学生学风考核制度

PAGE学生学风考核制度一、总则（一）目的为了营造良好的学习氛围，规范学生行为，提高学生综合素质，特制定本学风考核制度。本制度旨在全面、客观、公正地评价学生的学习表现，激励学生积极进取，促进学风建设，确保教育教学质量的提升。（二）适用范围本制度适用于我校全体在校学生。（三）考核原则1.全面性原则：学风考核涵盖学生学习的各个方面，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践活动参与度等，力求全面反映学生的学习状况。2.客观性原则：考核过程中依据明确的标准和事实进行评价，确保评价结果真实、客观，不受主观因素干扰。3.公正性原则：对所有学生一视同仁，严格按照既定的考核程序和方法进行操作，保证考核结果公平公正。4.激励性原则：通过考核，鼓励学生积极向上，激发学生的学习动力和潜能，促进学生自我约束和自我提高。二、考核内容与标准（一）课堂表现（30分）1.出勤情况（15分）按时上课，无迟到、早退现象，全勤得15分。迟到或早退一次扣1分，累计三次及以上，本项不得分。因病、因事请假需提前办理请假手续，经批准后方可请假。未经请假擅自缺课，按旷课处理，旷课一节扣3分。2.课堂纪律（10分）在课堂上遵守纪律，不讲话、不玩手机、不吃东西、不做与课堂无关的事情，得810分。如有违反，视情节轻重扣15分。尊重教师，积极参与课堂互动，主动回答问题，得02分。根据参与度和回答问题的质量给予相应评分。3.学习态度（5分）认真听讲，做好笔记，表现出积极的学习态度，得45分。学习态度一般，偶尔注意力不集中，得23分。学习态度不端正，经常开小差，得01分。（二）作业完成情况（25分）1.作业按时提交（10分）按时完成并提交教师布置的各项作业，得810分。每迟交一次作业扣2分，累计三次及以上，本项不得分。无故不提交作业，每次扣5分。2.作业质量（10分）作业完成质量高，书写工整，答案准确，思路清晰，得810分。作业质量一般，存在少量错误或书写不规范，得47分。作业质量较差，错误较多，书写潦草，得03分。3.作业完成率（5分）按时完成教师布置的所有作业，得45分。完成大部分作业，得23分。完成作业量较少，得01分。（三）考试成绩（30分）1.期末考试成绩（20分）根据期末考试成绩进行评分，90分及以上得1620分，8089分得1115分，7079分得610分，6069分得15分，60分以下得0分。2.平时考试成绩（10分）平时考试成绩（包括期中考试、单元测试等）的平均分作为本项得分依据。平均分90分及以上得810分，8089分得67分，7079分得45分，6069分得23分，60分以下得01分。（四）实践活动参与度（15分）1.课程实践（5分）积极参与课程实践活动，表现出色，得45分。参与度一般，能完成基本任务，得23分。很少参与或不认真参与实践活动，得01分。2.课外实践（5分）参加各类课外实践活动，如学科竞赛、社团活动、志愿服务等，表现突出，得45分。参与了一些课外实践活动，有一定收获，得23分。几乎没有参加课外实践活动，得01分。3.实践成果（5分）在实践活动中取得显著成果，如获得奖项、发表作品等，得45分。实践活动有一定成果，得23分。实践活动无明显成果，得01分。三、考核方式（一）教师评价1.任课教师根据学生课堂表现、作业完成情况等日常表现，按照考核标准进行定期评价，每月填写一次评价表，记录学生的各项表现及得分。2.教师评价应客观、公正，评价结果作为学风考核的重要依据之一。（二）教学管理部门抽查1.教学管理部门定期对课堂教学情况进行抽查，检查学生出勤、课堂纪律等情况。2.对抽查中发现的问题及时反馈给相关教师和学生，并作为学风考核的参考因素。（三）考试成绩统计1.教务处负责统计学生的期末考试成绩和平时考试成绩，并按照考核标准进行换算得分。2.考试成绩应真实、准确，如有成绩异常情况，应及时进行调查核实。（四）实践活动记录与评价1.各实践活动组织部门负责记录学生参与实践活动的情况，包括活动内容、参与表现、取得成果等。2.实践活动指导教师或负责人根据学生表现，按照考核标准进行评价打分。四、考核周期学风考核以学期为单位进行，每学期末综合各项考核成绩，得出学生本学期的学风考核总分。五、考核结果评定与应用（一）评定等级1.根据学生学风考核总分，将考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。2.优秀等级比例不超过班级学生总数的20%，良好等级比例不超过30%，合格等级比例不超过40%，不合格等级比例为剩余部分。（二）结果应用1.奖学金评定：学风考核成绩作为奖学金评定的重要依据之一。优秀等级的学生在奖学金评定中具有优先资格，良好及以上等级的学生可参与各类奖学金评选，合格等级的学生可参与部分奖学金评选，不合格等级的学生无奖学金评选资格。2.评优评先：在评选优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号时，学风考核成绩是重要参考指标。考核结果优秀的学生在评优评先中更具优势。3.学业预警：对于学风考核不合格的学生，学校将进行学业预警。第一次预警时，学校将与学生本人及家长进行沟通，分析原因，制定改进措施；连续两次考核不合格的学生，学校将视情况给予留级、退学等处理。4.毕业资格审核：学生毕业时，学风考核成绩将作为毕业资格审核的重要内容之一。考核成绩合格是学生获得毕业证书的必要条件之一。六、申诉与处理（一）申诉渠道学生如对学风考核结果有异议，可在考核结果公布后的五个工作日内，向所在学院教学办公室提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）申诉处理1.学院教学办公室接到学生申诉后，应及时进行调查核实。可通过查阅相关记录、听取教师意见、与学生谈话等方式，对申诉事项进行全面了解。2.学院教学办公室应在接到申诉后的十个工作日内将处理结果反馈给学生。如申诉成立，应重新调整考核结果；如申诉不成立，应向学生说明理由。3