初中英语名词语法专项训练题

初中英语名词语法专项训练：夯实基础，精准提升名词，作为英语语言中最基础也最核心的词汇类别之一，贯穿于我们英语学习的始终。从简单的物品指代到复杂的概念表达，名词的正确理解与运用直接关系到我们能否清晰、准确地进行交流和表达。初中阶段，对于名词的学习要求不仅仅是认识和记忆，更重要的是掌握其数的变化、格的运用以及与其他词类的搭配。本篇专项训练将带你系统梳理名词的核心知识点，并通过精心设计的练习帮助你巩固提升，做到学以致用。一、名词的核心知识点梳理在开始训练之前，让我们简要回顾一下名词的关键语法点，这将有助于你更高效地完成后续练习。1.名词的定义与分类：*专有名词：表示特定的人、地方、机构或事物的名称，首字母通常大写，如：Tom,Beijing,theGreatWall。*普通名词：表示一类人、事物、或抽象概念的名称。*可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数两种形式。*个体名词：表示单个的人或事物，如：student,book,car。*集体名词：表示一群人或一些事物的总称，如：class,family,team(这类名词有时作单数，有时作复数，取决于其在句中表示的意义)。*不可数名词：不能用数目来计算的名词，通常只有单数形式。*物质名词：表示无法分为个体的物质，如：water,air,rice,milk。*抽象名词：表示抽象概念、性质、情感等，如：love,happiness,knowledge,time。2.名词的数：*可数名词的复数变化规则：*一般情况下加-s，如：book→books,cat→cats。*以s,x,sh,ch结尾的词加-es，如：bus→buses,box→boxes,brush→brushes,watch→watches。*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-es，如：city→cities,baby→babies。（注意：元音字母+y结尾的词直接加-s，如：boy→boys,toy→toys）。*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es，如：leaf→leaves,knife→knives。（少数直接加-s，如：roof→roofs,belief→beliefs，需特殊记忆）。*以o结尾的词，有生命的加-es，如：potato→potatoes,tomato→tomatoes；无生命的一般加-s，如：photo→photos,radio→radios。（部分词汇需特殊记忆）。*不规则变化：如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。*不可数名词的量化表达：不可数名词没有复数形式，表示数量时需借助“数词+量词+of+不可数名词”的结构，如：acupoftea,twobottlesofmilk,somepiecesofbread。3.名词所有格：*'s所有格：主要用于有生命的名词，表示“……的”。*单数名词和不以s结尾的复数名词后加's，如：thegirl'sbag,Children'sDay。*以s结尾的复数名词后只加'，如：theteachers'office,myparents'room。*表示几个人共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。如：TomandJim'sroom(共有的房间),Tom'sandJim'srooms(各自的房间)。*of所有格：主要用于无生命的名词，表示“……的”，如：thedooroftheroom,thenameofthebook。*双重所有格：“of+'s所有格/名词性物主代词”，表示“……中的一个/一部分”，如：afriendofmyfather's(我父亲的一个朋友),abookofmine(我的一本书)。二、名词专项训练题(一)单项选择(从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案)1.Mymotherboughttwo___fordinnertonight.A.fishB.fishesC.fishsD.afish2.Therearemany___intheschoollibrary.A.storysB.storyC.storiesD.storyes3.Couldyoupleasegivemesome___aboutlearningEnglish?A.adviceB.advicesC.anadviceD.theadvice4.Thisis___bedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A.AnneandJaneB.Anne'sandJane'sC.Anne'sandJaneD.AnneandJane's5.Isawsome___flyinginthesky.A.birdB.birdsC.birdesD.abird6.Weneedtobuysome___and___fromthesupermarket.A.potato;tomatoB.potatos;tomatosC.potatoes;tomatoesD.potatoes;tomato7.The___areplayinghappilyinthepark.A.childB.childsC.childrenD.childrens8.Myfatherhasalotof___inhisoffice.A.paperB.papersC.apaperD.thepaper9.March8this___Day.A.Woman'sB.Women'sC.Womens'D.Womans'10.I'dliketwo___of___juice,please.A.glass;orangeB.glasses;orangeC.glass;orangesD.glasses;oranges(二)用所给名词的适当形式填空1.Therearethree___(knife)onthetable.2.Howmany___(sheep)canyouseeinthepicture?3.Myuncleisa___(man)teacher.Heteaches___(math).4.These___(child)arefromdifferentcountries.5.Ihavetwo___(sister).Theyareboth___(student).6.Weshouldbrushour___(tooth)twiceaday.7.Look!The___(leaf)areturningyellowinautumn.8.Hegavemesome___(information)aboutthemeeting.9.Mymotherboughtalotof___(vegetable)and___(fruit)yesterday.10.Thisismy___(father)car.It'sanewone.(三)改错(下列句子中各有一处错误，请找出并改正)1.Ihavemanybookinmyschoolbag.2.Sheisafriendofmymother.3.Therearefivedeersinthezoo.4.Thegirlhastwobigeye.5.Mybrotheroftenplaysthefootballafterschool.(提示：此处考察的是零冠词，但也涉及名词的泛指)6.Pleasepassmesomebreads.7.ThisisTomandMarys'house.8.Thereisalotofpeoplesinthepark.9.Ineedthreecupofcoffee.10.Theteachertoldusanexcitingnews.三、参考答案与解析(一)单项选择1.A解析：fish表示“鱼肉”时是不可数名词，没有复数形式；表示“鱼的种类”时，复数可以是fishes。此处指晚餐吃的鱼肉，故选A。2.C解析：story是以辅音字母+y结尾的可数名词，其复数形式应变y为i加es，即stories。3.A解析：advice是不可数名词，没有复数形式，也不能直接用a/an修饰，故选A。4.D解析：由“thetwinsisterslikeit”可知这是她们共有的卧室，故只在最后一个名词后加's。5.B解析：some后接可数名词复数或不可数名词，bird是可数名词，其复数形式为birds。6.C解析：potato和tomato都是可数名词，且是以o结尾的有生命名词，其复数形式均加es。7.C解析：child的复数形式是不规则变化children。8.A解析：paper表示“纸张”时是不可数名词，没有复数形式；表示“论文、报纸”时是可数名词。此处指办公室里的纸张，故选A。9.B解析：Women'sDay妇女节，woman的复数是women，其所有格形式为Women's。10.B解析：“两杯橙汁”，glass是可数名词，两杯用复数glasses；orangejuice是不可数名词短语，orange作定语修饰juice，用单数形式。(二)用所给名词的适当形式填空1.knives(knife的复数形式是不规则变化knives)2.sheep(sheep的单复数同形)3.man,math(man作定语修饰teacher，用单数；math是不可数名词)4.children(child的复数形式是children)5.sisters,students(two后接可数名词复数；both表示“两者都”，后接可数名词复数)6.teeth(tooth的复数形式是teeth)7.leaves(leaf的复数形式是leaves)8.information(information是不可数名词)9.vegetables,fruit(vegetable通常用作可数名词；fruit表示“水果的总称”时是不可数名词)10.father's(此处表示“我父亲的”，用名词所有格形式)(三)改错1.book→books(many修饰可数名词复数)2.mother→mother's(双重所有格，“我母亲的一个朋友”)3.deers→deer(deer单复数同形)4.eye→eyes(two修饰可数名词复数)5.去掉the(playfootball球类运动前不加冠词)6.breads→bread(bread是不可数名词，没有复数形式)7.Marys'→Mary's(两人共有的，在最后一个人名后加's)8.peoples→people(people本身是复数名词，表示“人”；表示“民族”时复数是peoples，但此处指人)9.cup→cups(three修饰可数名词复数)10.an→/(去掉an)(news是不可数名词，不能用a/an修饰，可改用apieceofnews)四、总结与提升名词的学习看似简单，实则细节众多，需要我们在日常学习中多观察、多总结、多积累。通过本次专项训练，希望你能对名词的数、格等核心知识点有更清晰的认识，并能在具体语境中灵活运用。*重视规则，兼顾特殊：对于名词复数