二级学院考核制度

PAGE二级学院考核制度一、总则（一）目的为加强二级学院管理，提高二级学院教育教学质量、学科建设水平、师资队伍素质和管理服务效能，促进二级学院健康、协调、可持续发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，按照明确、具体的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对二级学院的教学工作、科研工作、师资队伍建设、学生管理、行政管理等方面进行全面考核，突出重点，注重实效。3.激励发展原则：通过考核，充分调动二级学院的积极性和创造性，激励二级学院不断改进工作，提高办学水平，推动学校整体发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性与定量相结合的方法，对二级学院的各项工作进行综合评价，使考核结果更加科学合理。（三）考核对象本考核制度适用于学校所属的各二级学院。（四）考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。二、考核内容与指标（一）教学工作（40分）1.教学计划执行情况（10分）严格按照学校制定的专业教学计划组织教学，教学任务落实到位，无擅自调整教学计划的情况。（5分）教学计划执行过程中，能够根据实际情况及时进行合理调整，确保教学工作顺利进行。（5分）2.课程建设（10分）积极推进课程改革，建设校级及以上精品课程、优质课程等。（5分）使用优质教材，选用教材符合专业培养目标和教学大纲要求，选用近三年出版的新教材比例达到规定要求。（3分）加强实践教学环节，实践教学课时占总课时的比例符合专业人才培养方案要求，实践教学基地建设良好。（2分）3.教学质量（10分）通过课堂教学质量评价、学生评教等方式，教学效果良好，学生对教师教学满意度较高。（5分）加强教学过程管理，严格执行教学管理制度，如教学大纲、教案、教学进度表、考试等，无教学事故发生。（3分）积极开展教学研究与改革，有一定数量的教学研究成果。（2分）4.师资队伍建设（10分）教师队伍结构合理，具有硕士及以上学位教师比例、高级职称教师比例达到学校规定要求。（3分）加强教师培训，教师参加各类培训、进修的人数和比例符合学校要求。（3分）鼓励教师开展教学团队建设，形成良好的团队合作氛围。（2分）教师师德师风良好，无违规违纪行为。（2分）（二）科研工作（30分）1.科研项目（10分）积极组织教师申报各级各类科研项目，获批项目数量和经费达到学校规定要求。（5分）加强科研项目管理，确保项目按时结题，结题率达到学校规定要求。（3分）科研项目实施过程规范，无违规使用科研经费的情况。（2分）2.科研成果（10分）教师发表高水平学术论文，论文发表数量和质量达到学校规定要求。（5分）取得各级各类科研成果奖，获奖数量和级别达到学校规定要求。（3分）积极开展产学研合作，科研成果转化取得一定成效。（2分）3.科研平台建设（5分）加强科研平台建设，积极申报各级各类科研平台，平台运行良好。（3分）科研平台能够为教师和学生提供良好的科研条件和环境。（2分）4.学术交流（5分）积极组织教师参加学术会议、学术讲座等学术交流活动，教师参与学术交流的人数和比例达到学校要求。（3分）邀请校外专家学者来校讲学、交流，促进学术交流与合作。（2分）（三）师资队伍建设（20分）1.师资引进（5分）根据专业发展需要，制定合理的师资引进计划，引进教师数量和质量达到学校规定要求。（3分）严格按照学校师资引进程序进行招聘工作，确保引进教师符合学校要求。（2分）2.师资培养（10分）制定教师培养计划，组织教师参加国内外培训、进修、学术交流等活动，提高教师业务水平。（5分）鼓励教师在职攻读学位，提高教师学历层次，教师攻读学位人数和比例达到学校要求。（3分）加强青年教师培养，通过导师制、教学团队等方式，促进青年教师成长。（2分）3.师资考核（5分）建立健全教师考核制度，定期对教师进行考核，考核结果与教师的职称评定、岗位聘任、绩效分配等挂钩。（3分）教师考核工作规范、公正，考核结果真实反映教师的工作表现。（2分）（四）学生管理（10分）1.学生思想政治教育（3分）加强学生思想政治教育工作，组织开展形式多样的思想政治教育活动，学生思想政治素质良好。（２分）建立健全学生思想政治教育工作队伍，辅导员配备符合学校规定要求，辅导员工作认真负责。（1分）2.学生日常管理（3分）加强学生日常管理，严格执行学生管理制度，如学生考勤、请假、奖惩等，学生管理工作规范有序。（2分）做好学生心理健康教育工作，建立学生心理健康档案，开展心理健康咨询和辅导活动。（1分）3.学生就业工作（4分）加强学生就业指导与服务工作，建立健全就业工作机制，提高学生就业率和就业质量。（2分）积极开拓就业市场，加强与用人单位的联系与合作，为学生提供更多的就业机会。（1分）做好毕业生跟踪调查工作，及时反馈毕业生就业情况，为学校人才培养提供参考。（1分）（五）行政管理（10分）1.制度建设与执行（3分）建立健全二级学院各项管理制度，制度完善、合理、有效。（2分）严格执行学校和二级学院的各项管理制度，无违规违纪行为。（1分）2.队伍建设（3分）加强二级学院行政管理人员队伍建设，人员配备合理，岗位职责明确。（2分）行政管理人员工作态度认真，服务意识强，工作效率高。（1分）3.经费管理（2分）严格执行学校财务制度，经费使用合理、规范，无违规使用经费的情况。（1分）加强经费预算管理，经费预算编制科学合理，确保经费使用效益。（1分）4.安全稳定（2分）加强二级学院安全稳定工作，建立健全安全管理制度，落实安全责任，无安全事故发生。（1分）做好师生的思想政治工作，维护校园和谐稳定。（1分）三：考核方式与程序（一）考核方式考核采用自评与学校考核相结合的方式进行。1.自评：二级学院应在每年年底前，按照本考核制度的要求，对本年度的工作进行全面总结和自评，填写《二级学院年度考核自评表》，并将自评报告报送学校考核工作领导小组办公室。2.学校考核：学校考核工作领导小组办公室组织相关部门和专家，对二级学院的自评报告进行审核，并通过听取汇报、查阅资料、实地考察、问卷调查等方式，对二级学院进行实地考核。（二）考核程序1.准备阶段学校考核工作领导小组办公室制定年度考核工作方案，明确考核内容、指标、方式、程序等。二级学院按照考核工作方案的要求，准备自评材料。2.自评阶段二级学院组织人员对本年度的工作进行全面总结和自评，填写《二级学院年度考核自评表》，撰写自评报告。自评报告应包括本年度工作的基本情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等内容。3.学校考核阶段学校考核工作领导小组办公室对二级学院报送的自评材料进行审核。组织相关部门和专家组成考核组，对二级学院进行实地考核。考核组通过听取汇报、查阅资料、实地考察、问卷调查等方式，对二级学院的教学工作、科研工作、师资队伍建设、学生管理、行政管理等方面进行全面考核。考核组根据考核情况，对二级学院进行评分，并撰写考核意见。4.结果审定阶段学校考核工作领导小组办公室汇总考核组的考核意见和评分结果，提出二级学院年度考核初步结果。学校考核工作领导小组对二级学院年度考核初步结果进行审定，确定最终考核结果。5.结果反馈与公示阶段学校考核工作领导小组办公室将考核结果反馈给二级学院。二级学院如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[具体期限]内，向学校考核工作领导小组提出书面申诉。学校考核工作领导小组对二级学院的申诉进行调查和处理，并将处理结果反馈给二级学院。学校将二级学院年度考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[具体期限]。公示无异议后，正式确定二级学院年度考核结果。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在90分及以上，且在教学工作、科研工作、师资队伍建设、学生管理、行政管理等方面表现突出，取得显著成绩。2.良好：考核得分在8089分之间，各项工作完成情况较好，达到学校规定要求。3.合格：考核得分在6079分之间，各项工作基本完成，但存在一些问题和不足，需要进一步改进。4.不合格：考核得分在60分以下，或在教学、科研、管理等方面出现严重问题，影响学校整体工作。（二）考核结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的二级学院，学校给予表彰和奖励，在绩效分配、资源配置等方面给予倾斜。2.绩效分配：考核结果与二级学院的绩效分配挂钩，根据考核得分确定二级学院的绩效系数，绩效系数与绩效工资总额成正比。3.岗位聘任：考核结果作为二级学院岗位聘任的重要依据，对考核结果为优秀的二级学院，在岗位设置、