家庭教育《增强公共安全意识-提高自救自护能力》教案

《增强公共安全意识，提高自救自护能力》教案

【教学目标】

（一）知识与技能

1.家长要了解中小学生安全事故频发的原因

2.家长要了解中小学生安全教育的内容

3、家长要掌握如何增强孩子公共安全意识，提高自救自护能力

（二）过程与方法

通过交流、展示图片、案例分析等方式，掌握培养中小学生公共安全意识的

方法。

（三）情感态度与价值观

通过本节课的学习，使各位家长能了解中小学生安全事故频发的原因，进而

激发家长懂得增强公共安全意识的重要性，提高中小学生自救自护的能力。

【教学重点】

增强孩子的公共安全意识，提高自救自护的能力。

【教学难点】

如何增强孩子的公共安全意识，提高自救自护的能力。

【课时分配】1课时

【教学过程】

各位家长朋友们，大家好：

我们的家中都有一个聪明、健康的孩子，他们是我们每个家庭的希望，也是

我们每一位家长都愿意为之辛劳一生也无怨言的甜蜜负荷，他们的健康成长

是我们最大的祈盼，但是不少家长呵护多于培养训练，忽视了对孩子的公共

安全意识的培养，常常酿成无法挽回的悲剧，请看这些图片（展示中小学生

发生各种安全事故的幻灯片）。

这些图片触目惊心，但是这些惨剧的发生是完全有可能避免的，只要各位家

长朋友们认清公共安全意识的重要性，培养孩子自救自护的能力，这些年幼

的小生命也许都可以幸免于难。今天，我们就学习一下如何增强中小学生的

公共安全意识，提高自救自护的能力。

首先，我们了解一下中小学生安全事故频发的原因。

孩子安全问题是家长、学校以与全社会都十分关心的问题。教育部公布

的2006年全国中小学安全事故总体形势分析报告之处，全国各地上报的各

类安全事故中，事故灾难（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、

意外事故）占59%；社会安全事故（斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾）占

31%；自然灾害（洪水、地震、暴雨、塌方）占10%。从整体上看，各类安

全事故中，61.6%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生

数量占全年各类事故总数的50.89%,造成的学生死亡人数超过了全年事故

死亡总人数的60虬其中，交通事故导致的受伤人数最多，占全年受伤总人

数的45.74%o（幻灯片图片展示各种事故死亡率的比例图）

各位家长朋友们，造成中小学安全事故频发的原因是多方面的，需要学

校、家庭、社会各方面共同努力，形成合力，加以解决。我们从两个方面加

以分析：（幻灯片展示）

L孩子方面存在的问题

从溺水和交通事故的发生率居高不下的情况看，说明孩子的安全意识比

较薄弱。比如，溺水事故，经常是孩子到禁止游泳的江河湖泊去“野泳”造

成的；再如，我们常常发现，不少孩子不遵守交通规则，骑着自行车在马路

上嬉笑追逐，横冲直撞，甚至边骑车边戴着耳机听音乐，对汽车的鸣笛或身

边的往来车辆全然不顾。过马路是任意闯红灯，甚至和机动车抢道。这是中

学生容易发生交通事故的重要原因。

处在青春期的孩子精力充沛，活泼好动，喜欢与同伴打打闹闹。在楼道

里、楼梯间追逐，他们常会发生跌伤、碰撞甚至坠楼事件。他们做事鲁莽，

容易冲动，比较叛逆，对老师和家长的劝告常常听不进去，甚至非要“对着

干”，越不让干的事，越要去干，等到事故发生，追悔莫与。

初中的孩子生活阅历浅，经验不足，常常上当受骗。对于一些骗局和意

外情况难以对付，或是误入陷阱，或是缺乏临险救助的常识，从而造成不应

有的损失。像案例中的那个沉着应对歹徒的小娟，确实是孩子学习的榜样。

2.家教方面的缺位

一是家长过多的呵护，孩子总也长不大。比如，不管家住得远近，孩子

上学总是早送晚接，放心不下。煤气、电器用具不让孩子动手，甚至刀具都

很少让孩子使用，使孩子的生存能力得不到锻炼、提高。这样娇生惯养的孩

子，真正遇到火灾、地震等突发灾害，怎能自救？遇到坏人行骗诱惑，缺

乏判断力，故而容易上当受骗。

二是家长认为孩子的任务就是学习，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤

书”，和学习无关的事最好先不要想，也不要去做，忽略了孩子的安全教

育。

三是家长本身就不重视安全，甚至“不拘小节”。比如，自己过马路

时闯红灯，游“野泳”，给孩子以负面的影响。

四是忙于工作和事业，或只顾自己的休闲娱乐，对孩子的安全教育不

管不问，甚至缺少必要的监管。不管是以上哪类型的家长，都是不称职的家

长。家长作为孩子的监护人，是孩子安全的第一责任人。

这两方面的因素就是造成中小学生突发事件导致死亡的最直接的原因，

因此，培养孩子的公共安全意识，提高孩子的自救自护能力是一项重要的家

庭教育内容。大多数家长，对此还不熟悉，我们还需要认真学习掌握。

面对中小学生公共安全事件频发的形势，教育部组织庄家学者，在总

结多年经验的基础上，于2007年2月颁布了《中小学生公共安全教育指导

纲要》，对中小学生的安全教育内容提出了指导意见。

《指导纲要》包括六个方面的教育内容：（幻灯片展示）

一、预防和应对社会安全类事故和事件;

二、预防和应对公共卫生事故;

三、预防和应对意外伤害事故；

四、预防和应对网络、信息安全事故；

五、预防和应对自然灾害；

六、预防和应对影响学生安全的其他事件，

在此，希望各位家长朋友们积极配合学校，对孩子进行安全教育。还

要结合家庭的特点，在家庭中做好安全教育。我们应从以下几个方面做起，

培养孩子的公共安全意识，提高自救自护的能力。

（幻灯片展示）

L安全教育应结合实际生活，从身边做起

在家里，要教会孩子如何安全使用燃气灶，如何安全用电，如何使用

家用电器；发生问题时，如何救助和紧急处置；要记住消防、急救和报

警；培养孩子遵守交通规则，养成良好的行路习惯等等。参加社区活

动、大型集会、外出旅游，要教育孩子遵守公共道德和集会纪律，熟悉安全

通道，发生事故时知道如何逃生。

2.安全教育要重视通过具体的事例进行生动活泼的教育

善于利用新闻媒体材料，对孩子进行教育。可以利用报纸、杂志、广

播、电视提供的内容生动、形象的材料对孩子进行安全常识教育，还可以结

合孩子的兴趣，与孩子一起观看安全教育节目，一起学习安全知识。

3.教给孩子一些防身自卫的常识

比如，吉林省长春市在开展安全教育时，要求中小学生做到：谨记

“五不要“。不要轻易接受他人的食品、饮料等，防止发生意外；不要告诉

陌生人自己的家庭住址，家门钥匙不给陌生人；不要单独在偏僻、昏暗的地

方行走，特别是晚间要设法绕开行人稀少的偏僻路段；不要搭乘非法运营的

“黑车”，尽量乘坐公交车和正规营运的出租车；肚子在家时，不要给陌生

人开门。

4.要学会求助

如发现可疑人尾随，应设法甩掉“尾巴”，并尽快向家长、老师或警方

求助；如遇到敲诈勒索等不法侵害，要与时告知老师和家长；外出时一定要

告诉自己的去向，不要让家长、老师、朋友担心；外出遇到危难时，应立即

设法拨打报警求助。迷路时，应与时找警察帮助，或打给自己最信赖

的人，不要向其他陌生人求助。

5.要注意网络安全

在网上，不要轻易透露家庭住址、学校名称、号码、密码、家庭成

员与经济状况；未经家长同意，不耍在网上发送自己的照片；如果遇到脏

话、淫秽等不良信息，不要回答或反驳，马上告诉家长或老师；约见网友尽

量在公共场所，并有朋友或家人陪同，避免上当。

小结：通过本节课的学习，我相信各位家长已经认识了公共安全意识

的重要性，并且已经掌握了如何才能培养好孩子的公共安全意识，安全意识

的培养要长流水，不断线，常学常新，使我们的孩子不断提高自救自护能力,

健康茁壮地成长！

作业：请各位家长