学生班干部考核制度

PAGE学生班干部考核制度一、总则（一）目的为了加强学生班干部队伍建设，提高班干部的综合素质和工作能力，充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的班干部评价体系，激励班干部更好地履行职责，服务同学，促进班级整体发展。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体班级的班干部，包括班长、团支书、学习委员、生活委员、纪律委员等各级各类班干部。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，避免主观偏见，确保公平公正地评价班干部的工作表现。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等多个方面对班干部进行全面考核，综合评价其工作能力和业绩。3.激励发展原则：考核结果与班干部的奖惩、晋升等挂钩，激励班干部不断提高自身素质，促进其个人发展与班级管理工作的良性互动。4.民主公开原则：考核过程应广泛征求班级同学的意见，考核结果应及时向班级同学公开，接受监督。二、考核内容与标准（一）思想品德（20分）1.政治素养（10分）积极拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，得810分。政治立场基本正确，但在某些方面存在一些小问题，得47分。政治素养较差，出现违反法律法规或学校规章制度的行为，得03分。2.道德品质（10分）诚实守信，品德高尚，在同学中树立良好榜样，得810分。基本能做到诚实守信，但偶尔出现一些小失误，得47分。存在不诚信或品德方面的问题，得03分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）能够有效地组织班级各项活动，协调各方关系，活动开展顺利，得810分。具备一定的组织协调能力，但在活动组织过程中出现一些小问题，得47分。组织协调能力较差，导致班级活动出现较大失误，得03分。2.沟通表达能力（10分）善于与老师、同学沟通交流，表达清晰流畅，能及时传达信息并反馈问题，得810分。沟通表达能力一般，能基本完成信息传达任务，但存在一些表达不清晰的情况，得47分。沟通表达存在较大障碍，影响工作开展，得03分。3.问题解决能力（10分）面对班级出现的问题能够迅速做出反应，采取有效措施解决问题，得810分。能解决一些常见问题，但解决复杂问题的能力有待提高，得47分。面对问题束手无策，不能有效解决，得03分。（三）工作态度（20分）1.责任心（10分）对班级工作认真负责，积极主动承担任务，按时完成工作，得810分。责任心较强，但偶尔出现工作拖延或不够认真的情况，得47分。责任心较差，经常不按时完成工作或对工作敷衍了事，得03分。2.敬业精神（10分）热爱班级工作，全身心投入，为班级发展贡献力量，得810分。有一定的敬业精神，但在工作中有时会出现精力不集中的情况，得47分。敬业精神不足，对班级工作缺乏热情，得03分。（四）工作业绩（20分）1.班级管理成效（10分）班级秩序良好，同学关系融洽，学习氛围浓厚，班级整体成绩有明显提升，得810分。班级管理有一定成效，但在某些方面还有待改进，得47分。班级管理混乱，出现较多问题，得03分。2.活动开展情况（10分）积极组织各类班级活动，活动形式多样，内容丰富，参与度高，得810分。能组织一些班级活动，但活动质量和参与度一般，得47分。很少组织班级活动，或活动效果不佳，得03分。（五）廉洁自律（10分）1.廉洁意识（5分）严格遵守廉洁自律规定，无任何违规违纪行为，得45分。廉洁意识较强，但偶尔出现一些小的廉洁风险，得23分。廉洁意识淡薄，存在违规违纪行为，得01分。2.公正公平（5分）在班级工作中能够做到公正公平，对待同学一视同仁，得45分。基本能做到公正公平，但在个别情况下存在偏袒现象，得23分。不能做到公正公平，引起同学不满，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我评价：班干部每月对自己的工作进行总结和评价，填写自我评价表，内容包括工作完成情况、存在问题及改进措施等。2.同学评价：每学期末，组织班级同学对班干部进行民主测评，测评内容涵盖考核制度中的各项指标。同学评价采用无记名投票方式，确保评价结果的真实性和客观性。3.教师评价：班主任和任课教师根据日常观察和班干部的工作表现对其进行评价，评价结果作为考核的重要参考。4.综合评定：考核小组（由班主任、团支书、班长等组成）根据自我评价、同学评价和教师评价的结果，对班干部进行综合评定，确定最终考核成绩。（二）考核周期考核分为月度考核、学期考核和学年考核。月度考核主要对班干部当月的工作表现进行评价；学期考核在每学期末进行，综合本学期各月考核情况；学年考核在每一学年末进行，综合本学年两个学期的考核情况。四、考核结果应用（一）奖励1.对于考核成绩优秀（85分及以上）的班干部，学校或班级给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、公开表扬等。2.在评优评先、推荐参加学校各类活动等方面，优先考虑考核成绩优秀的班干部。3.根据实际情况，给予一定的物质奖励，如学习用品、书籍等。（二）惩罚及处理1.考核成绩不合格（60分以下）的班干部，给予批评教育，并要求其制定整改措施，限期改进。2.连续两个学期考核成绩不合格的班干部，予以免职，并取消其当学期的评优评先资格。3.对于在考核过程中发现存在严重违规违纪行为的班干部，按照学校相关规定进行严肃处理。五、考核申诉班干部如对考核结果有异议，