2026年社会心理学知识重点与练习题

2026年社会心理学知识重点与练习题一、单选题（共10题，每题2分，计20分）1.在中国文化背景下，"关系"对个体社会行为的影响最符合哪种理论解释？A.社会交换理论B.社会比较理论C.依恋理论D.社会认知理论2.某企业通过"师徒制"增强员工归属感，这种行为最体现了社会心理学的哪种干预机制？A.角色社会化B.社会比较学习C.社会支持网络构建D.情感劳动调节3.在粤港澳大湾区跨文化团队管理中，最容易出现的冲突类型是？A.价值观差异导致的冲突B.规范行为差异导致的冲突C.语言沟通差异导致的冲突D.任务分配差异导致的冲突4.中国式"内卷"现象中，个体放弃创新追求集体性加班行为，最符合哪种社会认知偏差？A.群体思维B.从众效应C.首因效应D.后视偏差5.某高校通过"朋辈压力管理"项目减少学生酗酒行为，该措施主要基于？A.社会比较理论B.社会学习理论C.认知失调理论D.情绪传染理论6.在长三角地区职场中，"向上管理"行为的形成最可能受哪种文化因素的影响？A.高权力距离文化B.低权力距离文化C.高个人主义文化D.低个人主义文化7.某社区通过"邻里互助计划"提升居民幸福感，这种干预措施最符合社会心理学的哪种理论？A.社会支持理论B.社会比较理论C.依恋理论D.认知评价理论8.在中国农村地区，"人情社会"对个体决策的影响最符合哪种理论？A.社会交换理论B.社会比较理论C.依恋理论D.社会认知理论9.某科技公司通过"团队破冰活动"增强员工凝聚力，该行为最体现了？A.社会比较学习B.社会认同理论C.角色社会化D.情感劳动调节10.在东北地区的职场中，"关系网"对晋升的影响最符合哪种社会心理学现象？A.社会比较效应B.亲缘效应C.社会认同效应D.角色社会化二、多选题（共5题，每题3分，计15分）1.在中国家庭中，父母对子女教育的过度干预可能引发哪些社会心理学问题？A.认知失调B.角色冲突C.自我效能感降低D.社会比较焦虑E.依恋焦虑2.在粤港澳大湾区跨境婚姻中，夫妻双方可能面临哪些文化适应挑战？A.价值观差异B.沟通方式差异C.社会支持网络差异D.法律制度差异E.家庭角色分工差异3.某企业通过"匿名举报箱"解决职场不公问题，这种措施最可能缓解哪些社会心理学压力？A.群体思维B.情绪劳动压力C.认知失调D.社会比较焦虑E.权力距离焦虑4.在中国乡村振兴战略中，社区治理创新可能涉及哪些社会心理学机制？A.社会认同构建B.社会比较学习C.社会支持网络拓展D.情感劳动调节E.角色社会化5.在"双减"政策背景下，中国青少年可能出现哪些社会心理变化？A.自我效能感提升B.社会比较焦虑加剧C.依恋关系重构D.情绪管理能力下降E.社会支持需求增加三、简答题（共5题，每题5分，计25分）1.简述"关系"在中国社会中的社会心理学功能。2.分析粤港澳大湾区跨文化团队冲突的典型特征及解决策略。3.解释"内卷"现象背后的社会认知机制及其对个体发展的影响。4.探讨中国农村地区"人情社会"对个体决策的塑造作用。5.总结高校"朋辈压力管理"项目的实施要点及社会心理学依据。四、论述题（共2题，每题10分，计20分）1.结合中国社会转型期的特点，论述"社会支持网络"对个体心理健康的缓冲作用。2.分析中国职场中的"向上管理"行为现象，探讨其社会心理学成因及对组织效能的影响。答案与解析一、单选题答案与解析1.A解析：中国文化中的"关系"强调互惠性，符合社会交换理论的核心观点——个体行为基于成本收益计算。2.C解析：师徒制通过情感支持网络增强归属感，属于社会支持网络构建机制。3.A解析：大湾区跨文化团队最常见的是价值观差异导致的冲突，如集体主义与个人主义对立。4.B解析：放弃创新追求集体加班属于典型的从众效应，个体为避免社会排斥而顺从群体行为。5.A解析：朋辈压力管理依赖社会比较理论，个体通过参照同伴行为调整自身行为。6.A解析：长三角职场向上管理行为显著，符合高权力距离文化特征。7.A解析：邻里互助计划直接构建社会支持网络，缓解个体压力。8.A解析：农村"人情社会"中的行为决策基于互惠交换原则。9.B解析：团队破冰活动通过增强社会认同促进凝聚力。10.B解析：东北地区职场关系网依赖亲缘效应，即基于血缘和地缘的信任机制。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D解析：过度干预可能引发认知失调（如期望不符）、角色冲突、自我效能感降低、社会比较焦虑。2.A、B、C、E解析：跨境婚姻需应对价值观差异、沟通方式差异、社会支持网络差异、家庭角色分工差异。3.B、C、D解析：匿名举报箱缓解情绪劳动压力、认知失调、社会比较焦虑，但对群体思维无直接作用。4.A、B、C解析：社区治理创新依赖社会认同构建、社会比较学习、社会支持网络拓展。5.B、C、E解析："双减"政策可能加剧社会比较焦虑、重构依恋关系、增加社会支持需求。三、简答题答案与解析1."关系"的社会心理学功能-社会交换：个体通过关系获取资源（如机会、信息）-社会比较：参照关系对象评估自我价值-社会支持：提供情感和物质援助-角色社会化：关系规范塑造行为模式2.跨文化团队冲突特征与策略-特征：价值观冲突（如集体主义vs个人主义）、沟通障碍、权力距离认知差异-策略：跨文化培训、建立共同目标、多元化团队领导3."内卷"的社会认知机制-核心是群体思维，个体为避免被排斥而放弃创新-认知失调导致"明知不可为而为之"-对个体发展：削弱创新能力，强化群体压力4."人情社会"的决策塑造作用-决策倾向：优先考虑关系利益而非理性分析-社会比较：参照关系对象的决策标准-社会交换：决策基于互惠原则5.朋辈压力管理要点-利用社会比较效应引导积极行为-建立健康参照群体-培养自我效能感四、论述题答案与解析1.社会支持网络的缓冲作用-转移压力：提供情感宣泄渠道（如倾诉）-资源获取：帮助解决实际困难（如经济援助）-社会比较：增强应对信心（如参照他人成功经验）-社会认同：强化