浙江省金华市十校联考2025-2026学年第一学期期末质量检测高二英语试题_第1页
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文档简介

第一部分听力（共两节，满分30分）第二部分阅读理解（共两节，满分50分）第三部分语言知识运用（共两节，满分30分）第四部分写作（共两节，满分40分）第一节应用文写作(满分15分)一、写作要点分析描述照片:需要点明照片中的场景、人物和事件，且应包含具体细节；照片可以是我与他人的合影、我本人的单人照，也可以是我捕捉到的精彩场景。但场景必须位于校园内或与校园相关。分享故事:讲述照片背后的经历与感受，可以结合具体场景补充对应的情感细节与意义阐释，比如可以在生动描写完当时的情感之后突出照片中故事和经历对个人成长的具体影响，使情感与意义形成具象化关联。二、参考范文第二节（满分25分）文章主题：本文讲述了一个关于勇气和自我超越的个人成长故事。主人公Mya从恐惧在公众前演奏，到在养老院这个特殊场合被迫直面恐惧，最终善生自我。伏笔与逻辑：核心冲突：公开演奏的恐惧原文铺垫：Mya对在商场演奏感到极度恐惧，并因有借口不去而感到“松了一口气”。养老院的情景被Mya认为“更糟”，因为听众全部盯着她。转折点与行动指南：老师的话/祖母支持的眼神、笑容等/养老院其他老人期待的眼神等以是Mya做出行动决定的心理依据。在续写中，这句话尅在关键时刻回响在她脑海中，促使她鼓起勇气说“好”，走向钢琴。环境设定：养老院的独特氛围（提到的话更好）原文铺垫：全文以“carol”开始，也以此作为结束。在养老院中，这是一种集体参与、怀旧温馨的仪式。老人们围坐成一圈，形成一种亲密的、专注的倾听环境。续写可以描写这种氛围如何影响Mya：起初是压力，但随着歌声响起，转变为支持与共鸣。两段续写构思方向：第一段：Mya的决定，开始演奏且渐渐放松。第二段：Mya变得更自信，过渡到享受演奏，领悟克服恐惧的内涵。—听力材料—4—

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