2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道及参考答案（精练）

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、创新思维的核心特征是（）

A.灵活性

B.逻辑性

C.严谨性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破传统框架、灵活变通，以新颖方式解决问题，其核心特征是灵活性（能从多角度、非常规路径思考）；而逻辑性、严谨性、系统性是传统逻辑思维的典型特征，更侧重规则与确定性。因此正确答案为A。2、在解决问题时，先提出尽可能多的设想和方案，再从中筛选出最佳方案的思维过程主要运用了哪种思维方式？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。发散思维是从一个问题出发，向不同方向、多角度思考，产生大量可能的答案；收敛思维则是从多个信息或方案中聚焦，筛选出唯一或最佳方案。题干中“先提出多种设想，再筛选最佳方案”的过程符合收敛思维的特点，因此正确答案为B。3、发散思维的核心特征包括（）

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维作为创新思维的重要形式，其核心特征包括：流畅性（思维反应迅速、数量多）、变通性（类别多样、不局限于单一方向）、独特性（想法新颖、与众不同）。A、B、C选项均为发散思维的关键特征，因此正确答案为D。4、下列对创新思维的理解，正确的是？

A.创新思维是一种突破常规，产生新颖且有价值的思维活动

B.创新思维等同于日常的常规思维，只是表述方式不同

C.创新思维仅关注思维过程的新颖性，无需考虑结果的实用性

D.创新思维是人类天生具备的能力，无法通过后天训练提升

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的定义知识点。正确答案为A，因为创新思维的核心是突破常规思维模式，产生新颖且具有实际价值的思维成果。B错误，创新思维与常规思维本质不同，常规思维侧重重复和经验，不具备突破性；C错误，创新思维需兼顾新颖性与可行性，仅关注过程而忽视结果实用性的思维不符合创新本质；D错误，创新思维是可通过系统训练提升的能力，并非天生固定。5、在创新思维的哪个阶段，个体可能通过灵感或顿悟获得突破性解决方案（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的四阶段模型。正确答案为C，顿悟阶段是创新思维过程中灵感或顿悟出现的关键阶段，通过潜意识加工实现突破性思路；A准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段，无顿悟；B酝酿阶段是对问题深入思考但未突破的阶段，依赖潜意识但未明确产生顿悟；D验证阶段是检验成果合理性，不产生新想法。6、‘人们习惯于用固定的方式解决问题，不愿尝试新方法’，这种现象属于创新思维的哪种障碍？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.权威崇拜

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍的类型。正确答案为A，思维定势指长期形成的固定思维模式，表现为不愿突破常规。B选项功能固着是对事物功能的固化认知（如认为回形针只能夹纸）；C选项从众心理是盲目追随群体；D选项权威崇拜是过度依赖权威观点，均与题干描述不符。7、在头脑风暴法中，为激发创意而必须遵守的基本原则是（）

A.自由思考，禁止批评

B.追求数量，越多越好

C.鼓励批评，指出错误

D.提前准备，严格规则

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（头脑风暴法）的核心原则。头脑风暴法的核心是营造自由开放的氛围，因此“自由思考，禁止批评”（A选项）是首要原则。B选项“追求数量”是辅助原则，非核心；C选项“鼓励批评”会抑制参与者的积极性，违背头脑风暴法目的；D选项“提前准备，严格规则”与头脑风暴的灵活性相悖。8、下列哪个案例体现了逆向思维的典型应用？

A.司马光砸缸救人

B.按传统流程完成工作任务

C.直接套用书本理论解决实际问题

D.依赖专家意见制定决策

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义及应用知识点。正确答案为A，逆向思维是指从常规思路的反方向思考问题（如“让人离开水”的常规思路反转为“让水离开人”）。A选项中，司马光未采用“让人离开缸”的常规方法，而是通过“砸缸放水”实现救人，属于典型的逆向思维；B、C、D均体现了循规蹈矩的思维模式（按传统、书本、专家意见做事），不属于逆向思维。9、在六顶思考帽方法中，用于评估方案可行性、识别潜在风险的思考帽是哪一顶？

A.白帽（事实）

B.黑帽（谨慎）

C.黄帽（积极）

D.红帽（情感）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能知识点。六顶思考帽中，黑帽（B）代表批判性思考，核心是分析问题、评估风险、指出不足，符合“评估可行性、识别风险”的描述。白帽（A）仅收集事实数据，黄帽（C）关注积极价值和收益，红帽（D）表达情感和直觉，均不涉及风险评估。因此正确答案为B。10、下列哪项是创新思维区别于传统思维的核心特征？

A.独创性

B.重复性

C.模仿性

D.单一性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。传统思维通常强调重复性、模仿性和单一性，而创新思维的本质是突破常规，产生新颖、独特的观点或方法，因此核心特征是独创性。B、C、D均为传统思维的典型特点，不符合创新思维要求，故正确答案为A。11、在头脑风暴法中，为避免早期批评抑制创意产生，应遵循的原则是？

A.追求数量原则

B.延迟评判原则

C.自由思考原则

D.自由发言原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则是指在头脑风暴会议中，不允许对他人提出的创意立即进行批评或否定，需待所有创意提出后再统一评判，目的是保护参与者的积极性，激发更多创意。A项追求数量原则强调“多提创意”，C项自由思考原则鼓励打破思维束缚，D项自由发言原则允许无限制表达，但均未直接对应“避免早期批评”的描述。因此正确答案为B。12、‘尽信书不如无书’主要反映了哪种思维障碍？

A.权威定势

B.从众定势

C.经验定势

D.书本定势

【答案】：D

解析：本题考察常见思维障碍类型。‘尽信书不如无书’强调不应盲目依赖书本知识，属于对书本权威的怀疑，对应“书本定势”（过度迷信书本内容）。A选项权威定势侧重迷信专家/权威，B选项从众定势侧重随大流，C选项经验定势侧重依赖过去经验，均不符合题意。13、在头脑风暴法中，下列哪项是其关键操作原则？

A.自由发言，禁止批评与质疑

B.必须由行业专家主导讨论

C.讨论前需提前确定最终结论

D.必须在10分钟内完成所有发言

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心规则。正确答案为A，头脑风暴法的关键是通过“延迟评判”和“自由联想”激发创意，禁止批评能消除思维抑制，鼓励成员提出非常规想法。B选项专家主导易形成权威压制，C选项提前定结论会限制发散，D选项限时会导致仓促思考，均违背头脑风暴法的开放性原则。14、发散思维中，能从不同角度、不同方向产生多种思路的特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.批判性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的核心特征。发散思维的三个关键特征：流畅性（数量多）、灵活性（类别多/方向多）、独特性（新颖性）。B选项“灵活性”明确指向从不同角度思考、产生多种思路；A选项流畅性仅强调数量，C选项独特性强调新颖程度，D选项“批判性”不属于发散思维特征，而是评估思维质量的工具。15、创新思维最核心的特征是？

A.新颖性

B.逻辑性

C.实用性

D.系统性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破常规，产生具有新颖性的想法或方法，因此“新颖性”是其核心特征；B项“逻辑性”是常规逻辑思维的典型特征，C项“实用性”是创新成果可能具备的属性而非核心特征，D项“系统性”是对信息整合的方式，均非核心特征。16、以下哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求数量，暂不评价

C.相互批评，指出错误

D.延迟评判，鼓励联想

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（无限制表达）、追求数量（想法越多越好）、延迟评判（不急于批评）、鼓励联想（激发创意）。C选项“相互批评”会打击参与者积极性，抑制创意产生，是头脑风暴法明确禁止的，因此C错误。其他选项均为正确原则。17、“六顶思考帽”方法中，代表“客观中立地收集事实与数据”的思考帽颜色是？

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.蓝色帽子

【答案】：A

解析：本题考察“六顶思考帽”的颜色含义。正确答案为A，白色帽子的核心功能是“事实与数据导向”，强调客观中立地收集信息，避免主观判断。B选项红色帽子代表情感直觉，C选项黑色帽子代表谨慎批判，D选项蓝色帽子代表整体思维控制，均不符合“收集事实数据”的定义。18、当常规解决问题的思路受阻时，尝试从问题的反面进行思考，这种创新思维方法属于？

A.横向思维

B.逆向思维

C.收敛思维

D.形象思维

【答案】：B

解析：本题考察创新思维方法的定义。逆向思维是指从问题的相反方向（或对立面）进行思考，突破常规思路的局限。横向思维强调跨领域联想，收敛思维强调聚焦唯一解，形象思维依赖具体图像或表象，均不符合“从反面思考”的描述。因此正确答案为B。19、头脑风暴法实施过程中，主持人应避免的行为是？

A.鼓励自由联想

B.延迟评判想法

C.允许批评性发言

D.引导追求想法数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的实施原则。头脑风暴法的核心原则包括延迟评判（不急于评价想法）、自由联想（鼓励无拘无束的发言）、追求数量（优先产生更多想法），并明确禁止批评性发言（包括对他人想法的否定或质疑）。因此，主持人应避免鼓励批评性发言，正确答案为C。20、在头脑风暴法中，以下哪项是不符合规则的做法？

A.鼓励自由联想，不设限提出想法

B.对他人观点快速进行批评或否定

C.追求想法的数量而非单个想法的完美

D.延迟对任何想法的评价，避免过早判断

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心规则包括自由思考（A正确）、禁止批评（B错误，快速批评会抑制想法产生）、追求数量（C正确）、延迟评价（D正确）。B选项“快速批评”直接违反“禁止批评”原则，会阻碍参与者的创造力，因此错误。21、下列哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.禁止批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括‘自由思考’（鼓励无拘无束）、‘延迟评判’（不立即评价想法）、‘追求数量’（以量求质）。D项‘禁止批评’表述过于绝对，头脑风暴法允许对想法进行讨论，但不允许在产生阶段直接批评或否定，因此‘禁止批评’属于干扰项。22、下列哪项属于创新思维中常见的思维定势类型？

A.经验定势

B.逆向定势

C.逻辑定势

D.批判定势

【答案】：A

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是创新思维的主要障碍，经验定势（A）指依赖过去经验形成的固定思维模式，属于典型的思维定势类型。而逆向定势（B）是逆向思维的应用，并非思维定势；逻辑定势（C）是常规逻辑推理方式，批判定势（D）属于批判性思维特征，均不属于思维定势类型，故正确答案为A。23、创新思维最本质的特征是？

A.突破常规思维限制

B.遵循传统经验模式

C.追求唯一标准答案

D.依赖权威观点

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的本质是突破传统、常规的思维框架，产生新颖独特的解决方案，因此A正确。B选项“遵循传统经验模式”是常规思维的特征；C选项“追求唯一标准答案”违背创新思维的开放性和多样性；D选项“依赖权威观点”属于权威障碍，是创新思维的阻碍而非本质特征。24、头脑风暴法中，禁止对他人想法进行批评和指责，这体现的原则是？

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.追求数量原则

D.相互启发原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。延迟评判原则明确要求不急于评价、禁止批评指责，确保参与者自由表达。A项强调无约束发散，C项强调想法数量，D项强调互动，均不符合题干中“禁止批评”的描述，故正确答案为B。25、TRIZ理论中，系统同时存在的相反需求（如一个部件既要耐高温又要耐低温）属于？

A.技术矛盾

B.物理矛盾

C.功能矛盾

D.资源矛盾

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论矛盾类型知识点。物理矛盾特指同一系统参数需同时满足相反需求（如同一部件的温度需求）。A项技术矛盾是两个参数间的矛盾，C项非TRIZ核心分类，D项不属于矛盾类型，故正确答案为B。26、下列属于头脑风暴法基本原则的是？

A.鼓励自由发言，延迟评判与批评

B.追求观点数量，允许直接批评他人想法

C.强调团队成员观点的一致性，避免分歧

D.要求参与者必须使用专业术语，提升讨论深度

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。正确答案为A，因为：A选项符合头脑风暴法的“自由发言、延迟评判、追求数量、禁止批评”四大原则；B选项错误，头脑风暴法明确禁止批评或质疑他人观点，以营造安全表达环境；C选项错误，头脑风暴法鼓励观点多样性（如“不同角度”“独特性”），而非“一致性”；D选项错误，头脑风暴法强调简洁表达，不强制专业术语，以提升思维流畅性。27、司马光砸缸（让水离开人）的行为主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维（状态逆向）

B.逆向思维（功能逆向）

C.逆向思维（结构逆向）

D.逆向思维（因果逆向）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维类型。逆向思维包括状态逆向（改变事物的现有状态）、功能逆向（改变用途）、结构逆向（改变结构）等。司马光砸缸中，常规思维是“让人离开水”，而他通过“砸缸让水离开人”，改变了“人-水”的状态关系，属于“状态逆向”（A选项）。B选项功能逆向是改变用途（如“杯子除喝水外还能种植物”），C选项结构逆向是改变形状（如“椅子倒过来用”），D选项因果逆向是颠倒因果关系（如“先下雨后乌云”变为“先乌云后下雨”），均不符合题意。28、以下哪项不属于创新思维训练的常用方法？

A.头脑风暴法

B.六顶思考帽法

C.思维导图法

D.案例分析法

【答案】：D

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。头脑风暴法（A）、六顶思考帽法（B）、思维导图法（C）均为系统性训练方法，通过结构化流程激发创意；案例分析法（D）主要用于学习、分析已有案例，属于知识应用而非“训练”方法，故正确答案为D。29、当遇到复杂问题时，通过从相反方向思考问题以寻求解决方案的思维方式是？

A.正向思维

B.逆向思维

C.侧向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维是创新思维的重要方法，指通过反向视角分析问题。选项A“正向思维”是常规的顺向思考；选项C“侧向思维”强调旁敲侧击或跨界联想；选项D“联想思维”侧重事物间的关联性。逆向思维的典型特征是反方向突破，因此正确答案为B。30、下列属于收敛思维特点的是（）

A.多向性

B.结果唯一

C.流畅性

D.灵活性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。收敛思维（集中思维）的特点是从多个方向集中到唯一正确答案，强调逻辑与结果的唯一性。A、C、D选项均为发散思维（多向性、流畅性、灵活性）的特征，即追求多角度、多答案和思维变通。正确答案为B。31、将通常的思考方向反过来，以背逆常规的方式思考问题，这种创新思维方法称为？

A.逆向思维

B.侧向思维

C.联想思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的定义。逆向思维是通过改变常规思考方向，从相反角度思考问题的方法，是创新思维的重要形式；侧向思维是借助其他领域的知识或方法解决问题；联想思维是由一个事物联想到另一个事物的思维方式；直觉思维是基于潜意识的快速判断。因此正确答案为A。32、下列属于创新思维过程中典型思维障碍的是（）

A.思维定势

B.创新能力不足

C.知识储备不足

D.好奇心缺失

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍的知识点。思维定势是指将已有知识和经验固定化、模式化，从而限制思维灵活性的心理倾向，是创新思维的典型障碍。B选项“创新能力不足”是结果而非障碍本身；C选项“知识储备不足”会影响创新基础，但不属于思维层面的障碍；D选项“好奇心缺失”会削弱创新动力，并非思维障碍。正确答案为A。33、以下哪项不属于创新思维的障碍——思维定势的具体表现（）

A.权威定势

B.从众定势

C.书本定势

D.发散思维

【答案】：D

解析：本题考察创新思维障碍的类型。正确答案为D，发散思维是创新思维的核心方法，旨在多角度、开放性思考，不属于思维定势；A、B、C均为典型思维定势表现：权威定势（盲目相信权威）、从众定势（随大流）、书本定势（迷信书本知识），均属于创新思维的障碍。34、TRIZ理论解决创新问题的核心思想是（）

A.寻找系统内部矛盾并解决

B.利用外部资源解决问题

C.重复使用已有的成功经验

D.依赖专家经验总结规律

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（TRIZ理论）的核心原理。TRIZ理论通过分析系统中的“矛盾”（如技术矛盾、物理矛盾），利用矛盾矩阵等工具解决问题，因此核心是“寻找系统内部矛盾并解决”（A选项）。B选项“外部资源”是辅助策略；C选项“重复经验”是传统试错法的特点；D选项“依赖专家经验”不符合TRIZ的系统化、模型化方法。35、以下属于常见思维定势类型的是（）

A.权威定势

B.经验定势

C.从众定势

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察思维定势类型知识点。权威定势（盲目服从权威结论）、经验定势（依赖过往经验固化认知）、从众定势（随大流忽视独立思考）均是阻碍创新的典型思维定势类型。因此正确答案为D。36、下列哪个案例直接体现了逆向思维的应用？

A.司马光砸缸救人

B.田忌赛马策略调整

C.鲁班观察草叶发明锯子

D.爱迪生多次试验发明电灯

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是指从常规思路的反方向解决问题。A选项中，常规思维是“让人离开水”，司马光却选择“让水离开人”（砸缸放水），通过逆向操作解决问题；B选项田忌赛马属于策略重组（横向思维）；C选项鲁班发明锯子是类比思维（草叶边缘启发）；D选项爱迪生发明电灯是试错法（线性验证）。因此正确答案为A。37、创新思维区别于传统思维的最核心特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.逻辑性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。流畅性和灵活性是发散思维的重要特征，但不是创新思维最核心的；逻辑性是传统思维也具备的基本特征；独创性强调思维结果的新颖性和独特价值，是创新思维区别于传统思维的核心特征，故正确答案为C。38、在头脑风暴法中，下列哪项是正确遵循的原则？

A.对他人提出的想法及时进行批评和质疑

B.鼓励参与者尽可能提出更多的想法

C.每个想法必须经过严格的逻辑验证

D.优先选择技术可行性最高的方案

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法强调自由发散、延迟评判、追求数量、鼓励奇特想法，因此A项（批评质疑）违背延迟评判原则，C项（逻辑验证）和D项（优先可行性）属于后续方案筛选阶段，不符合头脑风暴法的基本原则。正确答案为B。39、在解决问题时，从不同角度思考多种可能性，试图找到尽可能多的解决方案，这种思维方式属于（）

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别知识点。发散思维以多向性、开放性为特征，追求多个解决方案；A选项收敛思维聚焦唯一最佳答案；C选项逆向思维是反向思考问题；D选项直觉思维是快速直接的判断，均不符合题意，故正确答案为B。40、创新思维最本质的特征是？

A.以新颖独创的方法解决问题

B.严格遵循传统逻辑规则

C.基于过去经验重复解决问题

D.模仿他人已有的成功经验

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。创新思维的本质是突破常规、产生新颖独特且具有价值的解决方案，A选项准确描述了这一特征。B选项“遵循传统逻辑”属于常规思维，C和D均属于经验性或模仿性思维，不符合创新思维的本质。41、头脑风暴法中，“不允许对他人的想法进行批评或否定”体现的原则是（）

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.数量产生质量原则

D.鼓励利用并改善他人设想

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判原则明确要求不立即批评或评价他人想法，为参与者提供无压力的表达环境；自由思考原则强调不受固有观念束缚；数量产生质量原则强调通过大量想法提升质量；D选项属于“鼓励巧妙利用他人设想”的延伸规则，非延迟评判的核心。因此正确答案为B。42、创新思维与逻辑思维的关系，表述正确的是（）

A.创新思维必须完全排斥逻辑思维

B.逻辑思维是创新思维的基础和工具

C.创新思维仅依赖逻辑推理即可完成

D.逻辑思维会阻碍创新思维的产生

【答案】：B

解析：本题考察创新思维与逻辑思维的关系。创新思维需逻辑验证和完善，并非排斥逻辑（A错）；逻辑思维通过归纳、演绎等工具为创新提供框架，是基础和工具（B正确）；创新需突破常规，仅靠逻辑推理无法产生新颖想法（C错）；逻辑思维是思维基础，不会阻碍创新，反而帮助落地（D错）。43、在头脑风暴法中，要求参与者快速产生大量想法，这主要体现了发散思维的哪种特点？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.深刻性

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特点。发散思维的流畅性指思维活动的速度快、数量多，能在短时间内产生大量想法，符合‘快速产生大量想法’的描述。B选项灵活性强调思维方向的多变性；C选项独特性指想法的新颖性；D选项深刻性不属于发散思维的典型特点，属于收敛思维的目标。44、六顶思考帽中，用于表达个人情感、直觉和预感的思考帽是？

A.白帽（客观事实）

B.红帽（情感直觉）

C.黑帽（谨慎负面）

D.黄帽（积极价值）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。白帽专注于客观数据和事实；红帽直接关联情感、直觉和非理性判断；黑帽用于分析潜在风险和问题；黄帽用于评估积极价值和可行性。因此正确答案为B。45、在头脑风暴法中，为了快速获得大量创意，最关键的原则是？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.相互启发

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（无拘无束）、延迟评判（不急于批评）、追求数量（尽可能多的点子）和相互启发（他人想法激发灵感）。其中“追求数量”是产生高质量创意的基础，数量越多越能筛选出有价值的创意，因此最关键原则是追求数量。A、B、D是辅助原则，非核心关键，故正确答案为C。46、头脑风暴法的关键原则是？

A.追求数量

B.延迟批评

C.自由思考

D.相互启发

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。正确答案为B，延迟批评是头脑风暴法的核心原则，目的是避免批评抑制创意表达；A是数量原则，C、D是辅助原则，均非关键原则。47、在创新方法‘头脑风暴法’中，以下哪项是其核心原则？

A.禁止批评与嘲笑

B.追求方案的数量而非质量

C.鼓励自由联想和奇思妙想

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察创新方法中的头脑风暴法原则。头脑风暴法的核心原则包括：①禁止批评（不否定任何想法）；②追求数量（鼓励提出尽可能多的方案）；③自由联想（允许天马行空的想法）；④延迟批评（暂不评价，先收集所有想法）。选项A、B、C均为其核心原则，因此正确答案为D。48、下列关于创新思维的准确描述是？

A.创新思维是产生新颖且具有实际价值思维成果的思维活动

B.创新思维仅指在科学研究中产生新发现的思维过程

C.创新思维等同于逻辑思维与非逻辑思维的简单叠加

D.创新思维就是打破常规的冒险行为，无需考虑可行性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为A，因为创新思维的本质是产生具有新颖性和价值的思维成果。B选项错误，创新思维不仅限于科学研究，日常生活、商业活动等领域均有体现；C选项错误，创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的有机结合而非简单叠加；D选项错误，创新思维需兼顾新颖性与可行性，盲目冒险不属于创新思维范畴。49、‘不敢质疑权威观点，认为权威说的就是对的’属于哪种思维障碍？

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍类型。权威定势表现为盲目崇拜权威、不敢质疑权威观点；经验定势是过度依赖过去经验形成的固定思维；从众定势是盲目跟随大众观点；书本定势是过度迷信书本知识而忽视实践验证。题干描述符合权威定势的定义。50、TRIZ理论中，用于快速定位技术矛盾并匹配解决方案的经典工具是？

A.矛盾矩阵

B.最终理想解

C.物场分析法

D.资源分析

【答案】：A

解析：本题考察TRIZ理论的核心工具。A选项“矛盾矩阵”通过技术矛盾的参数组合，直接匹配成熟解决方案，是解决技术矛盾的经典工具；B选项“最终理想解”聚焦目标的理想化状态；C选项“物场分析法”用于分析系统中“物-场-作用”的关系；D选项“资源分析”是挖掘系统可用资源的方法。因此A为正确答案。51、在头脑风暴法中，下列哪项是必须遵守的基本原则？

A.鼓励批评他人提出的观点

B.追求观点的数量而非质量

C.提前准备详细的解决方案

D.严格按照逻辑顺序讨论问题

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（不设限）、延迟评判（暂不评价好坏）、追求数量（鼓励多提想法）、禁止批评（不指责他人）。选项A违反禁止批评原则，C不符合自由发散的要求，D与自由讨论的规则相悖，只有B符合追求数量的原则，因此正确答案为B。52、创新能力的核心构成要素不包括以下哪项？

A.知识储备

B.批判性思维

C.模仿能力

D.实践能力

【答案】：C

解析：创新能力需以知识储备为基础，通过批判性思维突破思维局限，结合实践能力转化创意。而“模仿能力”仅侧重复制现有事物，不涉及新颖性和价值创造，因此不属于创新能力的核心要素，正确答案为C。53、创新思维过程中，首先需要进行的阶段是？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：A

解析：本题考察创新思维过程阶段知识点。创新思维过程通常分为四个阶段：A选项‘准备阶段’（发现问题、收集信息、明确目标，是创新的起点）；B选项‘酝酿阶段’（对问题深入思考或暂时搁置，形成潜意识加工）；C选项‘顿悟阶段’（灵感闪现，形成解决方案雏形）；D选项‘验证阶段’（检验方案可行性并完善）。因此‘准备阶段’是创新思维过程的第一步，故正确答案为A。54、TRIZ理论中，‘预先对物体或系统施加某种作用，使其在工作前处于有利状态’指的是哪项创新原理？

A.预先反作用原理

B.预先作用原理

C.预先补偿原理

D.等势原理

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ创新原理知识点。预先作用原理的定义是预先施加作用使系统处于有利状态（如预先涂抹防锈剂）；预先反作用原理是预先施加相反作用抵消未来不利影响（如预先减压防止爆炸）；预先补偿原理是预先补偿可能的损失（如备用零件）；等势原理是使物体在不同高度受力平衡。题干描述符合预先作用原理，故正确答案为B。55、下列哪种思维方式是从一个问题出发，沿着不同方向思考，产生多种可能答案，以寻求新颖想法？（）

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维基本类型中的发散思维知识点。发散思维的定义是从单一问题出发，向不同方向探索，产生多种答案或解决方案，以追求新颖性，因此A正确。B收敛思维强调从多方向集中到唯一正确答案；C逆向思维是反向思考问题；D联想思维是通过事物间的关联性产生新想法，均不符合题干描述。56、在头脑风暴法中，以下哪项不属于其基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.追求质量

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则是“自由思考”（无限制表达）、“延迟评判”（不批判早期想法）、“追求数量”（鼓励更多创意）。D选项“追求质量”是头脑风暴后续整理阶段的目标，前期核心是“求量”而非“求质”，因此不属于基本原则。57、‘解决数学问题时，尝试多种不同的解题思路以获得多种答案’，这主要体现了创新思维的哪种基本特征？

A.发散性特征

B.收敛性特征

C.灵活性特征

D.精密性特征

【答案】：A

解析：本题考察创新思维基本特征知识点。正确答案为A，发散性特征强调从不同方向思考问题，追求多种解决方案，“一题多解”是典型体现。B错误，收敛性特征是集中思维寻找唯一或最优解，与“多种答案”矛盾；C错误，灵活性虽与发散性相关，但发散性更直接对应“多方向、多答案”的本质；D错误，精密性侧重思维的精确性，与题意无关。58、创新思维的核心特征是（）

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖且有价值的想法，其核心特征是独创性（独特性），即思维结果需具有新颖性和独特性。A选项“流畅性”是发散思维的特征（指思维活动流畅顺畅，快速产生多个想法）；B选项“灵活性”是发散思维的另一个特征（指思维方向灵活多变，能随机应变）；D选项“敏捷性”更多指思维反应速度快，不属于创新思维的核心特征。因此正确答案为C。59、形态分析法的核心步骤是？

A.分解要素→确定形态→组合方案→评价筛选

B.直接联想→快速组合→验证结果

C.发现问题→提出假设→验证假设

D.寻找相似→类比推理→应用转化

【答案】：A

解析：本题考察形态分析法的步骤知识点。形态分析法是将复杂问题分解为若干独立要素，确定每个要素的可能形态，然后通过组合生成多种方案，最后对方案进行评价筛选。选项B是联想组合思维的简化，C是科学研究基本步骤，D是类比思维方法，均不属于形态分析法的核心步骤，因此正确答案为A。60、“司马光砸缸”的故事体现了创新思维中的哪种方法（）

A.正向思维

B.逆向思维

C.类比思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指突破常规顺序，从相反方向思考问题。司马光砸缸的故事中，常规思路是“让人离开水”，而他逆向思考为“让水离开人”，通过打破常规顺序实现创新。正向思维是按固有逻辑推进，类比思维侧重事物间相似性，联想思维侧重关联性联想，均不符合题意。正确答案为B。61、六顶思考帽中，用于探索创新可能性的思考帽是（）

A.白色思考帽

B.绿色思考帽

C.黑色思考帽

D.红色思考帽

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能。绿色思考帽（B）专门用于探索创新、可能性和新观点，是创新思维的直接工具。A选项白色帽聚焦事实数据；C选项黑色帽分析风险弊端；D选项红色帽表达情感直觉，均不涉及创新可能性探索。62、下列典故中体现‘逆向思维’的是？

A.司马光砸缸

B.田忌赛马

C.围魏救赵

D.守株待兔

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指从相反方向思考问题。A选项“司马光砸缸”中，常规思维是“让人离开水”，而司马光反其道而行之，“让水离开人”（砸缸放水），属于典型逆向思维；B选项“田忌赛马”是通过策略调整（变换赛马顺序）取胜，属于侧向思维；C选项“围魏救赵”是间接解决问题的策略，属于间接思维；D选项“守株待兔”是依赖偶然经验，属于经验定势。因此正确答案为A。63、当人们依赖过去的经验或成功案例，形成固定思路难以接受新方法时，这种思维障碍属于？

A.权威型思维定势

B.经验型思维定势

C.从众型思维定势

D.书本型思维定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型知识点。经验型思维定势的核心是依赖过往经验形成固定思路，不轻易改变。A项依赖权威，C项随大流，D项依赖书本知识，均与题干描述不符，故正确答案为B。64、‘人们习惯用锤子敲钉子，遇到螺丝就不知道用什么工具’，这种现象在创新思维训练中属于哪种障碍？

A.经验定势（依赖过去经验）

B.权威定势（盲目相信权威）

C.从众定势（随大流，缺乏主见）

D.书本定势（迷信书本知识）

【答案】：A

解析：本题考察创新思维障碍（经验定势）的识别。经验定势指个体因长期依赖既有经验和习惯，形成固定思维模式，难以突破经验边界。题目中“用锤子敲钉子”是既有经验，导致遇到新问题（螺丝）时无法灵活应对，属于典型的经验定势；B选项权威定势是盲目服从权威观点，与题目无关；C选项从众定势是随群体意见，题目未体现群体压力；D选项书本定势是过度依赖书本知识，题目中无相关表现。65、头脑风暴法的核心原则是？

A.追求最佳方案

B.禁止批评

C.快速解决问题

D.优先考虑可行性

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法强调“自由思考、数量优先、禁止批评、追求组合”，其中“禁止批评”是核心原则，目的是消除思维抑制，鼓励发散性表达；“追求最佳方案”“优先考虑可行性”是后期收敛阶段的要求，不属于头脑风暴法的核心原则。因此正确答案为B。66、TRIZ理论中，‘改善系统的某个特性（如速度），导致另一个特性（如稳定性）恶化’的矛盾属于？

A.技术矛盾

B.物理矛盾

C.管理矛盾

D.文化矛盾

【答案】：A

解析：本题考察TRIZ理论的矛盾类型。技术矛盾是指系统中两个参数的改善与恶化相互制约（如速度提升导致稳定性下降）；物理矛盾是同一参数的矛盾（如‘既要快又要慢’）；管理矛盾和文化矛盾不属于TRIZ的核心矛盾分类。因此该矛盾属于技术矛盾，正确答案为A。67、将‘由下往上观察’的视角转换为‘由上往下观察’，这种思维方法属于？

A.正向思维

B.逆向思维

C.侧向思维

D.类比思维

【答案】：B

解析：本题考察创新思维方法的类型。‘逆向思维’强调从常规视角的相反方向思考问题，如转换观察视角（上下颠倒）。A项‘正向思维’是按常规逻辑推进；C项‘侧向思维’指从其他领域获取灵感；D项‘类比思维’指通过相似事物推理。68、在头脑风暴法中，为避免抑制参与者的创造性，最重要的原则是（）

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.相互启发

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的关键在于创造无批判的自由思考环境，而“禁止批评”（B选项）是抑制参与者积极性的直接原因，因此是最重要的原则。A选项“自由思考”是基础条件；C选项“追求数量”是为了扩大想法池；D选项“相互启发”是衍生效果，均非避免抑制创造性的核心原则。69、创新思维解决问题的首要环节是？

A.分析问题

B.提出解决方案

C.发现并定义问题

D.验证方案有效性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维解决问题的流程知识点。创新思维解决问题的典型流程包括：发现问题（识别问题）、分析问题（明确问题本质）、提出假设/方案、验证方案。其中，“发现并定义问题”是解决问题的起点，只有明确了问题是什么，才能后续分析和解决。A、B、D均为后续环节，因此首要环节是C。70、在头脑风暴法中，禁止在讨论初期对他人想法进行批评的原则是？

A.延迟批评原则

B.自由思考原则

C.数量产生质量原则

D.追求完美原则

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括：延迟批评原则（禁止在讨论初期批评他人想法，保护自由表达）、自由思考原则（鼓励独立提出非常规想法）、数量产生质量原则（强调想法数量，认为数量越多质量越高）。“追求完美原则”并非头脑风暴法的原则，而是传统思维的要求。因此正确答案为A。71、在六顶思考帽方法中，用于提出创新解决方案和创意的思考帽是？

A.白帽（事实与数据）

B.绿帽（创新与创造）

C.黑帽（谨慎与批评）

D.红帽（情感与直觉）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类知识点。正确答案为B，六顶思考帽中：绿帽（创新帽）的核心功能是“产生新想法、探索创新方案”；A选项白帽聚焦事实与数据收集，C选项黑帽侧重风险评估与批评，D选项红帽代表情感与直觉表达，均不符合“提出创新解决方案”的描述。72、某人在解决问题时，总是依赖过去成功的经验模板，不愿尝试新方法，这种思维障碍属于（）

A.权威型障碍

B.书本型障碍

C.经验型障碍

D.从众型障碍

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型知识点。“依赖过去经验处理新问题”是典型的经验型障碍（C选项）。A选项“权威型障碍”表现为盲目迷信权威观点；B选项“书本型障碍”指过度依赖书本知识，忽视实践；D选项“从众型障碍”是随大流、缺乏独立思考。三者均与题干描述不符。73、‘一题多解’主要体现了创新思维中的哪种方法？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的知识点。发散思维的核心特点是流畅性、变通性和独特性，表现为对同一问题提出多种不同解决方案（如‘一题多解’）；收敛思维则是从多个方向集中到唯一答案，逆向思维强调反向思考，联想思维侧重事物间的关联性。因此‘一题多解’体现的是发散思维，正确答案为A。74、在六顶思考帽方法中，用于收集事实、数据和信息的思考帽是（）

A.白色帽子

B.红色帽子

C.黑色帽子

D.黄色帽子

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（六顶思考帽）的功能分类。白色帽子（A选项）专门用于客观呈现事实、数据和信息，是理性分析的基础。B选项“红色帽子”代表情感与直觉；C选项“黑色帽子”用于批判性评估风险；D选项“黄色帽子”用于积极寻找价值和机会，均不符合题干描述。75、“一题多解”在创新思维训练中主要体现了哪种思维方式？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维强调从同一问题出发，沿着不同方向探索多种答案（如“一题多解”），追求思维的多样性和新颖性。收敛思维（B）则是从多个答案中集中筛选出唯一正确答案，逆向思维（C）是反向思考问题，直觉思维（D）是基于经验的快速判断，均不符合“一题多解”的特征。因此正确答案为A。76、在创新方法TRIZ中，解决技术矛盾的核心工具是（）

A.逻辑推理法

B.矛盾矩阵

C.试错法

D.经验归纳法

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论核心工具知识点。TRIZ通过矛盾矩阵（技术矛盾）和物理矛盾原理系统解决问题，是高效创新方法。A选项逻辑推理法属于常规思维；C选项试错法依赖经验积累，效率低下；D选项经验归纳法缺乏系统性，均非TRIZ核心，故正确答案为B。77、在创新思维训练中，‘通过分析问题的矛盾，寻找解决矛盾的40个发明原理’属于哪种理论体系？

A.六顶思考帽

B.TRIZ理论

C.头脑风暴法

D.思维导图法

【答案】：B

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。TRIZ（发明问题解决理论）提出了40个发明原理来解决技术矛盾；六顶思考帽是从不同视角进行结构化思考；头脑风暴法是通过自由讨论激发创意；思维导图法是用图形化工具梳理知识体系。因此选B。78、‘认为过去的成功经验可以无条件适用于未来所有场景，忽视新变化和新问题’的思维障碍属于哪种类型？

A.书本式思维定式

B.经验式思维定式

C.权威式思维定式

D.从众式思维定式

【答案】：B

解析：本题考察创新思维障碍的类型。经验式思维定式指过度依赖过去成功经验，形成对新问题的固定认知模式，无法灵活调整；书本式思维定式是盲目迷信书本内容；权威式思维定式是过度依赖权威观点；从众式思维定式是盲目跟随大众选择。题干描述符合经验式思维定式特征，故正确答案为B。79、创新思维的核心特征是（）

A.逻辑性

B.流畅性

C.独创性

D.灵活性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于产生新颖、独特且有价值的想法，因此“独创性”是其核心特征。A选项“逻辑性”是传统思维的基本要求，非创新思维核心；B选项“流畅性”是发散思维的特征之一，强调思维的数量；D选项“灵活性”同样属于发散思维的特点，侧重思维的变通能力。正确答案为C。80、头脑风暴法实施过程中，违背其基本原则的行为是？

A.鼓励自由发言

B.禁止对他人观点批评

C.追求想法数量

D.优先评价想法优劣

【答案】：D

解析：头脑风暴法的核心原则包括自由发言、禁止批评（避免扼杀创意）、追求数量（先求多再求质）。D选项“优先评价想法优劣”会限制思维发散，过早的评价会抑制创意产生，违背了“禁止批评”的原则，故正确答案为D。81、下列案例中运用逆向思维的是（）

A.司马光砸缸

B.田忌赛马

C.守株待兔

D.刻舟求剑

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维强调“反向解决问题”，司马光砸缸（A选项）通过“砸缸放水”替代“让人离开水”的常规思路，是典型的逆向思维；B选项田忌赛马是策略调整而非逆向；C选项守株待兔是经验主义错误；D选项刻舟求剑是静态思维，均不属于逆向思维。82、‘司马光砸缸’的典故主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.正向思维

C.联想思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的应用知识点。常规救人思路是“让人离开水”（正向思维），而司马光通过“砸缸让水离开人”实现救人，属于反向操作，即逆向思维。B选项“正向思维”是按常规逻辑推进；C选项“联想思维”强调由一事物联想到另一事物；D选项“直觉思维”是未经逻辑推理的直接判断，均不符合题意。83、下列关于创新思维的定义，最符合其核心内涵的是？

A.创新思维是重复使用已知的方法解决问题

B.创新思维是突破常规、产生新颖且有效的解决方案的思维活动

C.创新思维是依赖经验和传统方法的思维模式

D.创新思维是通过模仿他人成功案例形成的思维习惯

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为B，因为创新思维的本质是突破传统思维框架，通过新颖的路径或方法解决问题，其结果需具备“新颖性”和“有效性”。A选项描述的是重复思维，属于常规思维；C选项强调依赖经验，违背创新思维的“突破”特性；D选项模仿他人属于复制思维，而非创新。84、以下哪种训练方法主要用于提升发散思维能力？

A.思维导图法

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.逻辑推理训练

【答案】：A

解析：本题考察发散思维训练方法。思维导图法通过围绕中心主题发散绘制分支，直接激发多方向联想，提升发散思维能力；B项逆向思维训练侧重思维方向转换，C项类比思维训练属于横向迁移，D项逻辑推理训练是收敛思维的核心方法。85、六顶思考帽中，代表中立、客观地收集和分析事实与数据的思考方式的是（）

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.绿帽

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽的知识点。六顶思考帽中，白帽（WhiteHat）的核心是中立客观，专注于事实、数据和信息的收集与分析，不掺杂主观情绪或判断。B选项红帽代表情感与直觉（如直觉、预感）；C选项黑帽代表谨慎与批判（如风险评估、指出问题）；D选项绿帽代表创新与可能性（如提出新想法、探索可能性）。因此正确答案为A。86、奥斯本检核表法中，通过改变事物的颜色、声音、气味等属性来激发创新的方法属于以下哪一类？

A.转化原理

B.替代原理

C.改变属性

D.放大原理

【答案】：C

解析：本题考察奥斯本检核表法的分类知识点。奥斯本检核表法通过“改变属性”方向激发创新，具体包括调整事物的颜色、形状、声音、气味等固有属性。选项A“转化原理”侧重功能或用途的转换（如将杯子改为笔筒），选项B“替代原理”侧重材料或方法的替换（如用塑料替代金属），选项D“放大原理”侧重规模或数量的增加（如扩大产品尺寸），均不符合题意。因此正确答案为C。87、下列哪项是创新思维区别于常规思维的核心特征？

A.新颖性

B.逻辑性

C.单向性

D.重复性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破传统框架，产生具有新颖性和独特性的想法，而逻辑性是常规思维也可能具备的基础特征；单向性和重复性不符合创新思维的发散性与突破性特点。因此正确答案为A。88、‘司马光砸缸’的故事主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法应用知识点。逆向思维是通过反向思考解决问题，常规思路是“让人离开水”，司马光反其道而行之“砸缸让水流走”，属于典型的逆向思维；发散思维强调多方向、多角度思考；收敛思维是从多个方向聚焦到唯一解决方案；联想思维是由一事物联想到另一事物。因此正确答案为A。89、通过将已知事物的属性、原理或结构与未知事物进行对照，从而产生新设想的创新方法是？

A.类比法

B.逆向思维法

C.组合创新法

D.六顶思考帽法

【答案】：A

解析：类比法的定义是通过跨领域事物的相似性对照产生新设想，如仿生学中的“模仿鸟类翅膀设计飞机”。B选项逆向思维法强调从相反方向思考问题；C选项组合创新法是将不同要素直接组合；D选项六顶思考帽法是从不同视角（事实、情感、逻辑等）分析问题，均不符合题干描述，故正确答案为A。90、根据创新思维的一般过程模型，下列哪个阶段是将潜在想法转化为实际成果的关键环节？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.验证阶段

D.分析阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维过程的阶段知识点。创新思维的一般过程包括准备（收集信息）、酝酿（深入思考）、豁朗（顿悟）、验证（检验可行性），其中“验证阶段”是将潜在想法转化为实际成果（如方案落地、