教师管理考核制度

PAGE教师管理考核制度一、总则（一）目的为了加强教师队伍建设，提高教师素质，规范教师教育教学行为，确保教育教学质量，特制定本教师管理考核制度。（二）适用范围本制度适用于[公司/组织名称]全体教师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：从师德师风、教育教学能力、专业发展、工作业绩等多个方面进行全面考核。3.激励发展原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和工作水平，促进教师的专业成长和发展。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。2.关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生的身心健康和成长发展，及时发现并解决学生的问题和困难。3.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。传授知识准确无误，教学方法得当，注重因材施教，提高教学质量。4.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。（二）教育教学能力（40分）1.教学计划与备课（10分）认真制定教学计划，教学目标明确，教学内容合理，教学进度安排得当。精心备课，教案书写规范、详细，教学方法设计合理，注重教学过程的预设。2.课堂教学（15分）教学目标明确，教学内容准确，教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学。课堂组织有序，师生互动良好,学生参与度高，教学效果显著。教学语言规范、清晰、生动，板书工整、合理，多媒体运用恰当。3.作业批改与辅导（10分）认真批改作业，及时反馈学生作业情况，作业量适中，难度适宜。针对学生的不同情况，做好课后辅导工作，帮助学生解决学习困难。4.教学评价（5分）能运用多样化的评价方式对学生的学习过程和学习结果进行评价。及时总结教学经验，反思教学中的问题，不断改进教学方法。（三）专业发展（20分）1.培训学习（10分）积极参加学校组织的各类培训学习活动，按时完成培训任务。主动参加校外的学术交流、培训进修等活动，不断更新教育观念，提高专业素养。2.教育科研（10分）积极参与教育科研课题研究，撰写教育教学论文或经验总结。能将教育科研成果应用于教学实践，推动教学改革和创新。（四）工作业绩（20分）1.教学成绩（10分）所教班级学生在学业水平测试、期末考试等各类考试中成绩优秀。学生在学科竞赛、综合素质评价等方面取得优异成绩。2.工作成果（10分）在教育教学改革、课程建设、教材编写等方面取得显著成果。指导学生参加各类活动，获得市级以上奖项。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由教师所在年级组或学科组进行，每月一次，主要考核教师的日常工作表现，包括教学常规、师德师风等方面。2.学期考核：由学校考核小组进行，每学期一次，综合平时考核结果，对教师进行全面考核。3.年度考核：由学校考核领导小组进行，每年一次，结合学期考核结果，对教师进行年度综合评价。（二）考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。四、考核程序（一）教师自评教师根据考核内容和标准，对自己一学期或一年的工作进行总结和自评，填写《教师考核自评表》。（二）学生评价通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对教师教学工作的意见和建议，学生评价结果作为教师考核的参考依据。（三）同行评价组织教师相互评价，评价内容包括师德师风、教学能力、工作态度等方面。同行评价结果按一定比例计入教师考核总分。（四）领导评价学校领导根据教师的工作表现和业绩，对教师进行评价。领导评价结果占教师考核总分的一定比例。（五）综合评定考核小组根据教师自评、学生评价、同行评价和领导评价结果，进行综合评定，确定教师的考核等级。五、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核总分在90分及以上，且在师德师风、教育教学能力、专业发展、工作业绩等方面表现突出。2.合格：考核总分在6089分之间，且各项考核指标均达到基本要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或在师德师风方面存在严重问题，或教育教学能力、工作业绩等方面未能达到基本要求。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的教师，学校给予表彰和奖励，优先推荐参加各级各类评优评先活动。2.绩效工资发放：考核结果与教师的绩效工资挂钩，根据考核等级发放相应的绩效工资。3.岗位晋升：考核结果作为教师岗位晋升、职称评定的重要依据。连续两年考核优秀的教师，在岗位晋升、职称评定等方面予以优先考虑。4.培训与发展：对考核不合格的教师，学校将进行诫勉谈话，提出改进意见，并安排针对性的培训和学习，帮助其提高业务水平。如连续两年考核不合格，学校将视情况调整其工作岗位或予以解聘。六、申诉与复议（一）申诉教师如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起[X]个工作日内向学校考核领导小组提出申诉。申诉时应提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。（二）