2026年云南普洱市中考生物试卷及答案

2026年云南普洱市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪项不属于科学探究的基本环节？

A.提出问题

B.做出假设

C.实施计划

D.撰写论文2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是？

A.细胞膜

B.线粒体

C.液泡

D.细胞核3、在显微镜下观察洋葱表皮细胞，发现细胞壁较厚、细胞内有液泡，这说明观察对象是？

A.动物细胞

B.植物细胞

C.细菌细胞

D.真菌细胞4、影响生物生存的非生物因素不包括？

A.温度

B.水分

C.捕食者

D.光照5、下列哪种生物属于生产者？

A.食虫植物

B.食草动物

C.食肉动物

D.分解者6、光合作用的主要场所是？

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.细胞膜7、人体通过什么结构与外界进行气体交换？

A.鼻腔

B.肺

C.口腔

D.气管8、人体排出代谢废物的途径不包括？

A.排尿

B.呼吸

C.出汗

D.消化9、神经系统的基本单位是？

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经节

D.神经末梢10、下列哪项属于遗传现象？

A.野火过后，草木重新生长

B.母亲生下双眼皮的孩子

C.动物捕食行为

D.种子萌发11、植物的有性生殖方式是？

A.孢子生殖

B.营养生殖

C.有性生殖

D.无性生殖12、动物的胚胎发育通常是在哪里进行的？

A.食物中

B.体外

C.体内

D.空气中13、以下属于生物多样性的是？

A.不同的生态系统

B.不同的性别

C.不同的颜色

D.不同的年龄14、在进行“探究种子萌发条件”的实验中，正确的对照实验应设置？

A.有光与无光

B.水分充足与水分不足

C.空气充足与空气不足

D.以上都是15、人体的呼吸系统中，气体交换的场所是？

A.鼻腔

B.咽

C.肺泡

D.气管16、绿色植物通过光合作用将光能转化为？

A.化学能

B.机械能

C.热能

D.电能17、下列哪一项是光合作用的原料？

A.氧气和水

B.二氧化碳和水

C.氧气和二氧化碳

D.水和光18、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，使用低倍镜观察，发现红细胞单行通过的血管是？

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.心脏19、人体的神经调节基本方式是？

A.感应

B.反射

C.兴奋

D.全身协调20、某植物在光照条件下叶片颜色异常，可能缺少哪种无机盐？

A.磷

B.钾

C.镁

D.铁21、生态系统的组成包括？

A.生产者、消费者、分解者

B.生物部分和非生物部分

C.太阳能、空气、水分

D.以上都是22、下列现象属于变异的是？

A.同卵双胞胎长相相似

B.子女和父母有相似的性状

C.一窝小狗中有黑白相间的

D.所有豆荚都是绿色的23、显微镜下观察到的物像比实际物体放大了100倍，这说明目镜放大倍数是？

A.5倍

B.10倍

C.15倍

D.20倍24、人体内氧气从肺进入血液的过程属于？

A.扩散作用

B.主动运输

C.被动运输

D.易化扩散25、下列哪种行为属于先天性行为？

A.鹦鹉学舌

B.狗辨主人

C.乌鸦投石取水

D.猴子骑自行车二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞结构示意图，请在括号中填出相应结构的名称。

（1）[]________是植物细胞特有的结构。

（2）[]________是细胞的控制中心。

（3）[]________能进行光合作用。

（4）[]________能为细胞生命活动提供能量。

（5）[]________控制物质进出细胞。27、（10分）实验探究题

某兴趣小组为研究“水分对种子萌发的影响”，设计了如下实验：

在A、B两个培养皿中各放入10粒大小相近的菜豆种子，A组放在湿润的滤纸上，B组放在干燥的滤纸上，温度保持25℃，定期观察并记录萌发情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）实验中每组放10粒种子是为了________。

（3）若A组种子萌发率明显高于B组，说明________。

（4）该实验是否要设置对照组？________。

（5）若实验结论可靠，据此提出一个农业上的建议：________。28、（10分）材料分析题

某同学在观察植物叶片结构时，发现叶片上有一些气孔。他查阅资料后了解到，气孔是由两个保卫细胞围成的结构，能够开闭以调节气体交换。

（1）气孔的主要功能是________。

（2）保卫细胞的变化会直接影响________。

（3）气孔开闭与植物的________作用有关。

（4）如果气孔长期关闭，植物将无法进行________作用，影响生长。

（5）由此可推测植物体内的________系统在调节气体交换中起重要作用。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用与呼吸作用的关系。

（2）人体排出代谢废物的主要途径有哪些？请分别举例。

（3）简述神经系统的基本组成及其功能。30、（10分）综合应用题

某地农村种植玉米，但近年来产量持续下降，农民反映土壤中的某些营养成分缺失。为了改善土壤状况，农业科技人员建议施用有机肥。请结合生物学知识回答：

（1）有机肥主要为植物提供哪些无机盐？

（2）施用有机肥对生态系统有何意义？

（3）请从生物圈角度说明农田生态系统应如何保护和维护。答案及解析一、选择题

答案：

1.D

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.D

9.B

10.C

11.C

12.C

13.A

14.D

15.C

16.A

17.B

18.C

19.B

20.C

21.B

22.C

23.A

24.A

25.C解析：

1.科学探究的基本环节包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，不包括撰写论文。

2.植物细胞有细胞壁和液泡，是动物细胞所没有的。

3.洋葱表皮细胞细胞壁较厚，细胞内有液泡，属于植物细胞结构特征。

4.捕食者属于影响生物生存的生物因素，而非生物因素包括温度、水分、光照等。

5.生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，如植物。

6.叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所。

7.肺是人体气体交换的主要场所。

8.消化是排除代谢废物的途径之一，但不属于排泄。

9.神经元是神经系统的基本单位，能传递神经冲动。

10.遗传是生物性状从父母传递给子代的现象。

11.植物通过开花结果进行有性生殖。

12.动物的胚胎发育通常在体内完成。

13.生物多样性包括生物种类、基因、生态系统的多样性。

14.对照实验需要设置多个变量，本题设置A、B两组，分别代表有、无水分。

15.肺泡是气体交换的场所，它具有广阔的表面积和薄壁结构。

16.光合作用将光能转化为化学能。

17.光合作用需要的原料是二氧化碳和水。

18.毛细血管内红细胞单行通过，有利于气体交换。

19.反射是神经系统的基本调节方式。

20.镁是叶绿素的重要组成元素，缺镁会导致叶片变黄。

21.生态系统包括生物部分和非生物部分。

22.变异是同种生物个体之间性状的差异。

23.目镜放大倍数为10倍，物镜为10倍，总放大倍数为100倍。

24.氧气进入血液是通过扩散作用实现的。

25.猴子骑自行车是后天学习的行为，而乌鸦投石取水是先天性行为。二、非选择题26、答案：

（1）[2]液泡

（2）[4]细胞核

（3）[3]叶绿体

（4）[1]线粒体

（5）[5]细胞膜解析：

（1）液泡是植物细胞特有结构，储存水分、营养等。

（2）细胞核是遗传信息的中心，控制细胞生命活动。

（3）叶绿体是光合作用的主要场所。

（4）线粒体是细胞呼吸的主要场所，为细胞提供能量。

（5）细胞膜控制物质的进出。27、答案：

（1）水分

（2）减少偶然性，保证实验结果的可靠性

（3）水分是种子萌发的必要条件

（4）是，B组是对照组

（5）合理灌溉，保证作物生长所需水分解析：

（1）本实验比较的是有无水分对种子萌发的影响，因此变量是水分。

（2）增加样本数量可减少误差，提高实验结果的可信度。

（3）实验结果表明水分对种子萌发至关重要。

（4）实验需要设置对照组，B组为对照组。

（5）根据实验结论，农业上应注重合理灌溉。28、答案：

（1）气体交换

（2）光合作用

（3）呼吸

（4）光合作用

（5）呼吸解析：

（1）气孔是植物进行气体交换的通道。

（2）保卫细胞的开闭影响光合作用的进行。

（3）气孔开闭与植物呼吸作用密切相关。

（4）如果气孔长期关闭，植物无法进行光合作用，影响生长。

（5）呼吸系统在调节气体交换中起重要作用。29、答案：

（1）光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量；它们相互依赖，共同维持生命活动。

（2）主要是排尿、出汗和呼吸，例如：排尿排出尿素、出汗排出水分和无机盐、呼吸排出二氧化碳。

（3）神经系统由神经元、神经胶质细胞和神经纤维组成，能感知外界刺激，产生和传递冲动。解析：

（1）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，提供有机物；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，释放能量。两者关系密切，互为依存。

（2）人体代谢废物的排出途径包括排尿、出汗和呼吸，每种途径各排出不同物质。

（3）神经系统包括神经元、神经胶质细胞和神经纤维，主要功能是传递和处理信息。30、答案：

（1）有机肥主要提供氮、