重医大核医学见习大纲

《核医学》见习教学大纲

前言核医学是现代医学的重要组成部分，是研究核技术在医学中的应用及理论的学科；是应用放射性核素或核射线诊断、治疗疾病和进行医学领域研究的学科。通过本课程的学习，可以开拓诊断治疗和医学研究的新视野，提高诊断治疗水平，对今后的临床工作具有较大的帮助。本见习大纲是根据教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材面向21实际课程教材《核医学》及本教研室制定的《核医学教学大纲》的内容和要求编写而成，内容包括核医学总论、放射防护、核素显像以及核素治疗，由见习目的、要求以及见习内容组成，见习时间为18学时，占总学时的3/10。一、教学目的主要通过进入核医学科，亲自接触病人、仪器和相关检查方法，了解核医学诊断、治疗和相关医学研究内容，为今后的实习和工作打下基础。二、教学要求见习内容主要包括总论、放射性核素功能测定、核素显像诊断、核素治疗、放射防护；分期分批进行核素显像原理、显像方法、显像设备、射线探测原理、射线防护、ECT药物标记及设备操作和具体病人检查与图像分析和临床病例讨论和甲亢治疗。通过见习对核医学的诊断、治疗和防护有大体的认识，为今后实习和工作打下初期基础。三、教学内容（一）核医学总论1、简介核医学。2、讲解核素显像原理、显像方法、显像类型。3、讲解核素显像图像分析要点。4、简介核素显像常用仪器SPECT的工作原理。（二）甲状腺显像1、简要介绍甲状腺显像的原理、适应证和临床意义。2、一般介绍甲状腺显像的方法、仪器、显像剂；重点进行甲状腺显像的操作（包括显像剂选择、药物注射、图像采集、图像处理）。甲状腺疾病患者的常规颈部体检和相关检查。3、使用一个甲状腺疾病患者进行甲状腺显像。4、重点进行图像分析以及常见的甲状腺显像的异常情况（主要是三种结节）。（三）骨显像1、讲解骨显像的原理。2、讲解骨显像的流程及注意事项。3、讲解骨显像的图像分析要点。4、使用一个病人进行骨显像：药物淋洗、药物标记与质控检测、药物注射、患者注射后的准备、图像采集、图像处理与分析、报告。5、读片与病例讨论。（四）、肾动态显像1、讲解肾动态显像原理2、简述肾动态显像的检查流程、患者准备以及检查注意要点。3、讲解肾动态显像的图像分析要点。4、使用一个病例进行实际的肾动态显像。5、读片与病例讨论。（五）心肌灌注显像1、讲解心肌灌注显像的原理。2、讲解心肌灌注显像的流程及注意事项。3、讲解心肌灌注显像的图像分析要点。4、使用一个病人进行心肌灌注显像：药物淋洗、药物标记与质控检测、药物注射、患者注射后的准备、图像采集、图像处理与分析、报告。5、读片与病例讨论。（六）PET肿瘤代谢显像1、讲解PET显像的原理。2、讲解PET显像的流程及注意事项。3、讲解PET显像的图像分析要点。4、使用一个病人进行PET显像：患者注射前的准备、药物注射、患者注射后的准备、图像采集、图像处理与分析、报告。5、读片与病例讨论（七）放射性核素治疗1、重点讲解131I甲亢治疗的原理、适应证、治疗前的准备和服药后的注意事项。2、一般介绍90锶皮肤敷贴的原理、方法、适应证和注意事项。3、一般介绍89锶骨转移瘤治疗的原理、方法、适应证和注意事项。4、以1例甲亢病人为例重点学习131碘治疗甲亢的实际处理流程。（八）放射防护1、简述核物理及核衰变的相关知识。2、外照射和内照射防护的原则。3、讲解不同衰变所产生的不同射线的防护方法。4、使用设备进行实际操作放射防护。Ⅲ教学组织与考核方法一、

实施机构：核医学教研室；二、

组织内容：教案、教具审核，见习内容教研室集体备课；三、

教学方法1、实践教学：通过提问、启发形式进行，辅以必要的仪器设备比如多功能ECT、放射防护表面沾污仪、高锝酸盐、铅罐、甲状腺吸碘功能仪、电脑等；重点主要集中在实际病例以及实际操作上，理论性的知识一般介绍。2、教学点