2025年苏州工业园区职业技术学院辅导员考试真题

2025年苏州工业园区职业技术学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中，规定“发生学生伤害事故，学校应当()。”A.及时保护现场B.及时报告警察C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生2.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.和谐人际关系C.保持人格完整D.自我实现3.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。A.德育B.管理C.任课D.智育4.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.义务性规范C.授权性规范D.奖励性规范5.我国教育工作的总方向是()。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人6.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的()。A.狭隘性B.强烈性C.波动性D.敏感性7.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.自治权力B.行政权力C.立法权力D.市场权力8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.独特的多层次性10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为()。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校11.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业知识C.专业精神D.专业信仰12.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.课程设置与开设顺序C.专业培养目标和基本规格D.教学方法的运用13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证B.塞利格曼C.切拨曼D.佩奇14.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性15.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。A.依法执教B.团结协作C.爱岗敬业D.教书育人16.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.行为主义学习论17.目前我国高校普遍采用的是()A.学年制B.学年学分制C.完全学分制D.美国学分制18.儿童客体永久性的形成出现在()。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段19.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”出自教育家()。A.竺可桢B.蒋梦麟C.蔡元培20.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是()A.集体观念B.从众C.集体凝聚D.服从大局21.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是()。A.教师应当执行教育行政机关的决定B.是行政管理者和行政相对人之间的关系C.二者的法律地位是平等的D.教育行政机关居于主导地位22.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息23.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.大学委员会B.教授治校C.大学董事会D.校长负责制24.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.收容教育B.开除学籍C.强制劝退D.批评教育25.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质26.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的()。A.思维状态B.刺激情境C.既定疑问D.思维起点27.教育社会性的最主要表现形式是()。A.心理制约性B.自然制约性C.社会制约性D.生物制约性28.书院成为高等教育机构，始于()。A.春秋战国B.唐宋C.明清D.五代十国29.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的(A.正常功能B.隐性功能C.显性功能D.负向功能30.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是()A.参加学生社团的学术研究活动B.参加教学实习C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.听取校内外专家的学术报告31.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于()。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的32.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是()。A.社会道德的发展受公民品德的制约B.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约C.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象D.个体品德的发展受社会道德的制约33.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是()A.质性研究B.基础研究C.发展研究D.应用研究34.()被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.辩论C.诱导D.威胁35.教师职业产生的根本原因是()。A.人类教育活动的出现B.教育理论的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.社会生产力的发展36.健康的含义包括()A.没有疾病或病症B.人体各器官发育良好C.无心理疾病D.社会适应良好37.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是()。C.精神质D.神经质38.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是()。B.能力高低C.努力程度39.高等学校社会服务的原则有()。A.全面投入和重点突破相结合B.学术价值和知识创新相结合C.培养人才与研究开发相结合D.放宽搞活和严格管理相结合40.教师严谨治学的基本要求有()。C.有锐意创新的品质41.教师的职业情感主要体现在()B.热爱学生C.热爱教育事业D.热爱所教学科42.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即()B.激励C.意向D.情感43.团体心理辅导的独特性体现在()A.特别适合于人际关系适应不良的人B.效果易巩固C.感染性强、影响广泛D.效率高、省时省力44.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.受一定的社会环境的制约D.有赖于教师个人的职业道德实践活动45.个性心理特征主要包括()A.动机B.性格D.能力46.职业道德存在的主要问题()。A.义与气偏离B.禁与欲的失范C.表与里的不一D.知与行脱节47.关于学年制的优点叙述，正确的有()。A.有较强的专业性B.有规模效益C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动48.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.评课制B.必修制C.选修制D.学分制49.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.没有顾客时，抓紧时间看书读报B.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.某顾客挑剔，与之理论D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取50.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式A.筑波模式B.哈佛模式C.剑桥模式D.牛津模式E.麻省理工学院(MIT)模式51.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.确定研究时间C.规定研究步骤D.组织研究队伍52.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”,对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革