导师带徒考核制度

PAGE导师带徒考核制度一、总则（一）目的为了加强公司人才队伍建设，提高员工的专业技能和综合素质，规范导师带徒工作流程，确保导师带徒工作取得实效，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司内所有参与导师带徒活动的导师和徒弟。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素干扰。2.全面考核原则：从徒弟的专业技能提升、工作业绩、职业素养等多方面进行全面考核。3.激励发展原则：通过考核激励导师认真履行职责，徒弟积极学习进步，促进公司人才队伍整体发展。二、导师职责与考核标准（一）导师职责1.根据徒弟的岗位需求和个人特点，制定个性化的培养计划。2.定期对徒弟进行专业知识和技能培训，包括理论讲解、实践操作指导等。3.指导徒弟解决工作中遇到的问题，传授工作经验和技巧。4.关注徒弟的思想动态和职业发展，给予必要的引导和建议。5.协助徒弟制定个人发展规划，鼓励其不断提升自身能力。（二）考核标准1.培养计划制定（10分）培养计划科学合理，符合徒弟岗位需求和个人发展目标，得810分。培养计划基本合理，但存在部分欠缺，得47分。培养计划不合理，与徒弟实际情况脱节，得03分。2.培训指导（40分）培训内容丰富实用，指导方法得当，徒弟进步明显，得3240分。培训内容较丰富，指导有一定效果，徒弟有一定进步，得2031分。培训内容简单，指导效果不明显，徒弟进步不大，得019分。3.问题解决（25分）能及时有效帮助徒弟解决工作中的各类问题，徒弟工作效率和质量显著提高，得2025分。能解决部分问题，但对徒弟工作效率和质量提升效果一般，得1019分。不能有效解决徒弟工作问题，得09分。4.职业引导（15分）积极关注徒弟思想动态，给予正确职业引导，徒弟职业素养明显提升，得1215分。能关注徒弟思想动态，给予一定职业引导，徒弟职业素养有一定提升，得811分。对徒弟思想动态关注不够，职业引导不足，得07分。5.团队协作（10分）积极与徒弟所在团队协作，促进团队整体发展，得810分。能与团队有一定协作，但效果不突出，得47分。与团队协作较少，对团队发展无明显促进，得03分。三、徒弟任务与考核标准（一）徒弟任务1.认真学习导师传授的知识和技能，积极参加培训和实践活动。2.按时完成导师布置的学习任务和工作任务，定期向导师汇报学习和工作进展。3.主动思考，积极探索，不断提高自身的专业水平和工作能力。4.尊重导师，服从导师的指导和安排，与导师保持良好的沟通。（二）考核标准1.学习态度（15分）学习积极性高，主动请教问题，按时参加培训和实践活动，得1215分。学习态度较好，能完成基本学习任务，得811分。学习积极性不高，存在敷衍现象，得07分。2.知识技能掌握（35分）能熟练掌握导师传授的知识和技能，在工作中运用自如，得2835分。基本掌握所学知识和技能，能在工作中运用，得1827分。对知识和技能掌握不扎实，在工作中运用困难，得017分。3.工作业绩（30分）工作业绩突出，能出色完成各项工作任务，为团队做出较大贡献，得2430分。工作业绩较好，能完成工作任务，对团队有一定贡献，得1523分。工作业绩一般，完成任务情况不理想，对团队贡献较小，得014分。4.职业素养（20分）职业素养高，遵守公司规章制度，具有良好的职业道德和团队合作精神，得1620分。职业素养较好，基本遵守公司规章制度，有一定团队合作精神，得1015分。职业素养较差，存在违反公司规章制度行为，团队合作意识淡薄，得09分。四、考核流程（一）考核周期考核周期为[X]个月，每[X]个月进行一次阶段性考核，考核周期结束后进行综合考核。（二）考核方式1.自我评估：徒弟和导师分别对自己在考核周期内的工作进行总结和评估，填写自我评估表。2.上级评价：徒弟的上级领导根据徒弟的日常工作表现和业绩，对徒弟进行评价。3.同事评价：徒弟所在团队的同事对徒弟的工作态度、团队协作等方面进行评价。4.综合评审：由人力资源部门组织相关人员成立考核评审小组，对徒弟和导师的考核材料进行综合评审，确定最终考核结果。（三）考核结果反馈考核结果以书面形式反馈给导师、徒弟及相关部门。对于考核优秀的导师和徒弟，给予表彰和奖励；对于考核不通过的，提出改进意见和要求，并进行补考或重新培训。五、考核结果应用（一）导师奖励1.考核优秀的导师，给予[具体奖励名称，如奖金、荣誉证书等]奖励。2.在公司内部培训、晋升等方面，优先考虑考核优秀的导师。（二）徒弟奖励1.考核优秀的徒弟，给予[具体奖励名称，如奖金、荣誉证书等]奖励。2.根据考核结果，徒弟可获得相应的岗位晋升、调薪等机会。（三）其他应用1.对于连续两次考核不通过的导师，取消其导师资格，并进行相应的处罚。2.对于连续两次考核不通过的徒弟，视情况进行降岗、辞退等处理。六、培训与发展支持（一）培训资源提供公司为导师和徒弟提供必要的培训资源，包括培训教材、培训场地、在线学习平台等。（二）专业发展指导人力资源部门为导师和徒弟提供职业发展指导，帮助他们制定合理的职业发展规划。（三）经验分享与交流定期组织导师和徒弟经验分享会，促进知识和经验的交流与传承。七、沟通与反馈机制（一）定期沟通会议每月组织导师和徒弟沟通会议，及时解决培训和工作中遇到的问题。（二）问题反馈渠道建立问题反馈渠道，徒弟和导师可通过邮件、电话等方式及时反馈问题。（三）沟通记录与跟踪对沟通内容进行记录，并跟踪问题解决情况，确保问题得到有效处理。八、监督与管理（一）监督部门人力资源部门