初中英语感叹句专项讲解与练习

初中英语感叹句专项讲解与练习在英语的万千句式中，感叹句无疑是最具情感色彩的一员。它能让我们的语言更生动，更有力地表达内心的喜怒哀乐。对于初中生而言，掌握感叹句的用法，不仅是应对考试的需要，更是提升语言表达能力的重要一步。今天，我们就一同深入探讨感叹句的奥秘，从基本结构到实际运用，让你轻松驾驭这一“情感利器”。一、何为感叹句？——初识感叹句感叹句，顾名思义，是用来表达强烈情感的句子，如惊讶、喜悦、赞叹、愤怒、悲伤等。它通常以感叹号“!”结尾，读时语气强烈。例如，看到壮丽的景色，我们会说：“多么美的风景啊！”；听到一个好消息，我们会惊呼：“太棒了！”这些都是感叹句在生活中的直观体现。二、感叹句的“两大支柱”——What与How在英语中，构成感叹句的核心通常是两个引导词：What和How。它们的用法各有侧重，掌握了它们，就掌握了感叹句的“半壁江山”。（一）What引导的感叹句What用于修饰名词。其基本结构为：1.What+a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语)！*这里的形容词是用来修饰后面的可数名词单数的。*若形容词以元音音素开头，则用“an”，否则用“a”。*括号中的“主语+谓语”部分在上下文清晰时可以省略。*例句：**Whatabeautifulflower(itis)!（多么漂亮的一朵花啊！）*Whataninterestingstory(hetoldus)!（他给我们讲了一个多么有趣的故事啊！）2.What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语)！*此处的名词为复数形式，因此前面不加不定冠词。*例句：**Whatlovelychildren(theyare)!（多么可爱的孩子们啊！）*Whattalltrees(thoseare)!（那些是多么高的树啊！）3.What+形容词+不可数名词+(主语+谓语)！*不可数名词没有复数形式，也不能直接加不定冠词。*例句：**Whatfineweather(itistoday)!（今天天气多好啊！）*Whatdeliciousfood(shecooked)!（她做的食物多美味啊！）（二）How引导的感叹句How用于修饰形容词、副词或动词。其基本结构为：1.How+形容词+(主语+谓语)！*这里的形容词直接描述主语的性质或特征。*例句：**Howhappyshelooks!（她看起来多开心啊！）*Howdifficulttheproblemis!（这道题多难啊！）2.How+副词+(主语+谓语)！*此处的副词用于修饰句中的动词或整个句子的动作。*例句：**Howfastheruns!（他跑得多快啊！）*Howcarefullyshewrites!（她写得多仔细啊！）3.How+主语+谓语！(此种情况较少见，主要用于强调主语的动作或状态)*这里的How修饰的是整个句子的动作或状态，情感色彩更为强烈。*例句：**Howtimeflies!（时间过得真快啊！）*Howheloveshiscountry!（他多么热爱他的国家啊！）三、“What”还是“How”？——辨析与选择很多同学在使用感叹句时，常常会在What和How之间犹豫不决。其实，区分它们的关键在于找到句子的中心词：*如果中心词是名词，则用What。*试比较：*Sheisaclevergirl.→Whataclevergirlsheis!(中心词是girl，名词)*Thegirlisclever.→Howcleverthegirlis!(中心词是clever，形容词)*如果中心词是形容词或副词，则用How。*试比较：*Herunsfast.→Howfastheruns!(中心词是fast，副词)*Itisafastcar.→Whatafastcaritis!(中心词是car，名词)一个简单的判断步骤：1.先把句子的主语和谓语（通常是be动词或实义动词）找出来，暂时忽略。2.看剩下的部分的中心词是什么词性。*若是名词（词组），用What。*若是形容词或副词，用How。例如：*______interestingbookitis!忽略主语it和谓语is，剩下interestingbook(有趣的书)，中心词是book(名词)，故用What。又因book是可数名词单数，interesting以元音音素开头，所以填Whatan。*______fastheruns!忽略主语he和谓语runs，剩下fast(快地)，是副词，故用How。四、感叹句的“小细节，大学问”1.句末标点：感叹句末尾一定要用感叹号“!”。2.语序：感叹句中的主语和谓语通常遵循正常的陈述句语序，除非在某些非常口语化的表达中有所省略。3.省略：在口语中，为了简洁，感叹句中的主语和谓语（尤其是be动词）常常被省略。*Whataniceday!(省略了itis)*Howbeautiful!(省略了itis或sheis等，根据语境判断)4.冠词使用：在What引导的感叹句中，可数名词单数前通常要加a/an，不可数名词和可数名词复数前不加。五、实战演练——练习题理论学习之后，让我们通过一些练习来巩固所学知识吧！第一部分：用What或How填空。1.______alovelydog!2.______lovelythedogis!3.______fastcarstheyare!4.______quicklyheruns!5.______importantinformationitis!6.______animportantmeetingitwas!7.______cleverchildrentheyare!8.______hotthewateris!第二部分：将下列句子改为感叹句。1.Itisasunnyday.→____________sunnyday____________!或→____________theday______!2.Thestoryisveryinteresting.→____________interestingstory____________!或→____________thestory______!3.Heswimsveryfast.→____________heswims!4.Theyarehard-workingstudents.→____________hard-workingstudents____________!5.Theflowersarebeautiful.→____________theflowers______!第三部分：选择最佳答案。1.______excitingnewsitis!A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan2.______goodadviceyougaveme!A.WhataB.WhatC.HowD.Howa3.______happilythechildrenareplaying!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa4.______beautifulmusicsheisplaying!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa5.______acleverboyheis!And______cleverheis!A.What;howB.How;whatC.What;whatD.How;how六、参考答案与解析第一部分：用What或How填空。1.Whatalovelydog!(中心词是dog，名词)2.Howlovelythedogis!(中心词是lovely，形容词)3.Whatfastcarstheyare!(中心词是cars，名词)4.Howquicklyheruns!(中心词是quickly，副词)5.Whatimportantinformationitis!(中心词是information，不可数名词)6.Whatanimportantmeetingitwas!(中心词是meeting，可数名词单数)7.Whatcleverchildrentheyare!(中心词是children，名词复数)8.Howhotthewateris!(中心词是hot，形容词)第二部分：将下列句子改为感叹句。1.Whatasunnydayitis!/Howsunnythedayis!2.Whataninterestingstoryitis!/Howinterestingthestoryis!3.Howfastheswims!4.Whathard-workingstudentstheyare!5.Howbeautifultheflowersare!第三部分：选择最佳答案。1.A(information是不可数名词，用What)2.B(advice是不可数名词，用What)3.C(happily是副词，用How)4.A(music是不可数名词，用What)5.A(第一空后是acleverb