银行双向考核制度_第1页
银行双向考核制度_第2页
银行双向考核制度_第3页
银行双向考核制度_第4页
银行双向考核制度_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE银行双向考核制度总则1.目的本双向考核制度旨在建立科学、合理、公平、公正的银行考核体系,全面评价员工的工作表现,激励员工积极进取,提高工作效率和质量,促进银行各项业务的稳健发展,确保银行在激烈的市场竞争中保持优势地位,实现可持续发展的战略目标。2.适用范围本制度适用于银行全体在职员工,包括但不限于柜员、客户经理、信贷专员、风险管理专员、财务人员、行政人员等各个岗位的工作人员。3.考核原则公平公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,不受主观偏见、人际关系等因素影响,确保对所有员工一视同仁。全面性原则:考核涵盖员工工作的各个方面,包括工作业绩、工作能力、工作态度等,全面评价员工的综合素质。激励性原则:通过合理设置考核指标和激励机制,激发员工的工作积极性和创造力,鼓励员工不断提升工作绩效。动态性原则:根据银行发展战略、业务变化及市场环境的动态调整考核制度,确保考核制度的适应性和有效性。沟通反馈原则:在考核过程中,加强与员工的沟通交流,及时反馈考核结果,为员工提供改进工作的建议和指导,促进员工个人发展与银行整体目标的统一。考核主体与对象1.考核主体上级考核:员工的直接上级领导负责对员工进行考核评价,上级领导应根据日常工作观察、任务分配与执行情况、工作汇报等,对员工的工作表现进行全面、准确的评估。同事互评:员工之间相互评价,旨在促进团队协作、沟通与相互监督。同事互评应基于工作中的合作经历、协作效果等方面,评价结果可作为考核的参考依据之一。自我评价:员工对自己的工作表现进行自我评估,有助于员工自我认知、自我反思与自我提升。自我评价应与上级考核和同事互评相结合,确保考核结果的客观性和准确性。客户评价:对于与客户直接接触的岗位,如客户经理等,客户评价纳入考核体系。客户评价主要基于员工的服务质量、专业能力、解决问题能力等方面,反映员工在客户服务方面的表现。2.考核对象银行全体在职员工,按照岗位性质、职责范围等划分为不同的考核类别,如管理岗位、专业技术岗位、操作岗位等,针对不同考核类别制定相应的考核指标和标准。考核周期1.月度考核每月末进行,主要对员工当月的工作任务完成情况、工作质量、工作效率等进行考核评价。月度考核结果作为员工当月绩效奖金发放、岗位调整、培训与发展等方面的重要依据。2.季度考核每季度末进行,在月度考核的基础上,对员工一个季度内的工作表现进行综合评估,包括工作业绩的持续性、工作能力的提升情况、团队协作表现等。季度考核结果用于调整员工的绩效等级,确定季度绩效奖金,并为员工的半年工作总结与规划提供参考。3.年度考核每年年末进行,全面回顾员工一年来的工作表现,综合考虑年度工作目标完成情况、工作能力发展、职业素养提升、团队贡献等多个维度。年度考核结果是员工晋升、薪酬调整、评优评先等的关键依据,同时为银行制定下一年度人力资源规划提供重要参考。考核内容与指标1.工作业绩考核业务指标完成情况:根据不同岗位的工作职责和业务目标,设定具体的业务指标,如存款余额增长、贷款发放金额、信用卡发卡量、中间业务收入等。考核员工在考核周期内各项业务指标的完成程度,以量化数据体现工作业绩。工作任务完成质量:考察员工完成工作任务的准确性、完整性和及时性。对于重要项目、关键任务,评估其成果是否符合银行的标准和要求,是否对银行的业务发展产生积极影响。业务拓展与创新:鼓励员工积极开拓新业务、新客户,推动业务创新。考核员工在业务拓展方面的努力与成果,如新增客户数量、新业务产品推广效果等;以及在工作中提出的创新性建议和解决方案,对银行提升竞争力和效益的贡献程度。2.工作能力考核专业知识与技能:评估员工在本岗位所需专业知识的掌握程度和专业技能的熟练运用能力。通过专业知识测试、实际操作考核、案例分析等方式,检验员工的专业素养和业务能力水平。沟通协调能力:考察员工在与上级、同事、客户等各方沟通交流过程中的表现,包括语言表达能力、倾听理解能力、人际关系处理能力等。良好的沟通协调能力有助于工作的顺利开展和团队协作的高效进行。问题解决能力:观察员工在面对工作中出现的问题和挑战时,能否迅速分析问题的本质,提出有效的解决方案,并推动问题得到妥善解决。通过实际工作案例评估员工的问题解决能力和应变能力。学习能力与自我提升:关注员工的学习积极性和学习效果,考核员工是否能够主动学习新知识、新技能,不断适应银行业务发展和市场变化的需求。通过培训参与度、学习成果反馈等方面评估员工的学习能力与自我提升潜力。3.工作态度考核责任心:考察员工对工作任务的认真负责程度,是否积极主动承担工作责任,按时、高质量地完成工作任务,对工作中的失误和问题是否勇于承担并积极改进。敬业精神:评估员工对工作的敬业程度,包括工作投入度、工作热情、加班意愿等方面。敬业的员工通常能够全身心地投入工作,为实现银行目标付出更多努力。团队合作精神:观察员工在团队工作中的协作表现,是否能够与团队成员相互支持、配合默契,共同完成团队目标。团队合作精神对于营造良好的工作氛围、提高团队整体绩效至关重要。纪律性:考核员工遵守银行规章制度、工作纪律的情况,包括考勤纪律、工作流程规范、保密制度等方面。良好的纪律性是保障银行正常运营的基础。考核实施流程1.制定考核计划人力资源部门根据银行年度经营目标和发展战略,结合各部门工作任务和岗位说明书,制定年度考核计划,明确考核周期、考核对象、考核内容、考核指标及权重等。各部门根据年度考核计划,制定本部门的季度、月度考核实施细则,明确具体的考核任务分配、时间节点和考核方式等,并报人力资源部门备案。2.考核准备人力资源部门组织开展考核培训,向考核主体和考核对象讲解考核制度、流程、指标含义及评分标准等内容,确保考核工作的顺利进行。考核主体提前收集、整理考核对象的工作业绩数据、工作表现记录等相关资料,为考核评价提供依据。考核对象根据考核要求,准备好个人工作总结和自我评价材料,客观、全面地回顾自己在考核周期内的工作表现。3.考核执行上级考核:员工的直接上级领导按照考核实施细则,对员工进行考核评价,填写考核评价表,给出各项考核指标的评分及评价意见。同事互评:组织员工之间进行互评,同事根据日常工作中的观察和了解,对其他同事的工作表现进行评价,填写互评表。互评过程应遵循公平公正原则,避免恶意评价或人情打分。自我评价:员工本人对照考核指标和工作实际,进行自我评价,填写自我评价表,阐述自己在考核周期内的工作成绩、不足之处及改进措施等。客户评价:对于需要客户评价的岗位,通过问卷调查、客户反馈等方式收集客户对员工的评价意见,纳入考核体系。4.考核数据汇总与分析人力资源部门负责收集、汇总各考核主体的考核评价表、互评表、自我评价表及客户评价意见等考核数据。运用统计学方法和数据分析工具,对考核数据进行分析处理,计算员工各项考核指标的得分及综合考核得分,确定员工的考核等级。5.考核结果反馈与沟通人力资源部门将考核结果反馈给各部门负责人,各部门负责人再将考核结果一对一反馈给员工本人。反馈过程应注重沟通技巧,以客观、公正、积极的态度向员工传达考核结果,同时倾听员工的意见和想法。针对考核结果不理想的员工,上级领导与员工进行深入沟通,帮助员工分析原因,制定改进计划,并跟踪改进效果。沟通记录应留存备案,作为员工职业发展档案的重要组成部分。6.考核结果应用绩效奖金发放:根据员工的考核等级,确定绩效奖金发放比例。考核等级越高,绩效奖金比例越高;反之,考核等级越低,绩效奖金比例越低。绩效奖金与员工的工作表现直接挂钩,体现激励作用。岗位调整:考核结果作为岗位调整的重要依据之一。对于连续考核成绩优秀的员工,可考虑晋升或调整到更具挑战性的岗位;对于考核不达标或不符合岗位要求的员工,可进行降职、调岗或待岗培训等处理。培训与发展:根据考核结果分析员工的能力短板和发展需求,为员工提供有针对性的培训课程和发展机会。对于需要提升专业技能的员工,安排内部培训或外部进修;对于管理能力有待提高的员工,提供管理培训和实践锻炼机会。评优评先:在年度考核的基础上,评选优秀员工、先进工作者等荣誉称号。评选过程严格按照考核结果和评选标准进行,确保评选结果具有代表性和公正性,激励员工向优秀榜样学习。考核结果申诉与处理1.申诉渠道员工如对考核结果有异议,可在收到考核结果反馈后的[X]个工作日内,向所在部门负责人提出书面申诉申请,详细说明申诉理由和依据。2.申诉处理流程部门负责人收到员工申诉申请后,应在[X]个工作日内组织相关人员进行调查核实。调查过程中,充分听取员工本人及相关考核主体的意见,收集相关证据材料。经调查核实后,部门负责人应在[X]个工作日内将申诉处理结果以书面形式反馈给员工。如申诉成立,应调整考核结果,并说明调整依据和理由;如申诉不成立,应向员工解释原因,做好沟通安抚工作。3.二次申诉员工如对部门负责人的申诉处理结果仍不满意,可在收到处理结果反馈后的[X]个工作日内,向人力资源部门提出二次申诉申请。人力资源部门将组织专门的申诉评审小组,对申诉事项进行全面审查,并在[X]个工作日内给出最终申诉处理决定。最终

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论