街舞升班考核制度

PAGE街舞升班考核制度一、总则（一）目的为了规范街舞学员的学习与成长路径，确保学员在不同阶段能够获得与其能力相匹配的教学内容，同时激励学员不断提升街舞技能，特制定本升班考核制度。本制度旨在保证教学质量，促进学员在街舞领域的全面发展，为公司培养优秀的街舞人才。（二）适用范围本制度适用于在本公司报名参加街舞培训课程的所有学员，涵盖少儿街舞培训和成人街舞培训。（三）基本原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准执行，确保每位学员都能在公平的环境下接受考核，不受任何人为因素干扰。2.能力导向原则：以学员实际具备的街舞技能、舞蹈表现力、音乐理解能力等综合能力为考核核心，而非单纯以学习时长或考勤情况为依据。3.循序渐进原则：考核标准依据街舞教学的不同阶段逐步提升，与学员的学习进度相适应，使学员能够在不断挑战中实现成长。二、考核组织与职责（一）考核小组成立专门的街舞升班考核小组，成员包括资深街舞教练、教学主管以及部分具有丰富教学经验的优秀学员代表（可根据实际情况确定学员代表人数及选拔方式）。考核小组负责制定考核方案、组织考核实施、评定考核结果以及对考核过程中的争议进行裁决。（二）职责分工1.资深街舞教练依据教学大纲和学员实际情况，制定具体的考核内容和评分标准。负责对学员进行技能考核，包括舞蹈动作的准确性、节奏感、协调性等方面的评估。参与考核结果的评定，提供专业的意见和建议。2.教学主管统筹考核工作的整体安排，协调各方资源，确保考核工作顺利进行。审核考核方案和评分标准，监督考核过程的公正性和规范性。对考核结果进行最终审定，并负责与学员及家长（成人学员则与本人）沟通考核情况。3.优秀学员代表协助教练对学员的舞蹈表现力、舞台感染力等方面进行评价，提供多元化的视角和意见。在考核过程中，以学员的身份分享学习经验和心得，增强考核的真实性和可信度。三、考核内容与标准（一）少儿街舞考核1.启蒙班升基础班考核考核内容基础舞蹈动作：能够准确完成[X]个基本街舞动作，如头部运动、肩部运动、胸部运动、胯部运动等，动作规范、力度适中。节奏感：跟随简单的街舞音乐节拍，能够准确踩点，身体律动基本协调。舞蹈兴趣与态度：对街舞表现出积极的兴趣，课堂参与度高，认真学习教练所教授的内容。评分标准基础舞蹈动作（60分）：每个动作10分，动作准确规范得810分，基本准确得57分，存在较多错误得04分。节奏感（30分）：能够较好地跟随节拍，身体律动协调得2030分，基本能跟上节拍但律动稍欠协调得1019分，经常踩错节拍得09分。舞蹈兴趣与态度（10分）：积极主动参与学习，态度认真得810分，表现一般得57分，缺乏兴趣和积极性得04分。总分达到[X]分及以上者可升入基础班。2.基础班升提高班考核考核内容舞蹈组合：熟练完成一套时长约[X]分钟的简单街舞舞蹈组合，动作连贯、流畅，具有一定的舞蹈风格特点。音乐理解：能够根据音乐的节奏、旋律和情感变化，调整舞蹈动作的力度、速度和表情，展现出对音乐的初步理解。团队协作意识（针对集体授课情况）：在集体舞蹈练习中，能够与同伴配合默契，保持整齐的队形和动作一致性。评分标准舞蹈组合（60分）：动作连贯流畅，风格特点明显得4060分;动作基本连贯，但风格表现不够突出得2039分;存在较多动作卡顿或不连贯情况得019分。音乐理解（30分）：能较好地根据音乐调整动作，表现力较强得2030分;基本能体现音乐特点，但表现不够细腻得1019分;对音乐理解不足，动作与音乐脱节得09分。团队协作意识（10分）：配合默契，队形整齐得810分;能够配合，但存在一些小失误得57分;协作不佳，影响整体效果得04分。总分达到[X]分及以上者可升入提高班。3.提高班升进阶班考核考核内容复杂舞蹈技巧：掌握并能够熟练运用[X]种以上复杂的街舞技巧，如地板动作、空中技巧等，技巧完成质量高，具有较强的观赏性。舞蹈创意与表现力：在舞蹈中能够融入自己的创意元素，通过表情、肢体语言等充分展现舞蹈的情感内涵，具有独特的个人风格。舞台表演能力：在模拟舞台环境下，能够自信地完成舞蹈表演，与观众有良好的互动，舞台气场强。评分标准复杂舞蹈技巧（50分）：每掌握一种高质量的复杂技巧得1015分，根据技巧难度和完成质量评分，掌握[X]种及以上得50分及以上。舞蹈创意与表现力（30分）：创意独特，表现力强，能充分传达舞蹈情感得2030分;有一定创意，表现力较好得1019分;创意不足，表现力一般得09分。舞台表演能力（20分）：舞台表现自信，互动良好，气场强者得1520分;能够完成表演，但舞台表现稍欠火候得1014分;舞台表现紧张，缺乏自信得09分。总分达到[X]分及以上者可升入进阶班。（二）成人街舞考核1.入门班升基础班考核考核内容基础街舞动作：熟练掌握[X]个常见街舞基础动作，如popping的震感、breaking的托马斯全旋基础等，动作标准、稳定。舞蹈节奏感：能够准确把握中等难度街舞音乐的节奏，通过身体律动清晰地展现出节拍变化。舞蹈协调性：在完成多个动作组合时，身体各部位能够协调配合，动作转换自然流畅。评分标准基础街舞动作（50分）：每个动作10分，动作标准稳定得810分，基本达标得57分，存在明显缺陷得04分。舞蹈节奏感（30分）：能准确把握节奏，律动清晰得2030分，基本跟上节奏但律动稍弱得1019分，节奏把握不准得09分。舞蹈协调性（20分）：动作转换自然，身体各部位配合良好得1520分，协调性一般得1014分，协调性较差得09分。总分达到[X]分及以上者可升入基础班。2.基础班升中级班考核考核内容舞蹈套路：完整演绎一套时长约[X]分钟的街舞套路，包括多种舞蹈风格的融合，动作之间过渡自然，具有一定的连贯性和流畅性。音乐感知与诠释：深入理解音乐的情感、风格和文化内涵，通过舞蹈动作精准地诠释音乐，展现出较高的音乐素养。舞蹈表现力：在舞蹈过程中能够充分展现个人风格，运用丰富的表情和肢体语言表达情感，具有较强的舞台感染力。评分标准舞蹈套路（50分）：动作连贯流畅，风格融合自然得3050分;动作基本连贯，但风格融合不够理想得1529分;存在较多动作不连贯或风格不统一情况得014分。音乐感知与诠释（30分）：能深刻理解音乐并精准诠释，表现力强得2030分;对音乐有一定理解，诠释较准确得1019分;音乐理解不足，诠释不够到位得09分。舞蹈表现力（20分）：风格突出，表情丰富，感染力强者得1520分;表现力较好，但风格不够鲜明得1014分;表现力一般得09分。总分达到[X]分及以上者可升入中级班。3.中级班升高级班考核考核内容高难度舞蹈技巧：熟练掌握并能够自如运用[X]种以上高难度街舞技巧，如复杂的地板动作、空中旋转技巧等，技巧完成质量高，具有很强的视觉冲击力。舞蹈创作能力：能够独立创作一段时长约[X]分钟的街舞作品，作品主题明确，结构完整，具有独特的创意和艺术价值。舞台掌控能力：在大型舞台表演中，能够全面掌控舞台局面，与其他舞者或表演元素配合默契，营造出震撼的舞台效果。评分标准高难度舞蹈技巧（40分）：每掌握一种高质量的高难度技巧得1015分，根据技巧难度和完成质量评分，掌握[X]种及以上得40分及以上。舞蹈创作能力（40分）：主题明确，结构完整，创意独特，艺术价值高得3040分;有一定创意，结构较合理得1529分;创意不足，结构存在缺陷得014分。舞台掌控能力（20分）：舞台掌控力强，配合默契，效果震撼得1520分;能够较好地掌控舞台，但仍有提升空间得1014分;舞台掌控能力较弱得09分。总分达到[X]分及以上者可升入高级班。四、考核流程与时间安排（一）考核通知每次考核前[X]周，由教学主管通过短信、微信公众号或班级群等方式向学员及家长（成人学员则向本人）发布考核通知，明确考核的时间、地点、内容、标准以及相关注意事项。（二）考核准备1.学员在接到考核通知后，应根据考核内容进行有针对性的复习和练习，确保能够熟练掌握考核所需的舞蹈技能。2.考核小组在考核前需对考核场地、音响设备、评分表格等进行检查和准备，确保考核环境符合要求，各项准备工作就绪。（三）考核实施1.学员按照规定时间到达考核场地，在签到后等待考核。2.考核过程中，学员依次进行考核项目的展示。少儿学员可由家长陪同在旁观看，成人学员则独立完成考核。考核小组按照评分标准对学员的表现进行现场打分记录。3.对于集体授课班级的团队协作意识考核，可通过集体舞蹈展示或团队配合动作考核等方式进行，由考核小组综合评价。（四）考核结果评定考核结束后，考核小组对学员的各项考核成绩进行汇总统计，按照总分确定考核结果。考核结果分为通过和未通过两个等级，总分达到相应升班考核标准分数及以上者为通过，未达到者为未通过。（五）结果公示与通知考核结果评定完成后，在公司内部公示[X]个工作日。公示期内，如学员或家长（成人学员则本人）对考核结果有异议，可向考核小组提出申诉。考核小组将对申诉进行调查核实，并在[X]个工作日内给予答复。公示无异议后，由教学主管向学员及家长（成人学员则向本人）正式通知考核结果，并告知通过考核的学员办理升班手续的相关事宜。（六）时间安排示例1.启蒙班升基础班考核：每学期末进行，考核通知于学期倒数第3周发布，考核时间为学期最后一周的周六上午，结果公示3个工作日，通知时间为公示结束后的当天下午。2.基础班升提高班考核：每学期末进行，考核通知于学期倒数第4周发布，考核时间为学期最后一周的周日下午，结果公示3个工作日，通知时间为公示结束后的次日上午。3.提高班升进阶班考核：每学年末进行，考核通知于学年倒数第5周发布，考核时间为学年最后一周的周六全天，结果公示5个工作日，通知时间为公示结束后的当天下午。4.入门班升基础班考核：每两个月进行一次，考核通知于考核前两周发布，考核时间为通知发布后的下周六上午，结果公示2个工作日，通知时间为公示结束后的当天下午。5.基础班升中级班考核：每季度进行一次，考核通知于考核前3周发布（可根据实际情况灵活调整通知时间），考核时间为通知发布后的下周日下午，结果公示3个工作日，通知时间为公示结束后的次日上午。6.中级班升高级班考核：每半年进行一次，考核通知于考核前4周发布，考核时间为通知发布后的下周六全天，结果公示5个工作日，通知时间为公示结束后的当天下午。五、补考与降班规定（一）补考规定1.未通过考核的学员，可在考核结果公示后的[X]个工作日内申请补考。补考内容与原考核内容相同。2.补考时间一般安排在下次考核周期内，具体时间由教学主管另行通知。学员需在规定时间内参加补考，逾期视为自动放弃补考资格。3.补考成绩只记合格与不合格，不再进行具体分数评定。若补考通过，则可升入相应班级；若补考仍未通过，则按照降班规定处理。（二）降班规定1.连续两次考核未通过的学员，将被降至下一个较低等级的班级。2.降班后，学员需按照新班级的教学进度和要求进行学习，并在后续的考核中达到升班标准方可再次