廉洁从教考核制度

PAGE廉洁从教考核制度一、总则（一）目的为了加强教师队伍建设，规范教师职业行为，确保教育教学工作的公正、公平与廉洁，提高教育质量，特制定本廉洁从教考核制度。（二）适用范围本制度适用于本地区内所有从事教育教学工作的公办学校教师、民办学校教师以及参与学校教育教学管理的工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平公正地评价教师的廉洁从教表现。2.全面考核原则：从教师的教学活动、师德师风、师生关系、家校合作等多个方面进行全面考核，综合评价教师的廉洁从教情况。3.教育与惩戒相结合原则：通过考核，既要对廉洁从教表现优秀的教师进行表彰和奖励，也要对存在问题的教师进行及时纠正和惩戒，以达到教育和警示的目的。二、考核内容与标准（一）教学行为廉洁1.教学资源使用教师应严格按照教材和教学大纲要求进行教学，不得私自选用未经教育主管部门审定的教材、教辅资料。不得利用职务之便，为学生指定购买特定品牌或商家的学习用品、资料等，从中谋取私利。对于学校提供的教学设备、仪器等资源，应合理使用，不得擅自挪用或变卖，确保资源用于教学工作。2.教学活动组织教师应认真备课、授课，不得敷衍塞责，不得在课堂上传播有害学生身心健康的思想和内容。组织考试、竞赛等教学活动时，应严格遵守相关规定和程序，确保活动的公平公正，不得泄露试题、操纵成绩等违规行为。不得利用教学活动之便，向学生或家长索要礼品、礼金或其他财物，不得接受学生家长的宴请或其他利益输送。（二）师德师风廉洁1.爱岗敬业热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作，不得无故旷工、旷课或消极怠工。积极参加学校组织的各项培训、教研活动，不断提高自身业务水平和综合素质，为学生树立良好的榜样。2.关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。关注学生的身心健康和成长发展，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，不得对学生的困难和需求漠不关心。不得利用师生关系谋取私利，如为学生提供有偿家教、介绍实习就业等服务并收取费用。3.为人师表言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的道德风尚。不得在校园内吸烟、饮酒、说脏话等，不得参与赌博、吸毒等违法违纪活动。廉洁自律，自觉抵制各种不正之风，不得接受学生家长或校外人员的贿赂、回扣等不正当利益。不得在工作时间内从事与教育教学无关的活动，如炒股、玩游戏等，不得在课堂上使用手机等电子设备影响教学秩序。（三）师生关系廉洁1.沟通交流建立良好的师生沟通机制，定期与学生进行交流，了解学生的学习情况和思想动态，及时给予指导和帮助。沟通交流应真诚、平等、尊重，不得居高临下、盛气凌人，不得对学生进行言语威胁或恐吓。尊重学生的意见和建议，鼓励学生积极参与班级管理和学校活动，营造民主和谐的师生关系。2.利益关系教师不得利用职务之便，在评优评先、升学推荐、奖励处分等方面为学生谋取不正当利益。不得与学生或家长发生不正当的经济往来，如向学生或家长借款、借用贵重物品未及时归还等。对于学生的特殊困难或需求，应通过正当渠道给予帮助和支持，不得借机索要财物或提出不合理要求。（四）家校合作廉洁1.沟通协作积极与家长沟通学生的学习情况和在校表现，定期召开家长会，及时反馈学生的进步和不足，共同促进学生成长。沟通协作应客观、真实、有效原则，不得夸大或缩小学生的情况，不得对家长隐瞒重要信息。尊重家长意见，认真听取家长的建议和诉求，共同探讨教育方法和策略，形成家校教育合力。2.利益往来教师不得接受家长的礼品、礼金、有价证券等财物，不得参加家长安排的可能影响公正履行职责的宴请、旅游等活动。不得通过暗示、授意等方式要求家长为自己或他人谋取利益，不得利用家长资源为个人或亲属谋取私利。对于家长的正常馈赠或表达感谢的方式，应婉言拒绝或按照学校规定进行处理，不得私自收受。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核学校成立廉洁从教考核小组，负责对教师的日常教学行为、师德师风表现等进行监督和记录。考核小组通过课堂观察、学生反馈、家长评价、同事互评等方式，收集教师廉洁从教的相关信息，建立教师廉洁从教档案。2.定期考核每学期末，学校组织开展廉洁从教定期考核工作。教师应按照考核要求，填写廉洁从教自评表，对自己本学期的廉洁从教情况进行总结和自评。考核小组根据教师的自评、日常考核记录以及学生、家长、同事的评价意见，对教师进行综合评价，确定考核等级。3.专项考核根据教育主管部门的要求或学校实际情况，如果发现教师存在廉洁从教方面的疑似问题，学校将组织专项考核。专项考核应深入调查问题，收集相关证据，确保考核结果的准确性和公正性。（二）考核周期廉洁从教考核以学期为考核周期，每学期末进行一次全面考核，形成考核结果。对于在考核周期内发生严重违反廉洁从教规定行为的教师，学校将及时启动专项考核，并根据情节轻重给予相应处理。四、考核结果评定与运用（一）考核结果评定1.优秀：考核得分在[X]分以上，且在教学行为廉洁、师德师风廉洁、师生关系廉洁、家校合作廉洁等方面表现突出，无任何违规违纪行为，受到学生、家长和同事的广泛好评。2.合格：考核得分在[X][X]分之间，在廉洁从教方面表现良好，基本能够遵守相关规定，无明显违规行为，但在某些方面仍有一定的提升空间。3.不合格：考核得分在[X]分以下，或存在违反廉洁从教规定的行为，如私自收受礼品礼金、从事有偿家教、体罚学生等，经调查核实后认定为不合格。（二）考核结果运用1.表彰奖励：对于考核结果为优秀的教师，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金、优先推荐参加各类培训和评选等，以激励教师保持廉洁从教的良好表现。2.绩效工资挂钩：考核结果与教师的绩效工资挂钩，优秀等级的教师在绩效工资分配中给予适当倾斜；合格等级的教师按照正常标准发放绩效工资；不合格等级的教师，根据情节轻重扣减一定比例的绩效工资。3.职称评定与岗位晋升：廉洁从教考核结果作为教师职称评定和岗位晋升的重要依据之一。在同等条件下，优先推荐考核结果优秀的教师参加职称评定和岗位晋升；对于考核不合格的教师，在职称评定和岗位晋升时实行一票否决。4.培训与整改：对于考核结果为合格但存在一些问题的教师，学校将组织针对性的培训和指导，帮助其改进工作，提高廉洁从教水平；对于考核不合格的教师，学校将责令其限期整改，并视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级或撤职等处分，情节严重的依法依规予以辞退。五、申诉与复议（一）申诉教师如对廉洁从教考核结果有异议，可在考核结果公布之日起[X]个工作日内，向学校廉洁从教考核工作领导小组提出书面申诉。申诉书应说明申诉理由和事实依据，并提供相关证据材料。（二）复议学校廉洁从教考核工作领导小