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文档简介
2026届浙江台州中学高一生物第二学期期末综合测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.达尔文的进化学说的中心内容是A.适者生存 B.过度繁殖C.自然选择学说 D.生存斗争2.某个具有分裂能力的动物细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中,完成第一个细胞周期后,转移到不含放射性标记的培养基中,继续培养至第二个细胞周期的分裂中期,细胞内放射性的标记情况是A.每个DNA中有一条脱氧核苷酸链被标记B.每条染色体中有一条染色单体被标记C.半数的染色体中有两条染色单体被标记D.半数的DNA中有两条脱氧核苷酸链被标记3.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者,那么病因()A.与母亲有关 B.与父亲有关C.与父母亲都有关 D.无法判断4.下列关于细胞内ATP的叙述,正确的是()A.每个ATP分子中含有3个高能磷酸键 B.ATP的主要来源是光合作用C.ATP直接为细胞的生命活动提供能量 D.ATP与ADP的相互转化与能量无关5.下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱,经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是A.该病为常染色体隐性遗传病B.Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子C.Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子为患病男孩的概率是1/2D.Ⅲ1与正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/46.下列有关抗体的叙述,错误的是()A.浆细胞产生抗体.记忆细胞不能产生抗体B.抗体主要存在组织液中C.抗体的分泌需经过内质网、高尔基体、线粒体等膜结构D.HIV对T细胞的攻击使产生抗体免疫反应基本丧失7.下列关于“性状分离比的模拟实验”的叙述,错误的是A.两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.两个小桶中的彩球总数一定要相同C.每个小桶中两种彩球的数量相同D.每次抓取后,将彩球放回原来的小桶8.(10分)从理论上分析下列各项,其中错误的是()A.二倍体×二倍体→二倍体 B.四倍体×二倍体→三倍体C.三倍体×三倍体→三倍体 D.二倍体×六倍体→四倍体二、非选择题9.(10分)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调査。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线。请分析图中信息回答下列问题:(1)能反映该鱼种群群数量变化的曲线图是______图。(2)达到t2后,种群速数量不再增加,其原因是_________________.。t2时种群的数量称为___________________-.(3)在t1时该种群的年龄组成为____________型。(4)若在t2时种群数量为a,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕获量,应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在_________水平,因为此时种群的________.(5)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,该河流生态系统就会遺到严重破坏。这是因为生态系统_____________________________________。10.(14分)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。
(2)F1形成的配子种类是____________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________。
(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的____。
(4)写出F2中抗锈病个体的基因型及比例__________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)11.(14分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答问题:(1)图甲表示DNA片段的________结构,图乙表示DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称:[2]__________________,[5]________________。(3)从图中可以看出,DNA分子的两条链是由________和________交替连接形成的。(4)连接碱基对的化学键是________,碱基配对的方式如下:________与________配对;________与______配对。(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。则该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,C和G构成的碱基对共________对。12.下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:(1)t1→t2,叶绿体_________上的色素吸收光能增加,水光解加快、氧气释放增多,在绿叶的色素实验提取中,常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂,理由是____________。(2)若在t2时刻增加光照,光合速率____(会、不会)提高。t3→t4,光反应速率____(会、不会)改变。CO2以__________方式进入叶绿体,与________________结合而被固定。(3)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,原因是____________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存,故选C。2、B【解析】
在一个细胞周期中,DNA复制一次,分裂一次。DNA复制是半保留复制,不带标记的DNA在含3H标记的环境中复制出的子链均含3H,母链不含3H。【详解】在第一个细胞周期中,DNA复制后,每个DNA均为3H1H杂合链,第一次分裂形成的子细胞中,每条染色体上的DNA均为杂合链,再转移到1H的环境中复制之后,每条染色体上的一条染色单体含有杂合链DNA,一条染色单体上的DNA完全是1H1H,即所有染色体均只有一条染色单体上的DNA的一条链含有3H。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3、A【解析】
已知红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的,则这对表现型正常的夫妇可能的基因型是XBX﹣×XBY,由于这对夫妇生了一个血友病男孩,其致病基因肯定来自于母亲,所以母亲的基因型是XBXb。【详解】根据题意并结合前面的分析可知:该男孩的性染色体为XXY,且患有色盲,则可以判断其两个X染色体上都是b,即基因型是XbXbY,而父亲没有b基因,所以该男孩的两个X染色体上的致病基因都来自母亲。故选A。4、C【解析】
ATP是细胞内各项生命活动的直接能源物质,是三磷酸腺苷的简称,通过ATP与ADP的相互转化为各项生命活动提供能量。【详解】A、每个ATP分子中含有2个高能磷酸键,A错误;B、对动物来说,ATP的主要来源是呼吸作用,B错误;C、ATP是细胞内各项生命活动的直接能源物质,直接为细胞的生命活动提供能量,C正确;D、ATP与ADP的相互转化伴随着能量的释放与储存,D错误。故选C。【点睛】本题易错选A项,错因在于识记模糊。每个ATP分子中含有3个磷酸基团,含有2个高能磷酸键。5、B【解析】
由遗传系谱图可知,该遗传病是隐性遗传病,题干信息可知Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1.因此该遗传病是X染色体隐性遗传病。【详解】A、由分析可知,该病是X染色体隐性遗传病,A错误;B、由题Ⅰ1是正常女性,其儿子患病,因此Ⅰ1是致病基因携带者,由B分析可知,Ⅱ2也是致病基因携带者,B正确;C、图可知,Ⅱ1是患者,Ⅱ2是致病基因携带者,再生一个患病男孩的概率是1/4,C错误;D、Ⅲ1的基因型是XaXa,与正常男性(XAY)结婚,所生的孩子不患病的概率是1/2,D错误。故选B。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质、人类遗传病类型和特点,学会根据遗传系谱图判断遗传病的类型及相关个体的基因型,并应用分离定律对遗传概率进行推算。6、C【解析】
1、目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、分泌蛋白质合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜(胞吐)→细胞外。【详解】A、浆细胞产生抗体,记忆细胞不能产生抗体,A正确;B、分泌型抗体主要存在于血清和组织液中,B正确;C、抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白质合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜(胞吐)→细胞外.其中核糖体无膜结构,所以抗体合成并分泌到细胞外需要经过的膜结构为内质网→高尔基体→细胞膜,C错误;D、HIV攻击人体T细胞,使T细胞大量死亡,最终使机体体液免疫功能降低,细胞免疫几乎全部丧失,则体液免疫产生抗体免疫反应基本丧失,D正确。故选C。7、B【解析】实验中甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官,A正确;甲、乙两小桶中小球数可以不相等,但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等,代表产生两种配子的比例相等,B错误、C正确;要随机抓取,且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀,再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多,D正确。8、C【解析】
植物体在有性生殖进行减数分裂时,产生的生殖细胞染色体数目减半;受精时,受精卵又结合精子和卵细胞中的染色体。奇数个染色体组的个体在减数分裂时,联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞,因此不育。【详解】A、二倍体和二倍体的配子结合含2个染色体组,发育成的个体为二倍体,A正确;B、二倍体产生的配子含1个染色体组,四倍体形成的配子含2个染色体组,经过受精作用能发育形成三倍体,B正确;C、三倍体在形成配子时,染色体分离的时候会出现不均等分离,从而导致联会紊乱,不能形成正常配子,高度不育,不会产生后代,C错误;D、六倍体含有6个染色体组,产生的配子含有3个染色体组,与含一个染色体组的配子结合后可发育成四倍体,D正确。故选C。【点睛】易错点:奇数个染色体组的个体在减数分裂时,联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞,因此不育。二、非选择题9、B自然界资源(食物)和空间有限、种内斗争加剧、捕食者(天敌)数量增加(使种群数量不再增加而稳定在一定水平)环境容纳量或K值增长a/2增长速率最大具有一定的自我调节能力,但有一定限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏【解析】
据图分析,t0-t1种群增长速率增加,t1-t2群增长速率减小为0,表示S型曲线的种群增长速率,其中t1对应种群数量的K/2,t2对应种群数量的K值;图A表示J型曲线,图B表示S型曲线。【详解】(1)根据题意分析,鱼迁入此生态系统后,刚开始食物、空间充裕,种群数量增长,但由于食物、空间有限,种群数量增长速率减慢,最终保持相对稳定,所以种群数量表现为S型曲线,即B图。(2)t2时,由于食物和空间有限、种内斗争加剧、捕食者数量增加等原因,导致种群出生率下降,死亡率升高,所以种群数量不再增加;t2时种群的数量称为环境容纳量或K值。(3)根据以上分析已知,t1时种群增长速率最大,说明种群数量不断增加,则此时种群的年龄组成为增长型。(4)t2时的种群数量达到最大值即K值,若在t2时种群数量为a,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕获量,则应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在a/2,因为此时种群的增长速率最大。(5)由于生态系统具有-定的自动调节能力,所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响;但生态系统的自动调节能力有一定的限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏,所以河流遭到恶性污染后会导致河流生态系统严重破坏。【点睛】解答本题的关键是了解种群数量增长的两种曲线存在的条件极其相关图形的分析,能够准确判断A、B曲线的类型,并能够正确分析不同点的种群增长速率,从而确定曲线类型和不同点的含义。10、(1)AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar决定同一性状的成对基因分离,而决定不同性状的基因自由组合(3)1/2(4)RR∶Rr=1∶2【解析】试题分析:分析题意可知,以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙),根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中,显性性状分别是毛颖、抗锈。因为亲本为纯种,因此亲本甲的基因型是AArr,亲本乙的基因型为aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型为AaRr。丙与丁杂交,单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状,F2中抗锈:感锈=3:1,说明亲本都是杂合子,即亲本的基因型均为Rr;单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,F2中毛颖:光颖=1:1,属于测交类型,则亲本的基因型为Aa×aa。由此推断亲本丁的基因型为aaRr。(1)根据以上分析可知,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型为AaRr,根据基因的自由组合定律,F1形成的配子种类有AR、Ar、aR、ar。产生这4种配子的原因是F1在形成配子的过程中决定同一性状的成对基因分离,而决定不同性状的基因自由组合。(3)根据F1丙(AaRr)×丁(aaRr),在得到的F2中,表现型与甲相同(A_rr)的比例占1/2×1/4=1/8,表现型与乙相同(aaR_)的比例占1/2×3/4=3/8,因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。(4)单独分析抗病与感病这对性状,根据F1丙(Rr)×丁(Rr),在得到的F2(为RR、Rr、rr=1:2:1)中,其中抗锈病的基因型及比例为RR:Rr=1:2。【点睛】本题关键在于利用分离定律解决自由组合问题,尤其应注意(3)(4)小题的分析思路和方法。11、平面立体(或空间)一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)相反双螺旋4060【解析】
由图可知,1碱基对,2脱氧核苷酸链,3脱氧核糖,4磷酸,5腺嘌呤脱氧核苷酸,6腺嘌呤,7氢键。【详解】(1)图甲表示DNA的平面结构,图乙表示DNA片段的立体结构即双螺旋结构。(2)由图可知,2是脱氧核苷酸链,5是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)DNA分子的两条链中,磷酸和脱氧核糖交替连接,构成DNA的基本骨架。(4)DNA中A与T配对,C与G配对,碱基对之间以氢键相连,A-T之间2个氢键,C-G之间三个氢键。(5)DNA分子的两条链是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。设该DNA种A
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