教育脱贫考核制度

PAGE教育脱贫考核制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家教育脱贫攻坚战略部署，确保教育脱贫工作取得实效，规范教育脱贫考核工作，提高教育资源配置效率，精准助力贫困地区脱贫致富，特制定本考核制度。（二）考核原则1.科学性原则：依据教育脱贫工作的目标任务和实际情况，建立科学合理的考核指标体系和评价方法，确保考核结果真实反映教育脱贫工作成效。2.公平公正原则：严格按照统一的标准和程序进行考核，确保考核过程公开透明，考核结果公平公正，不受任何主观因素干扰。3.导向性原则：以促进教育脱贫工作质量提升为导向，引导各部门和单位聚焦重点任务，强化责任落实，推动教育脱贫工作持续深入开展。4.动态性原则：根据教育脱贫工作形势和任务的变化，及时调整和完善考核指标体系，确保考核制度的适应性和有效性。（三）考核范围本考核制度适用于参与教育脱贫工作的各级教育行政部门、学校、培训机构以及其他相关单位和个人。二、考核内容与指标（一）教育资源投入1.资金投入考核要点：统计各级政府对教育脱贫专项资金的投入情况，包括资金的到位率、使用率等。指标设定：资金到位率=实际到位资金/应到位资金×100%；资金使用率=实际使用资金/到位资金×100%。2.硬件设施建设考核要点：考察贫困地区学校的基础设施建设情况，如教学楼、实验室、图书馆等的新建、改扩建情况。指标设定：基础设施达标率=达到建设标准的学校数量/贫困地区学校总数×100%。3.师资队伍建设考核要点：评估贫困地区教师队伍的数量、质量和稳定性，包括教师招聘、培训、待遇保障等方面。指标设定：教师配备达标率=按编制配备教师的学校数量/贫困地区学校总数×100%；教师培训参与率=参加培训的教师人数/教师总数×100%。（二）教育扶贫政策落实1.学生资助政策考核要点：检查各类学生资助政策的覆盖范围、资助标准和发放情况，确保贫困学生应助尽助。指标设定：资助覆盖率=享受资助政策的学生人数/贫困学生总数×100%；资助准确率=准确获得资助的学生人数/享受资助政策的学生人数×100%。2.控辍保学考核要点：统计贫困地区学生的辍学率，采取有效措施防止学生辍学。指标设定：辍学率=辍学学生人数/在校学生总数×100%。3.教育对口帮扶考核要点：评估发达地区与贫困地区之间的教育对口帮扶工作成效，包括学校结对帮扶、教师交流、资源共享等方面。指标设定：帮扶学校满意度=接受帮扶学校对帮扶工作的满意程度（通过问卷调查或访谈获取）；帮扶措施落实率=实际落实的帮扶措施数量/计划帮扶措施数量×100%。（三）教育质量提升1.教育教学成果考核要点：考察贫困地区学校的教育教学质量，如学生学业水平测试成绩、升学率、综合素质评价等。指标设定：学业水平测试优秀率=优秀成绩学生人数/参加测试学生总数×100%；升学率=升入高一级学校的学生人数/毕业生总数×100%。2.职业教育与培训考核要点：评估贫困地区职业教育和培训的开展情况，包括专业设置、培训内容、就业安置等方面，提高贫困学生的就业创业能力。指标设定：职业技能培训合格率=合格结业的学生人数/参加培训学生总数×100%；就业安置率=实现就业的学生人数/参加职业教育与培训学生总数×100%。3.教育信息化应用考核要点：检查贫困地区学校教育信息化设备的配备和使用情况，以及信息技术与教育教学的融合程度。指标设定：信息化设备配备率=配备信息化设备的学校数量/贫困地区学校总数×100%；在线课程学习参与率=参与在线课程学习的学生人数/在校学生总数×100%。三、考核方式与程序（一）考核方式1.自我评估：各考核对象按照考核指标体系，定期开展自我评估，总结工作成效，查找存在问题，形成自我评估报告。2.实地检查：考核组通过实地走访、查阅资料、问卷调查、访谈等方式，对考核对象进行实地检查，核实相关数据和情况。3.数据监测：利用教育统计数据、学生资助管理系统、教育信息化平台等，对教育脱贫工作相关数据进行实时监测和分析评估。（二）考核程序1.制定方案：根据教育脱贫工作年度计划和目标任务，制定年度考核工作方案，明确考核内容、指标、方式、时间安排等。2.组织实施：考核组按照考核工作方案组织实施考核，各考核对象按照要求提供相关材料，配合考核工作。3.数据汇总与分析：考核组对考核过程中收集的数据和信息进行汇总整理，并运用科学的统计分析方法进行综合分析，形成考核初步结果。4.反馈与公示：考核组将考核初步结果反馈给考核对象，听取意见和建议。考核结果在一定范围内进行公示，接受社会监督。5.结果审定与发布：对公示无异议的考核结果，报上级主管部门审定后发布。四、考核结果运用（一）表彰奖励对教育脱贫考核成绩优秀的部门、单位和个人，给予表彰奖励，树立教育脱贫工作先进典型，激发工作积极性和创造性。（二）资金分配与项目支持根据考核结果，合理分配教育脱贫专项资金，对工作成效显著的地区和学校，在项目安排上给予重点支持，优先保障教育脱贫攻坚重点任务的实施。（三）责任追究对教育脱贫考核不合格的部门、单位和个人，责令限期整改。对整改不力、影响教育脱贫工作全局的，依法依规追究相关责任人的责任。（四）工作改进与决策参考考核结果作为各部门和单位改进教育脱贫工作的重要依据，针对存在的问题，制定切实可行的改进措施，不断提高教育脱贫工作水平。同时，为上级部门决策提供参考，完善教育脱贫政策措施。五、考核工作管理与监督（一）考核工作管理1.建立考核档案：为每个考核对象建立考核档案，详细记录考核过程、考核结果及相关资料，作为后续考核和工作评价的重要依据。2.加强培训指导：组织考核人员进行业务培训学习，提高考核人员的专业素质和工作能力，确保考核工作规范、公正、准确。3.做好考核总结：每年对教育脱贫考核工作进行总结，分析考核工作中存在的问题，提出改进建议，不断完善考核制度和工作机制。（二）考核工作监督1.内部监督：建立健全考核工作内部监督机制，加强对考核过程的全程监督，确保考核工作严格按照规定程序和标