家长积分考核制度

PAGE家长积分考核制度一、总则（一）目的为了加强家校合作，充分调动家长参与学校教育教学活动的积极性，共同促进学生的全面发展，特制定本家长积分考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体学生家长。（三）基本原则1.公平公正原则：积分考核过程和结果应客观、公正，确保所有家长在同等条件下接受考核。2.全面性原则：考核内容涵盖家长参与学校活动、支持学校工作、家庭教育配合等多个方面，全面评价家长的表现。3.激励性原则：通过积分激励家长积极参与家校合作，形成良好的家校共育氛围。4.动态调整原则：根据学校工作重点和家长反馈，适时调整积分考核内容和标准。二、积分内容及标准（一）学校活动参与（40分）1.家长会出席情况（10分）按时参加学校组织的家长会，每次得2分。迟到或早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分。家长会期间积极参与互动，提出有价值的意见和建议，每次酌情加12分。2.学校组织的亲子活动参与（15分）每参加一次亲子活动得3分。因特殊原因无法参加需提前请假，未请假且缺席一次扣3分。在亲子活动中表现积极，如主动协助组织、配合完成活动任务等，每次酌情加12分。3.学校志愿者活动参与（15分）家长报名参加学校志愿者活动，每次得5分。按要求完成志愿服务任务，每次再加5分。在志愿者活动中表现突出，如提出创新性建议、解决实际问题等，每次酌情加15分。（二）家庭教育配合（30分）1.按时完成学校布置给家长的教育任务（10分）认真完成学校布置的阅读、实践活动等家庭教育任务，每次得2分。未按时完成一次扣2分。完成质量高，如撰写高质量的阅读心得、实践活动成果显著等，每次酌情加12分。2.与教师保持良好沟通（10分）主动与教师沟通学生学习和生活情况，每月至少2次，每次得2分。未达到次数要求每次扣2分。积极配合教师解决学生问题，沟通效果良好，每次酌情加12分。3.关注孩子心理健康（10分）积极参加学校组织的心理健康教育讲座等活动，每次得2分。关注孩子心理健康状况，及时与教师反馈，采取有效措施帮助孩子调整心态，表现良好的每次酌情加16分。（三）学校工作支持（20分）1.为学校发展提供建议和资源（10分）向学校提出建设性意见和建议，被学校采纳的，每次得5分。为学校提供教育教学相关资源，如图书、设备、场地等，经评估有价值的，每次酌情加15分。2.协助学校开展宣传工作（5分）积极转发学校公众号文章、活动通知等，每次得1分。协助学校制作宣传资料、提供宣传素材等，表现突出的每次酌情加14分。3.维护学校周边环境和秩序（5分）积极参与学校周边环境维护活动，如文明劝导、卫生清扫等，每次得2分。在维护学校周边秩序方面表现积极，如协助学校处理突发事件等，每次酌情加13分。（四）特殊贡献（10分）1.为学校赢得荣誉（5分）家长或其所在单位为学校捐赠物资、资金等，价值较大的，得35分。家长个人在社会上为学校赢得荣誉，如获得市级以上表彰与学校教育相关的，得5分。2.解决学校重大难题（5分）家长凭借自身专业知识或社会资源，帮助学校解决重大难题，如解决校园安全隐患、改善教学设施等，经评估效果显著的，得5分。三、积分管理（一）积分记录1.学校指定专人负责家长积分记录工作，设立家长积分台账。2.每次活动或任务完成后，相关负责人应及时将家长的参与情况、表现等记录在积分台账中，并注明加分或扣分原因及依据。（二）积分查询1.学校定期（每学期末）向家长公布积分情况，家长可通过学校官网、微信公众号、家长会等渠道查询自己的积分明细。2.家长对积分记录有异议的，可在公布后的[X]个工作日内，向学校积分管理负责人提出申诉，学校将进行核实并给予答复。（三）积分兑换1.积分兑换周期为每学期末。学校根据家长积分情况，设置不同档次的兑换奖品或服务。2.家长可根据自己的积分数量，按照积分兑换规则选择相应的奖品或服务进行兑换。3.兑换奖品或服务的种类包括但不限于学习用品、生活用品、亲子活动券、学校特色课程体验券等。四、考核结果应用（一）表彰奖励1.每学期末，学校根据家长积分情况，评选出“优秀家长”若干名，并进行表彰奖励。2.“优秀家长”将获得荣誉证书、奖品，并在学校官网、微信公众号等平台进行宣传展示。3.对于积分排名靠前的家长，学校将优先邀请其参与学校管理决策、家长学校授课等活动，发挥其示范引领作用。（二）与家校合作活动挂钩1.积分较高的家长将获得更多参与学校组织的高端家校合作活动的机会，如家长论坛、教育研讨会等。2.在学校组织的亲子活动、志愿者活动等中，优先考虑积分较高的家长及其家庭，鼓励他们积极参与家校共育实践。（三）与学生综合素质评价挂钩1.学校将家长积分情况纳入学生综合素质评价体系，作为评价学生家庭成长环境和家校共育效果的重要依据。2.在学生评优评先、推荐参加各类竞赛活动等方面，同等条件下优先考虑家长积分较高的学生。五、附则（一）解释权本制度由学校[具体部门]负责解释。在执行过程中，如遇特殊情况或本制度未尽