天津市职业高中制度规范

PAGE天津市职业高中制度规范一、总则（一）目的为了加强天津市职业高中的管理，规范学校的各项工作秩序，提高教育教学质量，培养适应社会需求的高素质技术技能人才，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度规范适用于天津市行政区域内的所有职业高中，包括公办职业高中和民办职业高中。（三）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理，保障学校、教师和学生的合法权益。2.以人为本原则：以学生为中心，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，为学生提供优质的教育服务。3.质量立校原则：把提高教育教学质量作为学校发展的核心任务，加强教学管理，深化教育教学改革，不断提升学校的办学水平。4.特色兴校原则：结合职业教育特点和学校实际，打造具有本校特色的专业和课程体系，培养学生的职业能力和创新精神。二、学校管理（一）学校设置与审批1.设置条件：举办职业高中应当符合国家规定的职业教育发展规划和设置标准，具备与学校规模相适应的办学场地、教学设施、师资队伍等条件。2.审批程序：申请举办职业高中的，应当按照国家有关规定向教育行政部门提出申请，经审批机关批准后，方可开展办学活动。审批机关应当按照规定的权限和程序进行审批，并及时公布审批结果。（二）学校章程1.章程制定：学校应当依法制定章程，章程应当载明学校的名称、性质、宗旨、办学规模、教育教学形式、内部管理体制、经费来源、财产和财务制度、举办者与学校之间的权利义务关系等事项。2.章程修订：学校章程的修订应当经教职工代表大会或者教职工大会讨论通过，并报审批机关备案。（三）学校领导体制1.党组织领导下的校长负责制：职业高中实行党组织领导下的校长负责制，党组织发挥领导核心作用，把方向、管大局、作决策监督，校长在党组织领导下，依法依规行使职权，负责学校的教育教学和行政管理工作。2.领导职责分工：党组织书记主持学校党组织全面工作，履行党的建设和思想政治工作第一责任人职责。校长是学校的行政负责人，全面负责学校的教育教学、行政管理和其他各项工作。副校长协助校长做好相关工作，按照分工履行职责。（四）学校内设机构1.机构设置原则：学校应当根据教育教学和管理工作需要，合理设置内设机构，明确各机构的职责权限，确保学校各项工作有序开展。2.主要内设机构职责：教务处：负责学校教学计划的制定与实施、教学常规管理、教师教学业务考核、学生学籍管理等工作。学生处：负责学生思想政治教育、日常行为管理、心理健康教育、学生资助管理等工作。招生就业处：负责学校招生宣传、招生录取、就业指导与服务等工作。总务处：负责学校后勤保障工作，包括校园建设与维护、物资采购与管理、财务管理等。教研室：负责组织开展教学研究活动，推动教育教学改革，提高教师教学水平。三、教师管理（一）教师任职资格1.学历要求：职业高中教师应当具备相应的学历条件，一般应具有本科及以上学历。其中，文化课教师应当具有相应学科的教师资格证书，专业课教师应当具有相应专业的职业资格证书或技能等级证书。2.专业背景：教师应具有与所教专业相关的专业背景或实践经验，能够将理论知识与实践技能有机结合。（二）教师招聘与引进1.招聘计划：学校根据教育教学需要，制定教师招聘计划，明确招聘岗位、人数、条件等要求。2.招聘程序：按照公开、平等竞争、择优的原则，通过发布招聘公告、报名、资格审查、考试、考察体检等程序，招聘优秀教师。3.人才引进：对于具有丰富行业经验、高技能水平或特殊专业人才，学校可通过人才引进的方式，充实教师队伍。（三）教师培训与发展1.培训规划：学校制定教师培训规划，定期组织教师参加各类培训，包括师德师风培训、专业知识培训、教育教学能力培训等。2.培训方式：培训方式包括校内培训、校外培训、企业实践、学术交流等，鼓励教师参加在职学历提升和专业技术职务晋升。3.教师发展支持：学校为教师提供发展平台，鼓励教师开展教育教学研究、课程开发、教材编写等工作，对取得突出成绩的教师给予表彰奖励。（四）教师考核与评价1.考核内容：教师考核内容包括思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等方面。2.考核方式：考核方式包括平时考核、学期考核和年度考核，考核结果作为教师聘任、晋升、奖励、培训等的依据。3.评价机制：建立多元化的教师评价机制，充分听取学生、同行、家长等方面的意见，客观公正地评价教师的工作表现。四、学生管理（一）学生入学与注册1.招生录取：学校按照教育行政部门下达的招生计划，通过中考、自主招生等方式，择优录取学生。2.入学手续：学生被录取后，应按照学校规定的时间和要求，办理入学手续，提交相关材料，缴纳学费等费用。3.学籍注册：学校按照国家学籍管理规定，为学生办理学籍注册手续，建立学生学籍档案。（二）学生日常管理1.行为规范：学校制定学生行为规范，对学生的言行举止、学习纪律、生活习惯等方面提出要求，并加强教育引导。2.班级管理：建立健全班级管理制度，选拔优秀的班主任，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。3.学生社团：鼓励学生成立社团组织，开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。（三）学生资助与奖励1.资助政策：学校落实国家和地方的学生资助政策，对家庭经济困难学生给予学费减免、助学金、奖学金等资助。2.奖励机制：建立学生奖励制度，对在学习、品德、技能等方面表现优秀的学生给予表彰奖励，激励学生积极进取。（四）学生毕业与升学1.毕业条件：学生完成规定的学业任务，达到毕业要求的，学校颁发毕业证书。2.升学渠道：学校为学生提供升学渠道，包括对口升学、单招考试、中高职衔接等，帮助学生升入高等院校继续深造。五、教学管理（一）教学计划与课程设置1.教学计划制定：学校根据职业教育培养目标和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，明确各专业的培养目标、课程设置、教学内容、教学进度等。2.课程标准：按照国家和地方有关课程标准要求，结合职业教育特点，制定各课程的教学大纲和教学要求。3.课程设置：课程设置应体现职业教育特色，包括公共基础课程、专业技能课程和实践教学环节，注重培养学生的职业能力和综合素质。（二）教学常规管理1.备课管理：教师应认真备课，制定详细的教学计划和教案，明确教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。2.课堂教学管理：教师应严格遵守课堂教学纪律，运用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。3.作业批改与辅导：教师应认真批改学生作业，及时反馈学生学习情况，针对学生存在的问题进行个别辅导或集中辅导。4.教学评价：建立健全教学评价制度，定期对教师的教学质量进行评价，评价结果作为教师教学工作考核的重要依据。（三）实践教学管理1.实践教学体系：构建完善的实践教学体系，包括实验实训、实习、毕业设计等环节，确保学生实践能力的培养。2.实践教学设施：学校应配备与专业教学相适应的实践教学设施设备，满足实践教学需要。3.实践教学指导教师：选拔具有丰富实践经验的教师担任实践教学指导教师，加强对学生实践操作的指导。4.实践教学考核：制定实践教学考核标准，对学生的实践能力进行考核，考核结果作为学生毕业和升学的重要依据。（四）教材管理1.教材选用原则：教材选用应遵循国家有关规定，优先选用国家规划教材和省级优秀教材，确保教材质量。2.教材选用程序：学校成立教材选用委员会，按照教材选用原则，组织教师和学生代表进行教材选用，报教育行政部门备案。3.教材征订与管理：学校按照教材选用结果，统一征订教材，加强教材管理，确保教材及时供应。六、德育管理（一）德育目标与内容1.德育目标：培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的道德品质和行为习惯，较强的社会责任感和职业素养。2.德育内容：包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、职业道德教育、心理健康教育等。（二）德育工作机制1.组织领导：学校成立德育工作领导小组，明确各部门在德育工作中的职责，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。2.队伍建设：加强德育工作队伍建设，选拔优秀的德育教师和班主任，定期组织培训，提高德育工作水平。3.德育活动：开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务、文化艺术活动等，增强德育工作的实效性和吸引力。（三）心理健康教育1.心理健康教育体系：建立健全心理健康教育体系，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询与辅导活动。2.心理健康教育设施：学校应设立心理咨询室，配备必要的心理健康教育设施设备，为学生提供良好的心理健康教育环境。3.心理健康教育宣传：通过多种形式宣传心理健康知识，提高学生的心理健康意识，帮助学生掌握应对心理问题的方法和技巧。七、安全管理（一）安全管理制度1.安全责任制度：建立健全安全责任制度，明确学校各部门、各岗位的安全职责，将安全责任落实到每一个人。2.安全教育制度：制定安全教育计划，定期组织学生开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.安全检查制度：定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患，确保学校安全稳定。4.安全应急预案：制定完善的安全应急预案，包括火灾、地震、食品卫生、突发事件等应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。（二）校园安全管理1.校园设施安全：加强校园设施设备的维护管理，确保教学楼、实验楼、宿舍、食堂等设施设备的安全运行。2.消防安全管理：落实消防安全责任制，加强消防设施设备的配备和维护，定期组织消防演练，确保消防安全。3.食品安全管理：加强食堂食品安全管理，严格食品采购、加工、储存等环节的监管，确保师生饮食安全。4.学生活动安全管理：加强学生课外活动、社会实践等活动的安全管理，制定安全预案，确保活动安全。（三）周边环境安全管理1.与社区合作：加强与学校周边社区的合作，共同维护校园周边环境安全。2.交通安全管理：加强学校周边交通安全管理，设置交通警示标志，维护交通秩序，确保师生出行安全。3.治安综合治理：积极配合公安机关等部门开展治安综合治理工作，打击校园周边违法犯罪行为，维护校园周边治安秩序。八、后勤管理（一）后勤保障制度1.物资采购制度：建立健全物资采购制度，规范物资采购流程，确保物资采购的质量和效益。2.资产管理：加强学校资产管理，建立资产台账，定期进行资产清查，确保资产安全完整。3.财务管理：严格执行财务管理制度，规范财务收支行为，加强财务预算管理，提高资金使用效益。4.后勤服务质量监督：建立后勤服务质量监督机制，定期对后勤服务工作进行检查和评价，及时解决师生反映的问题。（二）校园建设与维护1.校园规划：根据学校发展需要，制定科学合理的校园规划，确保校园建设与学校发展相适应。2.校园建设：按照校园规划，组织实施校园建设项目，确保校园建设质量和进度。3.校园维护：加强校园设施设备的维护管理，及时维修