教职工平时考核制度

PAGE教职工平时考核制度一、总则（一）目的为了加强学校教职工队伍建设，客观、公正、全面地评价教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极履行岗位职责，提高工作效率和质量，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励导向原则：通过考核，激励教职工不断提高自身素质和工作能力，充分调动教职工的工作积极性和主动性。4.定性与定量相结合原则：采用定性与定量相结合的方法，对教职工的工作表现进行综合评价。（三）考核范围本制度适用于学校全体教职工。（四）考核周期教职工平时考核以自然月为考核周期，每月末进行考核。二、考核内容与标准（一）德1.思想政治表现拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，关心国家大事，政治立场坚定。热爱教育事业，具有良好的职业道德，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.职业道德遵守教师职业道德规范，廉洁奉公，诚实守信，团结协作，尊重家长和学生。无违规违纪行为，无师德师风问题。（二）能1.教育教学能力具备扎实的专业知识和教育教学理论，能够熟练运用现代教育技术进行教学。教学方法得当，教学过程设计合理，教学效果良好，学生满意度较高。积极参加教学改革和教研活动，不断提高教学水平和教学质量。2.业务能力熟悉本岗位工作流程和业务要求，具备较强的业务能力和解决实际问题的能力。能够熟练掌握和运用相关业务软件和工具，提高工作效率和质量。具有较强的学习能力和创新意识，能够不断适应工作的新要求和新变化。（三）勤1.出勤情况严格遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。因病、因事请假，严格按照学校请假制度办理手续。2.工作态度工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作责任心和敬业精神。服从工作安排，按时完成工作任务，不推诿、不扯皮。具有良好的团队合作精神，能够与同事和谐相处，共同完成工作任务。（四）绩1.教学工作业绩教学任务完成情况良好，教学质量高，学生成绩进步明显。在教学竞赛、教学成果评选等活动中取得优异成绩。指导学生参加各类竞赛和活动，获得较好成绩。2.科研工作业绩积极开展科研工作，发表学术论文、著作，主持或参与科研项目。科研成果具有一定的学术价值和应用价值，对学校教学和科研工作起到推动作用。3.管理工作业绩管理工作规范、有序，工作效率高，服务质量好。在管理工作中取得显著成效，为学校发展做出积极贡献。积极参与学校管理改革和创新，提出合理化建议并被采纳。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风。无违规收受礼品、礼金、有价证券等行为。无利用职务之便谋取私利的行为。2.廉洁从政（从教）认真履行党风廉政建设责任制，加强廉洁从政（从教）教育。积极参加廉政教育活动，提高廉洁意识。三、考核方法与程序（一）考核方法1.个人自评：教职工每月末对自己当月的工作表现进行自我评价，填写《教职工平时考核自评表》，总结工作成绩，分析存在问题，提出改进措施。2.上级评价：由教职工的直接上级对其进行评价，评价内容包括工作任务完成情况、工作态度、工作能力等方面。上级评价应结合平时工作记录和观察，客观、公正地填写《教职工平时考核上级评价表》。3.同事评价：组织教职工相互评价，评价内容包括团队合作精神、沟通协调能力等方面。同事评价应注重民主性和客观性，填写《教职工平时考核同事评价表》。4.学生评价：对于承担教学任务者，组织学生对其教学质量进行评价，评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果等方面。学生评价应采用无记名方式进行，填写《教职工平时考核学生评价表》。（二）考核程序1.准备阶段成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和监督指导。制定考核方案，明确考核内容、标准、方法和程序。组织考核人员培训，使其熟悉考核工作要求和方法。2.实施阶段教职工按照要求填写自评表。上级领导、同事和学生按照评价表内容对教职工进行评价。考核工作领导小组对考核数据进行汇总和分析。3.反馈阶段考核工作领导小组将考核结果反馈给教职工本人，听取其意见和建议。对于考核结果不满意的教职工，可在规定时间内提出申诉，考核工作领导小组进行复查和处理。4.结果应用阶段将考核结果作为教职工绩效工资发放、岗位晋升、评优评先等的重要依据。根据考核结果，对表现优秀的教职工进行表彰和奖励，对存在问题的教职工进行督促整改。四、考核结果及运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在90分及以上，工作表现突出，业绩显著，在德、能、勤、绩、廉等方面全面优秀。2.合格：考核得分在6089分之间，工作表现较好，能够完成工作任务，基本符合岗位要求。3.基本合格：考核得分在4059分之间，工作表现一般，存在一些问题，需要进一步改进。4.不合格：考核得分在40分以下，工作表现较差，不能胜任工作岗位要求。（二）结果运用1.绩效工资发放：根据考核结果，按照学校绩效工资分配方案发放绩效工资。优秀等级的教职工绩效工资上浮一定比例，不合格等级的教职工绩效工资下浮一定比例。2.岗位晋升：在岗位晋升时，优先考虑考核结果优秀的教职工。连续两年考核结果为优秀的教职工，在同等条件下可优先晋升职称或职务。3.评优评先：考核结果作为评选优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等各类先进个人的重要依据。优秀等级的教职工在评优评先中具有优先权。4.培训与发展：对于考核结果基本合格和不合格的教职工，学校将根据其存在的问题，制定个性化的培训计划，帮助其提高工作能力和业务水平。五、申诉与处理程序（一）申诉受理教职工如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知之日起5个工作日内，向考核工作领导小组提出书面申诉。申诉书应包括申诉理由、相关证据等内容