智慧校园考核制度

PAGE智慧校园考核制度一、总则（一）目的为全面推进智慧校园建设，提升学校信息化管理水平和教育教学质量，规范智慧校园相关工作的考核评价，特制定本考核制度。本制度旨在通过科学合理的考核机制，激励各部门和全体教职工积极参与智慧校园建设与应用，确保智慧校园各项工作目标的实现，为学校的长远发展提供有力支撑。（二）适用范围本考核制度适用于学校内参与智慧校园建设、管理、应用的各部门及全体教职工。涵盖但不限于信息化管理部门、教学部门、科研部门、学生管理部门、后勤保障部门等，以及直接或间接使用智慧校园系统和资源开展工作的所有人员。（三）考核原则1.科学性原则：考核指标体系应基于智慧校园建设的目标和任务，运用科学的方法进行设计，确保考核结果真实、准确地反映各部门和人员的工作绩效。2.全面性原则：考核内容应涵盖智慧校园建设与应用的各个方面，包括基础设施建设、系统应用效果、数据安全管理、师生满意度等，避免片面性。3.客观性原则：考核过程应严格按照既定的标准和程序进行，确保考核结果不受主观因素干扰，做到公平、公正、公开。4.激励性原则：考核结果应与部门和个人的奖惩、晋升、评优等挂钩，充分发挥考核的激励作用，调动各方积极性，推动智慧校园建设不断发展。二、考核内容与指标（一）智慧校园基础设施建设（20分）1.网络建设与维护（8分）校园网络覆盖率达到[X]%以上，得3分；每低5个百分点扣1分。网络设备运行稳定，故障率低于[X]%，得3分；每高于1个百分点扣1分。定期对网络进行安全检测和漏洞修复，全年无重大网络安全事故，得2分；出现一次事故扣2分。2.数据中心建设与管理（6分）数据中心设备配备齐全，性能满足学校业务需求，得3分；设备存在明显性能瓶颈酌情扣分。数据备份与恢复机制完善，数据备份成功率达到[X]%以上，得3分；每低5个百分点扣1分。3.终端设备管理（6分）学校统一配备的终端设备完好率达到[X]%以上，得3分；每低5个百分点扣1分。建立终端设备维修与更新机制，及时处理设备故障，得3分；因设备问题影响正常工作酌情扣分。（二）智慧校园系统应用（35分）1.教学管理系统应用（12分）教师使用教学管理系统进行课程安排、成绩录入、教学资源上传等操作的及时率达到[X]%以上，得5分；每低5个百分点扣1分。学生通过教学管理系统查询课程信息、成绩、课表等的使用率达到[X]%以上，得5分；每低5个百分点扣1分。教学管理系统与其他业务系统的数据对接准确、及时，得2分；出现数据对接问题酌情扣分。2.学生管理系统应用（10分）学生基本信息、学籍管理、奖惩情况等在学生管理系统中的录入准确率达到[X]%以上，得5分；每低5个百分点扣1分。辅导员通过学生管理系统进行学生日常管理、思想政治教育等工作的有效率达到[X]%以上，得5分；每低5个百分点扣1分。3.办公自动化系统应用（8分）学校公文流转、通知发布、文件审批等办公流程在办公自动化系统中的使用率达到[X]%以上，得4分；每低5个百分点扣1分。各部门通过办公自动化系统进行工作协同、信息共享的活跃度达到[X]%以上，得4分；每低5个百分点扣1分。4.其他业务系统应用（5分）根据学校实际建设的其他智慧校园业务系统，如科研管理系统、后勤管理系统等，各系统的应用效果良好，得3分；应用效果不佳酌情扣分。鼓励各部门探索新的系统应用场景，对有创新性应用的部门给予适当加分，最高不超过2分。（三）数据安全管理（20分）1.数据安全制度建设（5分）建立完善的数据安全管理制度，包括数据访问权限管理、数据加密、数据备份与恢复等制度，得3分；制度不完善酌情扣分。定期对数据安全制度进行培训和宣传，确保相关人员知晓并遵守制度，得2分；宣传培训不到位酌情扣分。2.数据安全技术措施（10分）采用防火墙、入侵检测、防病毒等技术手段保障数据安全，得5分；技术手段存在漏洞酌情扣分。对重要数据进行加密存储和传输，加密率达到[X]%以上，得5分；每低5个百分点扣1分。3.数据安全事件处理（5分）建立数据安全事件应急处理预案，得2分；无预案不得分。发生数据安全事件时，能够及时响应并有效处理，并在规定时间内向上级报告，得3分；处理不及时或隐瞒不报酌情扣分。（四）师生满意度（15分）1.教师满意度调查（8分）每学期开展一次教师对智慧校园系统和服务的满意度调查，满意度达到[X]%以上，得5分；每低5个百分点扣1分。根据教师反馈的意见和建议，及时进行整改和优化，得3分；整改不及时或效果不明显酌情扣分。2.学生满意度调查（7分）每学期开展一次学生对智慧校园系统和服务的满意度调查，满意度达到[X]%以上，得4分；每低5个百分点扣1分。针对学生提出的问题，采取有效措施加以解决，得3分；解决问题不力酌情扣分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：信息化管理部门定期对各部门智慧校园基础设施运行情况、系统应用情况等进行检查，记录检查结果。2.数据统计：通过智慧校园系统后台数据统计各部门和人员的工作数据，如系统操作记录、数据对接情况等。3.问卷调查：每学期开展师生满意度问卷调查，收集师生对智慧校园建设与应用的意见和建议。4.专项评估：针对智慧校园建设中的重点项目或特定任务，组织专项评估，对相关部门和人员的工作进行评价。（二）考核周期考核周期为自然年度，每年1月1日至12月31日。每年1月上旬对上一年度的考核工作进行总结和表彰。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果应用1.绩效奖励考核结果为优秀的部门和个人，给予相应的绩效奖励，奖励标准根据学校实际情况制定。考核结果为良好的部门和个人，给予适当的绩效奖励或表彰。考核结果为合格的部门和个人，提出改进意见，督促其改进工作。考核结果为不合格的部门和个人，取消当年的评优资格，并根据情节轻重给予相应的处罚，如扣发绩效奖金、诫勉谈话等。2.岗位晋升与调整在同等条件下，优先考虑考核结果优秀的人员晋升岗位或调整到更重要的工作岗位。对于考核结果连续两年不合格的人员，进行岗位调整或待岗培训。3.评先评优考核结果作为学校评先评优的重要依据，优秀的部门和个人在各级各类评优活动中具有优先推荐权。五、申诉与处理（一）申诉渠道被考核部门或个人如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、