2025年心理咨询师《基础理论》测试卷及答案

2025年心理咨询师《基础理论》测试卷及答案一、单项选择题（每题1分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）1.精神分析学派认为，个体在“潜伏期”阶段的主要特征是（）。A.性欲被压抑，能量转向学习与社会化B.出现恋父或恋母情结C.本我与超我冲突激烈D.自我开始分化答案：A2.下列哪项不属于马斯洛需要层次理论中的“成长需要”（）。A.尊重需要B.审美需要C.自我实现需要D.认知需要答案：A3.在经典条件作用中，条件刺激与无条件刺激反复配对呈现后，条件刺激单独呈现即可引发条件反应，这一过程称为（）。A.强化B.习得C.消退D.分化答案：B4.某被试在MMPI2的F量表上T分=82，提示（）。A.作答态度认真B.存在装坏倾向或严重心理病理C.存在装好倾向D.测验信度高答案：B5.根据韦纳归因理论，下列归因维度中属于“稳定—内在”的是（）。A.努力B.运气C.能力D.任务难度答案：C6.在短时记忆中，个体对无关发音相似的字母回忆成绩下降，这一现象支持（）。A.语义编码说B.语音环路模型C.情景缓冲模型D.视觉空间模板答案：B7.婴儿在陌生情境实验中，母亲返回后既寻求安慰又继续哭闹，难以安抚，其依恋类型最可能为（）。A.安全型B.回避型C.反抗型D.混乱型答案：C8.下列关于“工作记忆”的描述正确的是（）。A.容量无限B.信息保持时间可达终生C.中央执行系统负责注意控制D.仅包含语音环路答案：C9.在团体心理咨询中，强调“此时此地”与成员间真诚反馈的治疗取向是（）。A.精神分析团体B.阿德勒团体C.格式塔团体D.行为团体答案：C10.根据艾森克人格理论，高神经质个体表现为（）。A.情绪稳定B.易焦虑、抑郁C.外向冲动D.社交退缩答案：B11.在心理测验编制中，将测验总分分为两半求相关，所得信度系数称为（）。A.重测信度B.复本信度C.分半信度D.评分者信度答案：C12.下列不属于认知distortions的是（）。A.灾难化B.个人化C.情感推理D.系统脱敏答案：D13.根据班杜拉社会学习理论，自我效能感最主要的信息来源是（）。A.情绪唤醒B.替代经验C.言语劝说D.成就表现答案：D14.在DSM5中，诊断惊恐障碍要求至少一次发作后持续担心再次发作或出现显著行为改变，持续时间不少于（）。A.1周B.1个月C.3个月D.6个月答案：B15.下列关于“投射测验”的叙述，错误的是（）。A.刺激材料结构模糊B.假设被试会投射内在冲突C.罗夏墨迹测验属于投射测验D.评分客观，信度普遍高于问卷答案：D16.在行为疗法中，通过要求强迫障碍患者长时间暴露于引发强迫思维的情境并阻止其仪式行为，该技术称为（）。A.系统脱敏B.洪水法C.渐进放松D.负强化答案：B17.根据皮亚杰认知发展理论，儿童在“具体运算阶段”获得的典型能力是（）。A.守恒概念B.假设演绎推理C.抽象逻辑思维D.自我中心言语答案：A18.下列哪项不是心理咨询伦理守则中“善行”原则的直接要求（）。A.保障来访者权益B.避免伤害C.告知保密例外D.提升福祉答案：C19.在回归分析中，若自变量X与因变量Y的相关系数r=0.6，则决定系数R²为（）。A.0.36B.0.60C.0.30D.0.16答案：A20.当咨询师把自身未完成事件带入咨询关系，影响客观判断，这一现象称为（）。A.移情B.反移情C.阻抗D.投射答案：B21.下列关于“情绪智力”的描述，正确的是（）。A.等同于流体智力B.与加德纳“身体动觉智力”同义C.包含识别、调节自己与他人的情绪D.与学业成绩无关答案：C22.在认知行为治疗中，用于帮助来访者识别自动化思维的记录工具是（）。A.正念呼吸表B.思维监控表（DTR）C.情绪曲线图D.梦想日记答案：B23.根据霍兰德职业兴趣理论，喜欢操纵工具、机械、具体物件的人属于（）。A.研究型B.现实型C.艺术型D.社会型答案：B24.在神经递质中，与抑郁障碍关系最为密切的是（）。A.乙酰胆碱B.多巴胺C.5羟色胺D.γ氨基丁酸答案：C25.下列关于“正念”的界定，正确的是（）。A.仅指冥想时的呼吸专注B.有意识地、非评判地觉察当下C.追求情绪高涨状态D.等同于放松训练答案：B26.在团体发展的“工作阶段”，领导者最重要的任务是（）。A.建立规范B.处理离别情绪C.促进成员间深层互动与目标达成D.介绍团体规则答案：C27.某测验原始分数服从正态分布，μ=50，σ=10，T分数转换公式为T=50+10Z。若某被试原始分=60，其T分数为（）。A.40B.50C.60D.70答案：C28.根据耶克斯多德森定律，对于简单任务，最佳唤醒水平应（）。A.较低B.中等C.较高D.无关答案：C29.在家庭治疗中，将家庭视为一个情绪系统，强调代际间情绪传递的取向是（）。A.结构家庭治疗B.策略家庭治疗C.鲍恩家庭系统治疗D.叙事治疗答案：C30.下列关于“创伤后成长”的描述，错误的是（）。A.指个体在经历创伤后可能出现积极心理变化B.包含对生命价值的重新理解C.等同于创伤后应激障碍的缓解D.可通过专业干预促进答案：C31.在心理咨询中，咨询师说“你一方面想考研，另一方面又担心失败，所以很纠结”，这种回应技术属于（）。A.情感反映B.内容反映C.动机性面谈中的双重反映D.解释答案：C32.下列哪项不是DSM5人格障碍诊断标准中“反社会型人格障碍”的必要特征（）。A.15岁前出现品行障碍证据B.缺乏同情心C.冲动D.幻觉答案：D33.在实验设计中，通过随机分配被试到不同处理组，主要目的是控制（）。A.统计回归B.选择偏差C.测验效应D.历史事件答案：B34.下列关于“自我决定理论”的叙述，正确的是（）。A.将动机分为内在、外在与无动机B.认为外在奖励总会增强内在动机C.忽视自主性需要D.由斯金纳提出答案：A35.在危机干预六步模型中，第二步是（）。A.建立关系B.评估安全与需要C.制定计划D.获得承诺答案：B36.某研究采用2×3混合设计，其中被试间因素2水平，被试内因素3水平，则每位被试需接受的处理条件数为（）。A.2B.3C.5D.6答案：B37.下列关于“文化适应”的描述，正确的是（）。A.仅指移民学习东道国语言B.Berry提出四种适应策略C.与心理健康无关D.同化策略总是最优答案：B38.在儿童语言获得中，说出“妈妈抱”这类双词句阶段通常出现在（）。A.0—6个月B.6—9个月C.12—18个月D.18—24个月答案：D39.下列哪项不是心理咨询室的基本设置要求（）。A.隔音良好B.座椅呈90—120度角C.安装监控摄像头全程录像D.环境私密答案：C40.根据我国《精神卫生法》，对严重精神障碍患者实施非自愿住院医疗，必须（）。A.由家属同意即可B.经2名精神科执业医师诊断评估C.报公安机关备案即可D.无需医学评估答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）41.下列属于积极心理学研究主题的有（）。A.感恩干预B.心理韧性C.创伤后成长D.反社会人格答案：A、B、C42.下列关于“信度”与“效度”关系的表述，正确的有（）。A.信度高是效度高的必要非充分条件B.效度高信度一定高C.信度低效度一定低D.信度高效度一定高答案：A、B、C43.下列属于认知行为疗法常用技术的是（）。A.行为实验B.认知重建C.正念冥想D.自由联想答案：A、B、C44.根据埃里克森心理社会发展理论，青少年阶段的发展危机包括（）。A.同一性获得B.同一性早闭C.同一性扩散D.亲密对孤独答案：A、B、C45.下列关于“团体凝聚力”的描述，正确的有（）。A.与团体效果呈正相关B.可通过共同目标增强C.领导者风格影响凝聚力D.凝聚力越高成员越不会中途退出答案：A、B、C、D46.下列属于DSM5焦虑障碍的有（）。A.社交焦虑障碍B.惊恐障碍C.广泛性焦虑障碍D.适应障碍答案：A、B、C47.下列关于“睡眠与记忆”的研究结论，正确的有（）。A.慢波睡眠有助于陈述性记忆巩固B.REM睡眠促进程序性记忆C.睡眠剥夺降低记忆提取效率D.午睡对记忆无影响答案：A、B、C48.下列属于咨询师专业伦理决策模式的有（）。A.八步模型（Corey）B.五原则模型（Kitchener）C.四成分模型（Rest）D.理性情绪模型（Ellis）答案：A、B、C49.下列关于“情绪调节”的描述，正确的有（）。A.认知重评属于先行聚焦策略B.表达抑制可能增加生理唤醒C.正念训练可提升调节能力D.情绪调节仅指降低负情绪答案：A、B、C50.下列属于发展性咨询目标的有（）。A.提升自我效能B.职业规划C.缓解惊恐发作D.改善人际沟通答案：A、B、D三、填空题（每空1分，共20分）51.弗洛伊德将人格结构分为本我、自我与________。答案：超我52.在实验法中，对除自变量外可能影响因变量的因素进行控制，使其保持恒定，这些变量称为________变量。答案：控制53.根据“大五人格”理论，开放性、责任心、外向性、宜人性与________构成人格五维度。答案：神经质54.在心理测验中，将原始分数转化为具有相等单位的量表分数，使不同测验结果可比，这一过程称为________。答案：标准化55.当样本容量增大时，样本均值的分布趋近于________分布，这是中心极限定理的核心内容。答案：正态56.在认知行为治疗中，用于评估自动化思维真实性的提问技术称为________提问。答案：苏格拉底式57.根据班杜拉的观点，个体通过观察他人行为及其结果而获得学习，称为________学习。答案：观察或替代58.在团体咨询的________阶段，成员可能出现测试领导者与团体边界的行为。答案：过渡或转换59.在DSM5中，诊断重度抑郁发作需至少持续________周，且几乎每天大部分时间存在症状。答案：260.研究者用Pearson相关考察两连续变量线性关系，其取值范围介于________之间。答案：1到+161.在心理咨询中，咨询师将来访者的言语内容用更简洁清晰的语言回馈，该技术称为________反映。答案：内容62.根据“情绪ABC理论”，B指________。答案：信念63.在神经科学中，________系统被认为是与情绪加工密切相关的脑区，包括杏仁核等结构。答案：边缘64.在统计学中，当虚无假设为真但被错误拒绝，称为________错误。答案：Ⅰ型65.在儿童发展中，皮亚杰认为________动作图式的获得是婴儿认知发展的核心标志。答案：客体永久性66.在危机干预中，对自杀高危个体进行“不自杀协议”属于________级预防。答案：二67.根据“自我决定理论”，自主、胜任与________是三大基本心理需要。答案：关系或归属68.在心理评估中，通过收集来访者作品、日记、绘画等资料的方法称为________法。答案：作品分析或产品69.在实验设计中，同时考察两个或多个自变量对因变量的影响，称为________设计。答案：因子或析因70.在伦理规范中，咨询师在公开发表案例时应进行________处理，以保护当事人隐私。答案：去识别化或匿名化四、简答题（共30分）71.（开放型，10分）简述“正念减压疗法”的核心技术及其在焦虑障碍中的应用机制。答案要点：1.核心技术：①身体扫描；②静坐冥想；③正念瑜伽；④日常正念练习。2.机制：①注意调节：将注意力锚定当下，减少灾难化预期；②情绪调节：通过非评判觉察降低情绪反应强度；③认知改变：去中心化，减少自动化思维融合；④生理机制：降低交感激活，改善HPA轴功能。研究证据：8周MBSR可显著降低GAD患者PSWQ分数，效应量d=0.8—1.1，fMRI显示杏仁核—前额叶连接增强。72.（封闭型，6分）列出并解释影响测验效度的三类主要误差来源。答案：1.测验本身误差：项目取样不当、内容偏离构念、难度分布失衡，导致内容效度低。2.被试误差：动机不足、焦虑、文化背景差异，造成效标关联效度下降。3.效标误差：效标测量信度低、效标与构念不一致，降低实证效度。73.（开放型，8分）试述埃里克森“同一性扩散”概念及其对大学生职业咨询的启示。答案要点：1.概念：个体未经历探索即未做出承诺，表现为职业、价值观目标模糊，常伴无聊、焦虑。2.咨询启示：①提供探索机会：生涯体验、实习；②促进反思：使用生涯叙事、生命线技术；③家庭分离：降低父母过度控制；④建立心理安全感：允许试错；⑤评估心理健康：同一性扩散与抑郁相关，必要时转介。74.（封闭型，6分）说明“统计显著性”与“临床显著性”的区别，并各举一例。答案：统计显著性：指结果由抽样误差导致的概率低于设定α（如p<0.05），示例：新药组与安慰剂组焦虑量表分差异p=0.02。临床显著性：指变化在真实生活中有意义，示例：新药组焦虑分下降≥10分（量表MCID），且社会功能恢复≥50%，虽p=0.06仍可能具临床价值。五、应用题（共40分）75.（计算题，10分）某研究者欲检验正念训练对考试焦虑的效果，随机分配40名大学生到实验组（正念训练）与对照组（等待组），每组20人。训练4周后，实验组平均焦虑分M₁=28，SD₁=6；对照组M₂=35，SD₂=7。进行独立样本t检验（α=0.05，双侧）。已知：t=(M₁M₂)/√[(SD₁²+SD₂²)/n]，查表得t₀.₀₅/₂(38)=2.024。（1）计算t值；（2）判断差异是否显著；（3）计算Cohen’sd效应量并解释。答案：（1）t=(2835)/√[(36+49)/20]=7/√(85/20)=7/2.06≈3.40。（2）|t|=3.40>2.024，p<0.05，差异显著。（3）d=(M₁M₂)/√[(SD₁²+SD₂²)/2]=7/√42.5≈1.07，大效应，正念训练对降低焦虑具有实质意义。76.（分析题，15分）案例：女，24岁，研究生，因“反复检查实验数据，每天耗时3小时以上，痛苦”就诊。自述“怕出错被导师否定”，检查行为随毕业临近加重。无抑郁史，无物质使用。（1）给出最可能的DSM5诊断及诊断依据；（2）设计一份认知行为治疗干预方案，包含目标、技术、时间安排与评估指标。答案：（1）诊断：强迫障碍（OCD）。依据：①存在强迫思维（害怕出错）；②强迫行为（反复检查）；③耗时>1小时/天；④引起显著痛苦；⑤非其他疾病所致。（2）方案：目标：①将检查时间降至<30分钟/天；②YBOCS分数下降≥8分