教室卫生考核制度

PAGE教室卫生考核制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的教学环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，提高学校整体卫生管理水平，特制定本教室卫生考核制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室及相关教学区域。3.考核原则公平、公正、公开原则：对各教室卫生情况进行客观、公正的评价，考核结果公开透明。全面考核原则：涵盖教室的各个方面，包括地面、桌面、门窗、墙壁、卫生工具摆放等。注重实效原则：以实际卫生状况为考核依据，确保制度的有效执行。二、考核标准1.地面卫生地面干净，无明显灰尘、污渍、痰迹、纸屑、杂物等。地面保持整洁，无积水现象。如有口香糖污渍等特殊污渍，应及时清理干净。2.桌面卫生桌面整洁，无乱堆乱放的书籍、文具等杂物。桌面擦拭干净，无灰尘、污渍。抽屉内物品摆放整齐，无垃圾残留。3.门窗卫生门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍、手印。窗框、窗台擦拭干净，无积尘。门窗开关灵活，无损坏，保持关闭状态良好。4.墙壁卫生墙壁无灰尘污渍、蜘蛛网。无乱张贴、乱涂乱画现象。如有装饰画等，应保持其周围清洁。5.黑板卫生黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。黑板槽内无杂物堆积。6.卫生工具摆放卫生工具（扫帚、拖把、垃圾桶等）摆放整齐有序。垃圾桶保持清洁，垃圾及时清理，无异味外溢。7.教室整体环境教室布置整齐、美观大方，物品摆放有序。空气清新，无异味。三、考核周期每周进行一次全面考核，在周五下午放学后进行。四、考核人员组成1.学生会卫生检查小组由学生会干部组成，负责对教室卫生进行日常检查和记录。检查小组应提前培训，明确检查标准和方法，确保检查结果的准确性和公正性。2.班主任班主任为本班教室卫生管理的第一责任人，应督促学生做好教室卫生工作，并参与每周的考核评价。3.学校卫生管理部门工作人员不定期对教室卫生情况进行抽查，对考核制度的执行情况进行监督和指导。五、考核方法1.实地检查考核人员按照考核标准，对教室的各个区域进行实地查看，记录卫生状况。2.量化评分采用百分制评分，根据各项考核标准的具体要求，对每个教室进行评分。具体评分细则如下：地面卫生：30分。地面干净无污渍、杂物得2530分；有少量污渍、杂物得2024分；污渍、杂物较多得在1519分；地面脏乱差得1014分。桌面卫生：20分。桌面整洁无杂物、干净得1620分；有少量杂物、轻微污渍得1215分；杂物较多、污渍明显得811分；桌面杂乱脏污得47分。门窗卫生：15分。门窗玻璃、窗框窗台干净得1215分；有轻微灰尘得911分；灰尘较多得68分；门窗脏污严重得35分。墙壁卫生：15分。墙壁无灰尘、无张贴乱画得1215分；有少量灰尘或轻微张贴得911分；灰尘较多或张贴乱画较严重得68分；墙壁脏乱差得35分。黑板卫生：10分。黑板擦拭干净无粉笔灰得810分；有少量粉笔灰得67分；粉笔灰较多得45分；黑板脏污未擦得13分。卫生工具摆放：10分。卫生工具摆放整齐、垃圾桶清洁得810分；摆放较整齐、垃圾桶有轻微异味得67分；摆放不整齐、垃圾桶异味较大得4%5分；卫生工具随意丢弃、垃圾桶脏乱得13分。3.结果公示每周考核结束后，学生会卫生检查小组应及时统计各教室的考核得分，并在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。六、奖惩措施1.奖励措施每周考核得分排名前[X]的班级，授予“卫生优秀班级”称号，并在全校大会上进行表彰。对于在教室卫生管理方面表现突出的班级，学校给予一定的物质奖励，如清洁用品、绿植等。卫生优秀班级的班主任在学期末评优评先中予以优先考虑。2.惩罚措施每周考核得分排名后[X]的班级，进行全校通报批评，并要求班主任组织学生进行整改。连续两周排名后[X]的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。对于卫生状况长期较差、拒不整改的班级，学校将采取进一步的管理措施，如增加卫生检查频率、安排专人监督等。七、整改措施1.整改通知考核结果公示后，对于卫生不达标的班级，学生会卫生检查小组应及时向班主任发出整改通知，明确指出存在的问题和整改要求。2.整改期限被要求整改的班级应在接到整改通知后的[X]个工作日内完成整改，并向学生会卫生检查小组提交整改报告。3.复查学生会卫生检查小组在接到整改报告后，应及时对整改班级进行复查，确保问题得到彻底解决。如复查仍不合格，将按照惩罚措施进行处理。八、监督与投诉1.监督机制学校卫生管理部门负责对教室卫生考核制度的执行情况进行监督，定期检查考核记录和结果公示情况，确保考核工作的公正、公平。2.投诉渠道设立专门的投诉邮箱和电话，接受师生对教室卫生考