2026年养老服务师职业资格等级划分试题及真题

2026年养老服务师职业资格等级划分试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年养老服务师职业资格等级划分试题及真题考核对象：养老服务师（中级）考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.养老服务师在评估老年人认知能力时，仅需关注记忆力下降，无需评估语言和执行功能。2.老年人跌倒风险筛查工具（如HRS）适用于所有年龄段，无需根据个体差异调整。3.护理评估中，老年人主观感受（如疼痛、疲劳）应作为次要参考依据。4.营养干预时，糖尿病患者应严格限制碳水化合物摄入，无需考虑食物多样性。5.老年人心理干预中，认知行为疗法（CBT）适用于所有情绪障碍患者。6.长期卧床老年人的压疮预防，只需每日更换体位即可无需其他措施。7.养老机构服务质量管理应仅由管理层负责，一线服务人员无需参与。8.老年人社会参与活动仅限于社区中心组织的团体活动，家庭支持无需纳入评估。9.药物管理中，老年人合并用药超过5种即属于多重用药风险。10.养老服务师在处理老年人冲突时，应优先采用强制手段确保秩序。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于老年人常见心理问题？（）A.孤独感B.焦虑症C.依赖性人格D.肌肉萎缩2.老年人跌倒风险评估中，以下哪项权重最高？（）A.视力下降B.既往跌倒史C.住房环境D.社会支持3.营养干预时，老年人蛋白质推荐摄入量通常为（）？A.0.5g/kgB.0.8g/kgC.1.2g/kgD.1.5g/kg4.老年人认知训练中，以下哪项方法最适用于注意力改善？（）A.记忆卡片B.视觉搜索训练C.逻辑推理题D.手工编织5.预防老年人压疮，以下哪项措施错误？（）A.保持皮肤清洁干燥B.每日按摩骨突部位C.使用防压疮床垫D.减少翻身频率6.老年人社会参与活动设计时，以下哪项原则最重要？（）A.活动规模越大越好B.活动内容需符合个体兴趣C.活动时间尽量延长D.活动形式需统一7.药物管理中，老年人合并用药超过（）种需重点关注？（）A.3种B.5种C.7种D.10种8.养老服务师与老年人沟通时，以下哪项技巧最有效？（）A.使用专业术语B.保持眼神接触C.一次性传递大量信息D.强调权威性9.老年人跌倒后，以下哪项急救措施错误？（）A.立即扶起老年人B.检查意识状态C.拍打背部催醒D.记录跌倒细节10.养老机构服务质量管理的核心指标是（）？A.人员数量B.服务满意度C.运营成本D.房间面积三、多选题（每题2分，共20分）1.老年人认知功能下降的常见表现包括？（）A.记忆力减退B.语言理解困难C.行为异常D.感觉过敏2.老年人跌倒风险因素包括？（）A.药物副作用B.视力障碍C.住房环境不安全D.心血管疾病3.营养干预时，老年人需限制摄入的食物包括？（）A.高盐食物B.高糖食物C.高脂肪食物D.高纤维食物4.老年人心理干预中，常用的非药物方法包括？（）A.放松训练B.正念疗法C.药物治疗D.家庭支持5.预防老年人压疮，以下哪些措施有效？（）A.定时翻身B.使用减压敷料C.保持皮肤湿润D.增加活动量6.老年人社会参与活动设计时，需考虑的因素包括？（）A.活动难度B.活动频率C.活动成本D.活动场所7.药物管理中，老年人多重用药风险的表现包括？（）A.用药种类过多B.用药时间间隔不合理C.用药剂量过大D.用药目的冲突8.养老服务师与老年人沟通时，需注意的技巧包括？（）A.语速适中B.使用非语言沟通C.避免打断老年人D.强调指令性语言9.老年人跌倒后的处理流程包括？（）A.现场评估B.紧急呼叫C.拍摄影像资料D.安抚情绪10.养老机构服务质量管理的改进方向包括？（）A.优化服务流程B.加强人员培训C.提高运营效率D.增加服务项目四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：某养老机构入住一位78岁男性老年人，既往有高血压、糖尿病病史，近期因认知功能下降入院。评估发现：记忆力明显减退，无法完成简单指令；跌倒风险评分（HRS）为12分；饮食以流质为主，存在营养不良风险；情绪低落，社会参与度低。问题：（1）该老年人需优先解决哪些问题？请说明理由。（2）针对该老年人的跌倒风险，应采取哪些预防措施？案例2：某社区养老服务中心组织老年人手工编织活动，但参与人数不足，老年人反映活动内容单调。服务师小王发现部分老年人因视力下降、手部疼痛无法参与。问题：（1）分析活动设计存在的问题。（2）提出改进建议。案例3：某养老机构老年人张某（82岁）因药物不良反应出现皮疹，服务师小李立即停止用药并上报医生，但未记录详细情况。后因沟通不畅，医生误认为皮疹与老年人自身过敏有关。问题：（1）分析服务师小李在处理过程中的问题。（2）提出改进措施。五、论述题（每题11分，共22分）1.结合实际，论述养老服务师在老年人心理干预中的角色与职责。2.试述养老机构服务质量管理的核心要素及其对老年人生活质量的提升作用。---标准答案及解析一、判断题1.×（需综合评估认知、语言、执行功能）2.×（需根据个体情况调整）3.×（主观感受是重要参考）4.×（需平衡营养与多样性）5.×（需个体化选择）6.×（需结合体位减压、皮肤护理等）7.×（全员参与）8.×（需评估家庭支持）9.×（需结合用药复杂度）10.×（应优先沟通协商）二、单选题1.D2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.A10.B三、多选题1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC四、案例分析案例1：（1）优先问题：跌倒风险、营养不良、心理问题。理由：跌倒可能导致严重伤害，营养不良影响健康恢复，心理问题需及时干预。（2）预防措施：-定时翻身，使用防滑床单；-改善环境照明，消除障碍物；-提供易消化高蛋白饮食；-认知训练，如记忆卡片、定向力训练。案例2：（1）问题：活动难度不匹配、内容单一、缺乏个性化设计。（2）改进建议：-提供视力辅助工具（如放大镜）；-增加手部按摩、音乐疗法等低强度活动；-征求老年人意见，定期更新活动内容。案例3：（1）问题：未记录详细情况、沟通不畅、缺乏标准化流程。（2）改进措施：-完整记录用药史、皮疹特征；-建立多部门协作机制；-加强人员培训，规范操作流程。五、论述题1.养老服务师在老年人心理干预中的角色与职责：-评估心理问题（如抑郁、焦虑），制定干预计划；-提供心理支持（如倾听、共情）；-开展认知训练、社会参与活动；-协调医疗资源（如