高校老师考核制度

PAGE高校老师考核制度总则目的为了加强高校教师队伍建设，提高教师的思想政治素质、业务水平和工作绩效，促进学校教育教学质量的提升，特制定本考核制度。适用范围本制度适用于本校全体专任教师、兼任教师及其他专业技术人员。考核原则1.客观公正原则：考核应依据明确的标准和程序，全面、准确地反映教师的工作表现，确保考核结果的真实性和公正性。2.全面考核原则：考核应涵盖教师的思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面，注重对教师综合素质的评价。3.激励发展原则：考核结果应与教师的薪酬待遇、职称晋升、岗位聘任等挂钩，并为教师提供反馈和发展建议，激励教师不断提高自身素质和工作能力。4.民主公开原则：考核过程应坚持民主、公开，充分听取教师本人、学生、同事等各方面的意见，确保考核工作的透明度和公信力。考核内容与标准思想政治表现1.政治立场：坚定拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，积极贯彻党的教育方针政策，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。2.师德师风：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德修养和职业操守。3.团队协作：积极参与学校和学院的各项工作，与同事团结协作，共同完成教学、科研和社会服务任务。考核标准：思想政治表现优秀者得[X]分，良好者得[X]分，合格者得[X]分，不合格者得[X]分。教学工作1.教学任务完成情况：按时、高质量地完成教学计划规定的课程教学任务，包括备课、授课、辅导、批改作业、考试等环节。2.教学质量：教学方法得当，教学内容充实，教学手段先进，注重培养学生的创新能力和实践能力，教学效果良好，学生评价较高。3.教学改革与研究：积极参与教学改革与研究项目，探索新的教学模式和方法，撰写教学研究论文或著作，推动教学质量的不断提高。4.实践教学：重视实践教学环节，指导学生实验、实习、课程设计、毕业设计等，培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。考核标准：教学工作优秀者得[X]分，良好者得[X]分，合格者得[X]分，不合格者得[X]分。科研工作1.科研项目与成果：主持或参与科研项目，取得一定的科研成果，如发表学术论文、出版著作、获得科研奖励等。2.科研创新能力：具有较强的科研创新意识和能力，能够开展前沿性、创新性的研究工作，在学术领域有一定的影响力。3.科研团队建设：积极参与科研团队建设，指导青年教师开展科研工作，形成良好的科研团队氛围。考核标准：科研工作优秀者得[X]分，良好者得[X]分，合格者得[X]分，不合格者得[X]分。社会服务1.社会兼职与咨询：担任社会兼职职务，为社会提供专业咨询服务，为学校赢得良好的社会声誉。2.社会培训与讲座：积极参与社会培训和讲座活动，传播专业知识和技能，提高学校的社会影响力。3.产学研合作：加强与企业、科研机构等的产学研合作，促进科技成果转化，为地方经济社会发展做出贡献。考核标准：社会服务优秀者得[X]分，良好者得[X]分，合格者得[X]分，不合格者得[X]分。考核方式与程序考核方式1.平时考核：由教师所在学院负责组织，每月对教师的工作表现进行一次考核，考核结果作为年度考核的重要依据。2.学期考核：每学期末进行一次考核，由学院组织教师进行述职述廉，填写考核表，学院考核小组根据平时考核情况和教师述职述廉情况进行综合评价，确定考核等级。3.年度考核：每年年底进行一次考核，由学校组织实施。年度考核以学期考核结果为基础，结合教师的思想政治表现、教学工作、科研工作、社会服务等方面的情况进行全面考核，确定考核等级。考核程序1.个人总结：教师本人按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结，填写考核表。2.学院初审：学院考核小组对教师的考核表进行初审，听取教师本人的述职述廉报告，查阅相关资料，征求学生、同事等的意见，提出初审意见。3.学校审核：学校考核委员会对学院初审意见进行审核，确定考核等级。4.结果公示：考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议，可以向学校考核委员会提出申诉。5.结果反馈：考核结果反馈给教师本人，学校根据考核结果进行表彰奖励、薪酬调整、职称晋升、岗位聘任等工作。考核结果的应用薪酬调整1.考核优秀者：当年绩效工资上浮[X]%。2.考核良好者：当年绩效工资上浮[X]%。3.考核合格者：当年绩效工资维持不变。4.考核不合格者：当年绩效工资下浮[X]%。职称晋升1.考核优秀者：在职称晋升时，同等条件下优先推荐。2.考核良好者：在职称晋升时，作为重要参考因素。3.考核合格者：符合职称晋升基本条件。4.考核不合格者：取消当年职称晋升资格。岗位聘任1.考核优秀者：在岗位聘任时，优先聘任高一级岗位。2.考核良好者：在岗位聘任时，可参与高一级岗位的竞聘。3.考核合格者：维持原岗位聘任。4.考核不合格者：降低一级岗位聘任。表彰奖励1.考核优秀者：学校授予“优秀教师”称号，并给予一定的物质奖励。2.考核良好者：学校给予表彰和奖励。3.考核合格者：给予鼓励。4.考核不合格者：进行批评教育，并要求限期整改。申诉与处理申诉程序教师如对考核结果有异议，可以在考核结果公示期内向学校考核委员会提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和事实依据。处理程序学校考核委员会接到申诉材料后，应及时进行调查核实，并在