幼儿园师生集体外出活动应急预案

幼儿园师生集体外出活动应急预案一、总则（一）编制目的与意义为有效预防和妥善处置幼儿园师生集体外出活动中可能发生的各类突发事件，最大限度地保障师幼人身安全与身心健康，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。本预案旨在建立健全应急处置机制，明确各相关人员职责，规范处置流程，提高快速反应和应急处理能力，为集体外出活动的安全、有序、顺利进行提供坚实保障。（二）适用范围本预案适用于本园组织的所有师生集体外出活动，包括但不限于参观游览、社会实践、春秋游、亲子活动及其他需要集体离园的教育教学活动。（三）工作原则1.安全第一，预防为主：始终将师幼生命安全放在首位，强化事前预防，周密部署各项安全措施，消除安全隐患。2.统一指挥，分级负责：成立应急领导小组，明确职责分工，确保在突发事件发生时能够迅速响应，高效处置。3.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。4.以人为本，科学施救：在应急处置过程中，优先保障师幼人身安全，采取科学合理的救援措施。二、组织领导与职责分工（一）应急领导小组成立由园长任组长，分管副园长任副组长，保教主任、后勤主任、保健医、安全干事及各班班主任为成员的外出活动应急领导小组。领导小组全面负责外出活动期间突发事件的应急指挥、协调和决策工作。（二）主要职责1.组长：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急预案，负责向上级主管部门及相关单位报告情况。2.副组长：协助组长开展工作，负责应急处置的具体协调与落实，在组长无法及时赶到时，临时履行组长职责。3.保教主任/活动负责人：负责活动的整体组织与策划，协助进行现场人员调度、秩序维护及信息传递。4.后勤主任/安全员：负责活动前的安全隐患排查、交通车辆协调与安全检查、应急物资准备，以及突发事件中的后勤保障与安全保卫。5.保健医：负责活动前的健康评估建议、常用药品与急救物品的准备，以及突发事件中的现场医疗救护、伤情判断与初步处理，并协助联系医疗机构。6.班主任及带队教师：是本班组外出活动安全的直接责任人，负责本班组幼儿的安全教育、点名考勤、秩序维护、情绪安抚，密切关注幼儿身体状况，及时发现并报告异常情况，在突发事件中按领导小组指令组织幼儿疏散、避险和自救。三、活动前的预防与准备措施（一）活动方案与风险评估1.外出活动前，须制定详细的活动方案，明确活动目的、时间、地点、参与人员、行程安排、交通方式、主要内容及负责人。2.对活动地点进行实地考察，评估周边环境安全状况，如交通便利性、场地设施安全性、周边治安情况、潜在危险源等，并根据评估结果调整活动方案或采取相应防护措施。3.了解活动期间的天气情况，避免在恶劣天气（如暴雨、雷电、高温、严寒等）条件下组织外出。（二）安全教育与培训1.活动前，对全体参与师生进行有针对性的安全教育，内容包括：交通安全（如遵守交通规则、不随意横穿马路、乘车安全须知）、活动安全（如不追逐打闹、不触摸危险物品、不擅自离队）、饮食安全（如不购买“三无”食品、注意饮食卫生）、财物安全、自我保护意识（如不跟陌生人交谈或离开、识别危险信号、学会简单求助方式）以及基本的自救互救知识。2.对带队教师进行应急处置流程培训，使其熟悉本预案内容、各自职责及突发事件应对方法，明确紧急集合点、疏散路线和联络方式。（三）人员与物资准备1.合理配备带队教师，确保每位教师负责的幼儿数量在可控范围内。明确各小组组长及职责。2.为每位参与活动的幼儿制作信息卡（包含幼儿姓名、班级、幼儿园名称及联系电话），可佩戴于明显位置或由教师统一保管。3.保健医准备充足的急救药品和物品，如创可贴、消毒液、晕车药、退烧药、止泻药、防蚊虫叮咬药剂、医用纱布、胶带、体温计等，并熟悉药品用法用量及禁忌。4.准备必要的通讯工具（确保电量充足）、扩音器、应急照明设备、雨具、饮用水、简单餐食及垃圾袋等。5.如租用车辆，须选择具有合法运营资质、车况良好的客运公司，与司机签订安全责任书，要求司机严格遵守交通法规，不超速、不疲劳驾驶。（四）家长沟通与信息确认1.活动前，通过家长会、书面通知等形式，向家长详细告知活动安排、安全注意事项、所需费用及家长需配合的事项，征得家长同意。2.收集并确认每位参与幼儿的健康状况，如有特殊疾病、过敏史或不适宜参加户外活动的幼儿，应妥善安排，劝其在家休息或由家长陪同（视情况而定）。3.确保每位家长知晓活动期间的紧急联系人及联系方式。四、应急响应与处置流程（一）信息报告与启动预案1.突发事件发生后，现场最先发现情况的教师应立即向活动负责人（或应急领导小组组长/副组长）报告。报告内容包括：事发时间、地点、事件类型、伤亡情况、已采取措施等。2.活动负责人接到报告后，应立即赶赴现场核实情况，并根据事件性质、严重程度及可控性，迅速判断是否启动本预案。如需启动，应立即向应急领导小组全体成员下达指令。3.必要时，由园长或其授权人向上级教育主管部门及相关部门（如公安、消防、医疗急救等）报告，请求支援。报告时应简明扼要，准确清晰。（二）不同类型突发事件的应急处置1.幼儿走失事件*立即行动：发现幼儿走失，带队教师应立即向活动负责人报告，并迅速组织附近教师进行寻找，同时确保其余幼儿在安全区域内由专人看管，保持镇定，不惊慌失措。*分工合作：活动负责人根据情况，安排部分教师在走失地点周边及可能路径进行搜寻，另一部分教师维持好其余幼儿秩序，并广播或请场地管理人员协助寻找。*信息通报：若短时间内未能找到，应立即将走失幼儿的特征、衣着、走失时间地点等信息报告给当地警方，并通知家长。*后续跟进：找到幼儿后，立即安抚其情绪，并将情况通报家长。若长时间未找到，配合警方开展工作。2.意外伤害事故（如摔伤、烫伤、骨折等）*现场救护：立即停止相关活动，带队教师迅速将受伤幼儿带至安全区域，保健医或有急救知识的教师立即对伤情进行初步判断和处理（如止血、包扎、固定等），避免不当移动造成二次伤害。*安抚情绪：同时安抚受伤幼儿及其他受惊吓幼儿的情绪。*送医治疗：根据伤情严重程度，决定是否需要立即送往就近正规医疗机构救治。如需送医，由保健医或指定教师陪同，并立即通知家长前往医院。轻微擦伤等可现场处理后继续观察。*保护现场：如需调查事故原因，注意保护好现场。3.突发疾病（如高热、呕吐、抽搐、哮喘发作等）*初步处理：立即将患病幼儿安置在安静通风处休息，保健医根据症状进行初步处理，如测量体温、解开衣领、保持呼吸道通畅等。*判断病情：迅速判断病情严重程度，如情况紧急（如抽搐、呼吸困难），立即联系医疗急救机构或送往就近医院。*联系家长：立即通知家长，告知幼儿病情及所送医院。*陪同照料：安排专人全程陪同照料患病幼儿，直至家长赶到。4.恶劣天气影响*密切关注：活动前及活动中密切关注天气预报，如遇突发恶劣天气预警，应提前或及时调整活动计划。*紧急避险：如在户外突遇暴雨、雷电、大风等恶劣天气，应立即带领幼儿到安全的室内场所躲避，远离大树、广告牌、电线杆等危险物。*决定行程：根据天气变化情况，由领导小组决定是否继续活动、延期或提前返回。若已在返程途中，提醒司机注意行车安全。5.交通意外*立即停车：如乘坐车辆发生交通事故，司机应立即停车，开启危险警示灯。*疏散转移：在确保安全的前提下，带队教师迅速、有序地组织幼儿撤离至安全地带，避免在公路中央或事故车辆附近停留。*报警求助：立即拨打报警电话，并联系医疗急救。报告事故地点、伤亡情况等。*现场救护：保健医或有急救知识的人员对受伤人员进行初步救护。*安抚与联络：安抚幼儿情绪，清点人数，并立即向园领导报告，同时通知家长。6.群体性事件或治安事件*迅速撤离：如遇可疑人员滋扰、群体性冲突等治安事件，带队教师应立即组织幼儿远离冲突区域，快速、有序地撤离至安全地带。*报警求助：立即拨打报警电话，说明情况。*保护幼儿：将幼儿集中管理，教师围成保护圈，保护幼儿不受伤害。*避免对抗：不与无关人员发生争执或冲突，保持冷静，等待警方到来。（三）现场指挥与协调应急领导小组组长或副组长到达现场后，全面负责现场指挥，根据事件类型和严重程度，调配人员、物资，协调各方救援力量，确保各项处置措施有序进行。所有参与人员须服从统一指挥。（四）人员疏散与安置在需要紧急疏散时，各带队教师负责本班组幼儿的组织，按照预定的疏散路线，迅速、有序地将幼儿转移至安全区域。到达安全区域后，立即清点人数，并将情况上报领导小组。对受惊吓或受伤的幼儿给予重点照顾和安抚。五、后期处置（一）医疗与安抚1.对于受伤或患病幼儿，园方应持续关注其治疗和康复情况，必要时安排教师或行政人员进行探望。2.及时与家长沟通，通报幼儿情况，做好家长的情绪安抚工作，争取家长的理解与配合。3.对其他参与活动的幼儿进行心理疏导，帮助他们平复情绪，消除不良影响。（二）调查与总结1.事件处置结束后，应急领导小组应组织人员对事件发生的原因、经过、处置过程、造成的后果等进行调查核实，形成书面报告。2.分析事件暴露出的问题与不足，总结经验教训，对应急预案的科学性和可操作性进行评估，必要时进行修订和完善。3.将事件调查结果及处理情况按规定上报上级主管部门。（三）善后处理根据事件性质和责任认定，依法依规对相关责任人进行处理。涉及经济赔偿的，与家长进行友好协商解决，协商不成的，通过法律途径解决。六、保障措施（一）通讯保障确保活动期间所有带队教师通讯工具畅通，将应急领导小组成员及各带队教师联系方式制成通讯录，分发至每人。指定专人负责信息上传下达。（二）物资保障按本预案要求，提前准备好各类应急物资，并指定专人负责管理和携带，确保物资完好有效。（三）人员保障加强对全体教职工的安全知识、急救技能培训和应急演练，提高其应急处置能力。确保每次外出活动都有足够数量且具备相应能力的带队教师和保健人员。（四）经费保障幼