2026年春季学期教导主任在青年教师开学座谈会上的成长建议分享

2026年春季学期教导主任在青年教师开学座谈会上的成长建议分享各位青年教师同仁：大家下午好！春回大地启新程，青年逐梦正当时。在这充满希望与活力的新学期，我们齐聚一堂，召开青年教师开学座谈会，既是对各位青年教师过去一段时间辛勤付出的肯定，更是对大家未来成长的期许与助力。作为学校教育教学工作的组织者、服务者，也作为大家成长路上的同行者、陪伴者，看到各位朝气蓬勃、满怀热忱地投身教育事业，看到大家在课堂上不断探索、在岗位上逐步成长，我由衷地感到欣慰与自豪。青年教师是学校的新鲜血液，是学校教育事业的未来与希望，你们的成长速度，决定着学校教育教学质量的提升速度；你们的专业素养，关乎着每一位学生的成长与未来。新学期，新起点，新征程，结合学校教学工作部署，结合各位青年教师的成长特点，也结合我多年的教育教学管理经验，今天我想和大家分享几点成长建议，希望能为各位的专业成长之路，提供一些启发与帮助，愿大家在新学期不负韶华、不负热爱，快速成长、绽放光彩。第一，坚守教育初心，涵养师者情怀，筑牢成长根基。教育是一场温暖的修行，初心是前行路上最亮的光。各位青年教师大多刚走出校园，带着对教育的憧憬与热爱走上讲台，这份纯粹的初心，是你们成长路上最宝贵的财富。但我们也要清醒地认识到，教育不仅有诗和远方，更有琐碎与平凡；不仅有鲜花与掌声，更有责任与担当。新学期，希望大家始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，牢记立德树人根本任务，摒弃浮躁心态，沉下心来做教育，静下心来育新人。要涵养师者仁心，真诚对待每一位学生，尊重学生的个体差异，用爱心、耐心、责任心呵护每一位学生的成长，用真诚与包容赢得学生的信任与喜爱。要热爱教育事业，热爱自己的岗位，把每一堂课都当作一次成长的历练，把每一次与学生的相处都当作一次心灵的对话，在平凡的岗位上坚守热爱、创造价值。要注重师德修养，严于律己、为人师表，用自身的言行举止影响学生、感染学生，努力成为学生成长路上的引路人，筑牢自己的专业成长根基。第二，深耕课堂教学，锤炼专业本领，夯实成长核心。课堂是教师的主阵地，也是青年教师专业成长的核心舞台。对于青年教师而言，课堂教学能力的提升，是最基础、最关键的成长环节。新学期，希望大家把更多的时间和精力投入到课堂教学中，深耕课堂、潜心钻研，不断锤炼专业本领，努力打造高效、生动、务实的优质课堂。一是要认真研读新课标、深钻教材，精准把握教学重难点，明确教学目标，理清知识脉络，结合学生学情，精心设计每一堂课的教学流程，优化教学设计，注重教学细节，让课堂教学更具针对性、实效性。二是要勇于实践、大胆探索，积极借鉴优秀教师的教学经验，结合自身教学特点，探索适合自己、适合学生的教学方法，敢于创新教学模式，打破传统教学的束缚，让课堂充满活力、富有吸引力。三是要重视教学反思，每节课结束后，及时反思自己的教学行为，总结教学中的优点与不足，分析学生的学习状态与反馈，不断优化教学方法、改进教学策略，做到“教然后知不足，学然后知困，困然后能自强”。同时，要积极参与学校组织的示范课、公开课、优质课竞赛等教学活动，主动听课、评课，虚心向身边的骨干教师、老教师请教，学习他们的教学技巧、课堂把控能力和育人经验，取长补短、共同进步。要坚持终身学习，主动学习教育教学前沿理论、新课标理念和教学方法，不断更新知识储备，提升自身的专业素养和教学能力，让自己的课堂教学能力逐步提升、日趋成熟。第三，重视教研引领，坚持以研促教，激活成长动力。教研是教师专业成长的“引擎”，只有重视教研、深耕教研，才能不断提升教学质量，实现自身的快速成长。作为青年教师，不能只满足于“上好一堂课”，更要主动参与教研活动，坚持以研促教，在教研中提升能力、在探索中突破自我。新学期，希望大家积极参与教研组集体备课、听课评课、专题研讨等教研活动，主动融入教研团队，积极分享自己的教学思路与困惑，认真倾听身边同事的意见和建议，在交流研讨中碰撞思维、共同提升。要聚焦课堂教学中的重点、难点问题，主动开展小课题、微课题研究，把教研与课堂教学紧密结合起来，用教研破解教学难题，用教学检验教研成果，真正实现“以研促教、以教促研”的良性循环。要养成勤于思考、善于总结的习惯，在教学实践中积累教学案例、梳理教学经验，积极撰写教学反思、教学论文，把自己的教学感悟与成长收获记录下来，不断提升自己的教研能力和学术水平。同时，要主动关注教育教学改革新形势、新动态，积极学习先进的教研理念和方法，拓宽自己的教研视野，激活自身的成长动力，让教研成为自己专业成长的“助推器”。第四，主动担当作为，勇于突破自我，拓宽成长路径。成长从来不是一帆风顺的，也从来不是一蹴而就的，它需要我们勇于担当、敢于突破，在实践中历练，在挑战中成长。各位青年教师精力充沛、思维活跃、接受新事物快，这是你们的优势，希望大家能够充分发挥自身优势，主动担当、勇于突破，不断拓宽自己的成长路径。要主动承担各项教学任务，不推诿、不抱怨，无论是备课、上课、批改作业，还是班级管理、学生辅导、教研活动，都要认真对待、全力以赴，在完成任务的过程中锤炼本领、积累经验。要勇于挑战自我，主动承担公开课、示范课、专题讲座等任务，敢于直面自己的不足，在挑战中突破自我、提升自我。要积极参与学校的各项工作，主动融入学校的发展大局，在服务学校、服务学生的过程中，提升自己的综合能力，拓宽自己的成长空间。要学会合理规划自己的成长路径，结合自身的专业特长和成长需求，制定明确的短期目标和长期目标，明确自己的成长方向，一步一个脚印，脚踏实地、稳步前行。要正视自己的不足，不骄傲、不浮躁，主动弥补自己的短板，不断完善自己、提升自己，在担当作为中实现快速成长，努力成为一名“有理想、有本领、有担当”的新时代青年教师。第五，注重家校协同，凝聚育人合力，助力成长赋能。教育不是孤军奋战，而是家校携手、协同育人的过程。作为青年教师，要深刻认识到家校协同的重要性，主动加强与家长的沟通与合作，凝聚育人合力，为自己的教学工作赋能，也为学生的成长保驾护航。新学期，希望大家主动搭建家校沟通桥梁，通过家长会、家长开放日、家访、微信、电话等多种形式，及时向家长反馈学生的在校表现、学习情况，倾听家长的意见和建议，了解学生的家庭情况和在家表现，形成家校共识。要尊重家长、理解家长，主动与家长沟通教育理念和教育方法，引导家长树立科学的教育理念，配合学校做好学生的家庭教育和习惯培养，形成家校携手、协同育人的良好局面。要注重家校沟通的技巧，真诚待人、换位思考，用耐心和细心与家长沟通，及时解决家校沟通中出现的问题，赢得家长的理解与支持。通过家校协同，不仅能为我们的教学工作提供更多的帮助，也能让我们更全面地了解学生，更有针对性地开展教育教学工作，助力我们的专业成长。各位青年教师同仁，青春逢盛世，奋斗正当时；教育担使命，成长无止境。新学期，学校将一如既往地为各位青年教师的专业成长搭建平台、提供支持，无论是教学指导、教研引领，还是培训学习、成长帮扶，学校都会全力以赴，做大家成长路上最坚实的后盾。最后，我衷心希望各位青年教师能够牢记初心、坚守热爱，深耕课堂、潜心教研，勇于担当、奋力拼搏，在新学期的岗位上快速成长、锤炼本领，努力成为一名让学校放心、让家长