学生内部考核制度

PAGE学生内部考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学生的综合素质和学业表现，激励学生积极进取，提高学习质量，特制定本学生内部考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）考核原则1.全面性原则：考核内容涵盖学生的思想品德、学业成绩、社会实践、身心健康等方面，全面评价学生的综合素质。2.客观性原则：考核过程和结果应基于客观事实，避免主观随意性，确保考核结果真实可靠。3.公正性原则：对所有学生一视同仁，严格按照考核标准和程序进行考核，确保考核结果公平公正。4.激励性原则：通过考核，激发学生的学习动力和积极性，促进学生全面发展。二、考核内容与标准（一）思想品德（20分）1.政治态度（5分）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得45分。政治态度较为端正，能参加相关活动，得23分。政治态度不明确，参与活动不积极，得01分。2.道德品质（5分）诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有良好的道德修养，得45分。基本能做到遵守道德规范，与同学关系融洽，得23分。出现违反道德行为，得01分。3.行为规范（5分）自觉遵守学校规章制度，无违纪行为，得45分。偶有轻微违纪行为，能及时改正，得23分。经常违反学校规章制度，得01分。4.集体观念（5分）积极参与班级和学校集体活动，为集体荣誉贡献力量，得45分。能参加集体活动，有一定集体意识，得23分。集体观念淡薄，不参加集体活动，得01分。（二）学业成绩（60分）1.课程考试成绩（40分）每门课程期末考试成绩按百分制计算，根据课程权重进行加权平均，得出课程考试成绩得分。成绩排名前10%的学生，得3540分。成绩排名11%30%的学生，得3034分。成绩排名31%60%的学生，得2529分。成绩排名61%80%的学生，得2024分。成绩排名后20%的学生，得1519分。2.平时成绩（20分）平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、考勤等。课堂表现积极，作业认真完成，全勤，得1620分。课堂表现较好，作业基本完成，考勤良好，得1215分。课堂表现一般，作业有拖欠，考勤有缺勤，得811分。课堂表现差，作业经常不完成，考勤较差，得47分。（三）社会实践（10分）1.志愿服务活动（5分）积极参加学校组织的志愿服务活动，服务时长达到规定要求，表现优秀，得45分。参加志愿服务活动，服务时长基本达标，表现一般，得23分。很少参加志愿服务活动，服务时长不足，得01分。2.社会实践项目（5分）参与学校或社会的社会实践项目，成果显著，得45分。参与社会实践项目，有一定成果，得23分。参与社会实践项目，但无明显成果，得01分。（四）身心健康（10分）1.体育锻炼（5分）积极参加体育课程和课外体育活动，体育成绩达标，身体素质良好，得45分。能参加体育活动，体育成绩基本达标，身体素质一般，得23分。不参加体育活动，体育成绩不达标，身体素质较差，得01分。2.心理健康（5分）具有良好的心理素质，能积极应对学习和生活中的压力，无心理问题，得45分。心理状态较稳定，偶有情绪波动，能自我调节，得23分。存在心理问题，影响学习和生活，得01分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.教师评价：任课教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等对学生进行评价。2.学生自评：学生对自己的思想品德、学业成绩、社会实践、身心健康等方面进行自我评价。3.同学互评：学生之间相互评价思想品德、行为规范、集体观念等方面的表现。（二）考核程序1.学期初：学生了解考核制度和要求，制定个人学习计划和目标。2.学期中教师定期对学生进行课堂表现、作业等方面的评价，并记录在案。学生定期进行自评和同学互评，填写相应评价表格。3.学期末教师根据课程考试成绩、平时成绩等计算学生的学业成绩得分。综合教师评价、学生自评、同学互评结果，得出学生的思想品德、社会实践、身心健康等方面的得分。汇总各项得分，计算学生的综合考核成绩。四、考核结果的评定与应用（一）考核结果评定1.综合考核成绩=思想品德得分×20%+学业成绩得分×60%+社会实践得分×10%+身心健康得分×10%2.根据综合考核成绩，将学生考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、中等（6079分）、合格（60分以下）四个等级。（二）考核结果应用1.评优评先：优秀等级的学生可优先参与学校、班级的评优评先活动，如评选三好学生、优秀学生干部等。2.奖学金评定：考核结果作为奖学金评定的重要依据，优秀等级的学生有资格获得更高等级的奖学金。3.升学推荐：对于升学推荐的学生，考核结果将作为重要参考因素之一。4.学业指导：针对考核结果不理想的学生，学校和教师将提供个性化的学业指导和帮助，促进学生改进提高。五、考核申诉与处理（一）申诉渠道学生如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起[X]个工作日内，向学校考核管理部门提出书面申诉。（二）申诉处理程序1.考核管理部门接到申诉后，应及时进行调查核实。2.