小学生在校行为规范制度

PAGE小学生在校行为规范制度一、总则（一）目的为了加强学校管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造和谐有序的校园环境，促进学生全面健康发展，特制定本行为规范制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在校学生。（三）基本原则1.遵循教育规律，符合学生身心发展特点，注重引导与教育相结合。2.坚持以人为本，尊重学生个性差异，关注学生全面成长。3.强调全员参与，学校教职工共同承担教育管理责任，形成教育合力。4.以培养学生良好行为习惯为核心，注重日常行为规范的养成教育。二、行为规范细则（一）考勤规范1.按时到校，不迟到、不早退。学生应在学校规定的上课时间前到达教室，因病或特殊情况不能按时到校的，需提前向家长告知班主任，并在事后及时补交请假条。2.请假制度。学生请假需填写请假条，注明请假原因、时间，经班主任批准后方可离校。请假一天以内由班主任批准，请假一天以上三天以内由年级主任批准，请假三天以上由学校分管领导批准。3.严格遵守学校作息时间，课间休息文明有序，不得在教室、走廊追逐打闹、大声喧哗。（二）课堂规范1.课前准备充分，带齐学习用品，提前进入教室，做好上课准备。2.课堂上认真听讲，积极思考，主动发言，不做与课堂无关的事情。尊重教师，服从教师的管理和指导。3.遵守课堂纪律，按时完成课堂作业，不抄袭他人作业。如有疑问，应举手示意，经教师同意后再提问。4.保持教室整洁，爱护教学设施设备，未经教师允许，不得擅自使用教室多媒体设备等。（三）课间规范1.课间文明休息，不进行激烈的体育活动，避免发生意外伤害。2.在楼梯、走廊等通道要轻声慢步靠右行，不拥挤、不推搡他人。3.爱护校园内的花草树木和公共设施，不随意践踏草坪、攀折花木，不破坏公物。（四）集会规范1.按时参加学校组织的各类集会，如升旗仪式、课间操、家长会、文艺汇演等。2.集会时保持安静，听从指挥，按照指定位置就座或站立。3.尊重国旗、国徽，升国旗、奏国歌时要立正、行注目礼，少先队员行队礼。（五）仪表规范1.学生应穿着整洁、得体，符合学生身份。周一至周五应穿着校服，保持校服干净整洁。2.不佩戴首饰，不染发、烫发，男生不留长发，女生不披头散发。3.保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，饭前便后要洗手。（六）语言规范1.使用礼貌用语，不说脏话、粗话。与老师、同学交流时要主动问好、打招呼。2.尊重他人，不嘲笑、不歧视同学，不恶语伤人。3.举止文明，说话轻声细语，不影响他人学习和休息。（七）交往规范1.同学之间团结友爱，互相帮助，不打架、不骂人、不欺负弱小同学。2.与同学发生矛盾时，应冷静处理，主动沟通，互谅互让，不得采取过激行为。3.在与老师、家长及其他成年人交往时，要尊重长辈，听从教导，礼貌待人。（八）活动规范1.积极参加学校组织的各项文体活动、社团活动和社会实践活动，遵守活动纪律和要求。2.在活动中要遵守秩序，听从指挥，爱护活动场地的设施设备和环境卫生。3.尊重活动组织者和参与者，积极配合，共同完成活动任务。（九）爱护公物规范1.爱护学校的桌椅、门窗、黑板、电器、图书等公物，如有损坏及时报告老师。2.节约使用学校资源，如水电、纸张等，做到人走灯灭、关紧水龙头，合理使用纸张，双面书写。3.不随意在公物上刻画、涂抹，保持公物整洁美观。（十）环境卫生规范1.保持教室、校园环境卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑、包装袋等垃圾。2.认真做好值日工作，按时打扫教室、清洁区卫生，做到地面干净、桌面整洁、门窗明亮。3.爱护校园内的垃圾桶、垃圾池等卫生设施，垃圾要分类投放。三、奖励与惩罚（一）奖励1.学校设立多种奖励制度，对遵守行为规范表现突出的学生进行表彰和奖励。2.奖励方式包括：颁发奖状、奖品，在全校大会上表扬，评选“文明之星”“优秀学生”“进步之星”等荣誉称号。3.对于在学习、品德、文体活动等方面有突出表现的学生，给予特别奖励，如奖学金、荣誉证书等。（二）惩罚1.对于违反行为规范的学生，学校将视情节轻重给予相应的批评教育和惩罚。2.批评教育：对初次违反行为规范且情节较轻的学生，由班主任或任课教师进行批评教育，指出问题，帮助其认识错误，改正行为。3.班级内通报批评：对违反行为规范情节稍重的学生，在班级内进行通报批评，要求其在全班同学面前作出检讨，以起到警示作用。4.学校警告处分：对违反行为规范情节严重的学生，给予学校警告处分，并通知家长到校配合教育。警告处分期限为[X]个月，受处分学生在此期间如有明显改正表现，可申请撤销处分。5.严重警告处分：对多次违反行为规范且拒不改正，造成恶劣影响的学生，给予严重警告处分，并记录在学生档案。严重警告处分期限为[X]个月，受处分学生需在全校大会上作出检讨，接受全校师生监督。6.记过处分：对违反行为规范情节极其严重，如严重违纪违法、严重破坏校园秩序等行为的学生，给予记过处分。记过处分期限为[X]个月，受处分学生将在一定范围内受到限制，如限制参加评优评先等活动。7.留校察看处分：对记过处分后仍无悔改表现，继续违反行为规范的学生，给予留校察看处分。留校察看处分期限为[X]个月，在此期间学生需深刻反思自己的错误，积极改正。如表现良好，可申请减轻处分；如仍有违纪行为，将给予开除学籍处分。8.开除学籍处分：对屡教不改、严重违反学校规章制度且造成极坏影响的学生，经学校研究决定，给予开除学籍处分。开除学籍后，学生将不再具有本校学籍。四、监督与检查1.学校成立行为规范监督检查小组，由学校领导、班主任、任课教师等组成，负责对学生行为规范执行情况进行日常监督检查。2.监督检查小组采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对学生的考勤、课堂纪律、课间行为、环境卫生等方面进行检查。3.设立学生行为规范监督岗，由学生干部担任，负责对校园内学生行为进行监督，及时发现并报告违规行为。4.每周对学生行为规范执行情况进行总结通报，表扬遵守规范的班级和学生，指出存在的问题及改进措施。5.定期召开班主任会议，交流学生行为规范教育管理经验，分析存在的问题，研究制定改进措施。五、教育与引导1.学校将行为规范教育纳入各学科教学计划，通过课堂教学、主题班会、品德与生活（社会）等课程，对学生进行行为规范教育。2.开展形式多样的主题教育活动。如行为规范知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，增强学生对行为规范的认识和理解。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传行为规范的内容和要求，营造良好的教育氛围。4.加强家校合作，定期召开家长会，向家长宣传学生行为规范要求，指导家长配合学校做好学生行为规范教育工