幼儿园2025年秋季园务工作计划

幼儿园2025年秋季园务工作计划第一章指导思想与总体目标1.1指导思想以《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《学前教育法（草案）》为纲，以“游戏化、生活化、整合化”课程理念为魂，以“安全零事故、卫生零死角、发展零滞后”为底线，以“儿童在前、教师在后、家长同行”为路径，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。1.2总体目标2025年9月至2026年1月，实现“五个百分百”：①在园幼儿身心健康发展达标率100%；②教职工持证上岗率100%；③家园沟通覆盖率100%；④安全隐患整改闭环率100%；⑤区级优质园评估指标达成率100%。第二章组织架构与职责清单2.1园务委员会（决策层）主任：园长（法人）成员：副园长、保教主任、后勤主任、家委会主任、社区民警、法律顾问职责：每月第一周周五15:00召开例会，审议预算、安全、人事、课程重大事项，形成《园务纪要》并公示。2.2保教中心（执行层）保教主任1名、年级组长3名、班主任12名、专科教师6名职责：课程设计、观察记录、教研活动、家园共育、成长档案审核。2.3后勤服务中心后勤主任1名、保健医2名、营养师1名、保育员18名、安保2名、保洁3名、维修1名职责：物资采购、膳食管理、卫生消毒、设施设备维护、安全演练。2.4家长与社区协同中心家委会主任1名、副主任2名、委员12名、社区志愿者30名职责：家长学校、亲子活动、社区资源库、家长督学。第三章师资建设与管理3.1编制与配比全园幼儿360人，设12个班，每班30人；教职工按“两教一保”标准，共配备教师24人、保育员18人，师幼比1:10，保教比1:15。3.2招聘流程①需求申报：4月1日前各部门提交《用人需求表》；②资格审查：HR查验身份证、毕业证、教师资格证、无犯罪记录证明、健康证；③试岗评估：候选人进班试岗半天，由年级组长用《试岗观察表》打分，低于80分淘汰；④心理测评：使用《幼儿教师职业人格量表》，偏执、抑郁因子≥2σ不予录用；⑤体检与公示：区妇幼体检合格，园内公示5个工作日无异议后签订劳动合同。3.3在职培训①分层培训：新教师0—1年：120学时，内容《指南》解读、游戏观察、家长沟通；成熟教师3—5年：80学时，内容项目化课程、STEAM启蒙、融合教育；骨干教师5年以上：40学时，内容课题申报、论文撰写、园本课程领导力。②培训方式：“1+1”导师制：1名骨干教师带1名新教师，签订《师徒协议》，每月互听互评2次；“走出去”：与华东师范大学学前教育系签约，每学期派出5名教师跟岗一周；“引进来”：邀请市教研员每月一次入园诊断，现场示范、即时教研。3.4考核与激励①月考核：德（师德师风30分）、能（专业能力30分）、勤（考勤20分）、绩（家长满意度20分），总分低于80分启动《帮扶计划》；②学期考核：与绩效奖金、职称评聘、外出培训名额直接挂钩，前10%授予“银杏叶奖”，奖金3000元；③负面清单：体罚、变相体罚、收家长礼品、网络舆情，一经查实，实行“一票否决”，解除劳动合同并上报教育局。第四章课程实施方案4.1课程理念以游戏为基本活动，以项目化学习为载体，以“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域为纵线，以“生活、运动、游戏、学习”四类活动为横线，构建“银杏乐园”园本课程。4.2课程目标小班：愿意开口、愿意走路、愿意亲近同伴；中班：能讲完整句子、能单脚跳、能与同伴合作解决简单问题；大班：能连贯讲述、能跳绳30次、能设计并实施简单项目。4.3主题设置秋季学期共18周，设置“我和秋天捉迷藏”“丰收的果实”“叶子旅行记”“光影魔术师”“冬天来了”五大主题，每周生成1—2个二级项目。4.4一日作息（秋冬版）7:30—8:30自主来园、值日生劳动8:30—9:00户外混龄运动（跑跳区、平衡区、投掷区）9:00—9:30点心、盥洗9:30—10:30项目化探究（分组）10:30—11:00户外游戏11:00—11:30午餐11:30—12:00散步、睡前故事12:00—14:00午睡14:00—14:30起床、整理14:30—15:00点心15:00—15:40功能室活动（科探室、美工室、绘本馆）15:40—16:10离园游戏、家长陆续接走4.5观察与评估①工具：采用《连续性观察记录表+学习故事》双轨制，每周每名幼儿1篇学习故事，每月1份领域发展折线图；②流程：教师观察→手机拍摄→当晚整理→次日晨谈分享→家长钉钉推送→家长反馈→再调整课程；③数据：建立“银杏成长”数据库，使用Python+PowerBI自动生成个体与群体发展报告，学期末打印成册作为毕业礼物。4.6教研制度①时间：每周三13:30—15:00固定教研；②形式：问题墙→微格教学→同课异构→专家引领；③产出：每月形成《教研简报》，含问题、策略、成效、影像；④考核：教师每学期至少承担1次园级公开课、撰写1篇2000字以上案例，纳入职称评审。第五章安全与卫生保健5.1安全网格化管理将全园划分为12个责任区、48个风险点，实行“红橙黄蓝”四色管控，张贴二维码，扫码即可查看检查记录。5.2门禁系统①硬件：人脸识别闸机2台、访客一体机1台、车辆道闸1套；②流程：家长人脸库提前录入→晨间自动比对→陌生人访客扫码身份证→打印临时胸卡→被访人签字确认→离园扫码注销；③应急预案：出现强行闯入，保安一键报警→110同步接警→园启动《防暴预案》→教师锁门、清点幼儿→广播循环播放“应急避险提示”。5.3食品安全①供应商：通过市教育局招标平台统一采购，索取“四证”（营业执照、食品经营许可证、检验报告、送货人员健康证）；②留样：每餐留样125g，0—8℃冷藏48小时，留样盒贴二维码，扫码可查看留样人、时间、菜品；③快检：每日蔬菜农残快检10批次，结果上传“阳光餐饮”APP，家长可实时查看；④膳食委员会：每月最后一周周四10:00，家长代表、营养师、保健医、厨师四方共商菜谱，形成《膳食会议纪要》。5.4卫生消毒①日常：餐桌每餐消毒（含氯500mg/L擦拭）、玩具每日消毒（紫外线+含氯浸泡）、图书每周紫外线照射30分钟；②疫情：流感季增加“空气消毒机”每天2次、每次30分钟；出现呕吐物立即使用“呕吐包”（含氯消毒片+吸附凝胶+一次性手套+口罩），10分钟内处理完毕；③记录：所有消毒记录上墙，拍照上传“园务通”云端，保存3年。5.5健康监测①晨检：保健医使用“AI晨检机器人”3秒完成体温、口腔、手部筛查，异常自动推送班主任及园长；②午巡：教师每15分钟巡视一次，记录睡姿、盖被、出汗情况；③体检：9月入园体检、11月中期视力筛查、1月身高体重评价，结果纳入“银杏成长”档案；④疫苗：配合社区医院查验接种证，漏种儿童名单当日推送家长，3日内补种反馈。第六章家园共育与社区协同6.1家长学校课程表9月：新生家长适应周《分离焦虑的应对策略》10月：父亲专场《高质量陪伴的10个游戏》11月：祖辈课堂《隔代养育的边界与艺术》12月：妈妈沙龙《亲子阅读从0到1》1月：家长辩论赛《孩子被欺负要不要打回去》6.2家长开放日流程①提前两周发电子邀请函；②家长凭电子胸卡入园；③观摩区域游戏、户外混龄、项目分享；④填写《观摩反馈表》，现场扫码提交；⑤班主任48小时内电话回访“金点子”家长。6.3社区资源库与区图书馆、消防大队、农场、科技馆签订《共建协议》，每月一次“请进来”或“走出去”，形成《社区资源使用手册》，含联系人、预约方式、安全须知。6.4家长志愿者制度①招募：学期初发《志愿者招募令》，岗位包括“故事爸爸”“种植妈妈”“安全护卫队”；②培训：岗前培训2学时，内容安全、师德、拍照规范；③评价：服务满8小时颁发“银杏伙伴”证书，优先获得亲子活动名额。第七章财务与资产管理7.1预算编制2025年秋季收入预算：保教费360人×1200元×5月=216万元；政府生均公用经费360人×600元=21.6万元；合计237.6万元。支出预算：人员经费158万元、膳食费36万元、教玩具更新12万元、安全设备维护8万元、师资培训5万元、预备金5万元、结余13.6万元。7.2采购流程需求部门填写《采购申请表》→后勤主任初审→园长审批→3万元以上走教育局招标平台→3万元以下询价比价三家→签订正规合同→验收小组（使用人+后勤+财务）→入库扫码→30天内付款。7.3固定资产管理所有资产贴RFID标签，使用“智慧资产”APP扫码盘点，每月最后一周周五下午抽查10%，账实不符由责任人3日内说明并补齐。第八章信息化与智慧校园8.1平台架构采用“1+3+N”模式：1个园务管理大脑，3大终端（教师端、家长端、管理端），N个应用（考勤、观察、收费、安全、膳食、成长档案）。8.2数据标准幼儿编码：Y+年份+班级+序号，如Y25A01；教师编码：T+入职年份+学科+序号；所有数据符合《教育管理信息化标准》JY/T10022021。8.3网络安全等保2.0三级备案，防火墙、堡垒机、日志审计、VPN四件套；每季度一次渗透测试，漏洞24小时内修复；数据异地备份到市教育云，RPO≤15分钟。第九章风险评估与应急预案9.1风险矩阵将风险事件按发生概率（P）与后果严重度（S）相乘，得分≥12为红色预警，如“食堂燃气泄漏”；8—11为橙色，如“幼儿走失”；4—7为黄色，如“玩具破损”；1—3为蓝色，如“轻微擦伤”。9.2应急演练计划9月：消防疏散演练（全员参与，目标3分钟全园撤离）；10月：防暴恐演练（与派出所联合）；11月：食物中毒应急演练（模拟3名幼儿呕吐）；12月：地震避险演练（桌面推演+实战）；1月：电梯困人演练（后勤+安保）。9.3应急物资清单医药箱（含肾上腺素自动注射笔2支）、AED除颤仪1台、3天应急食品（压缩饼干360份、瓶装水720瓶）、应急灯30盏、扩音器6台、一次性毛毯60条。9.4信息报告制度突发事件5分钟内电话上报区教育局安全科、15分钟内书面初报、2小时内详细书面报告；任何个人不得擅自对外发布信息，由园长统一口径。第十章督导评价与持续改进10.1内部督导成立“银杏督导团”，由园长、副园长、年级组长、家委会代表组成，每月随机督导1次，使用《园本督导工具包》打分，低于85分启动《改进任务书》，两周内复检。10.2外部评价①区级：11月接受“幼儿园办园行为督导评估”，对标《幼儿园保教质量评估指南》5大维度、18项指标、45个观测点；②第三方：委托上海学前教育评估中心，采用“神秘访客”形式，每学期1次，出具《第三方评估报告》，向社会公示。10.3PDCA循环Plan：学期初制定计划→Do：按月执行→Check：每月末召开“质量分析会”→Act：修订下月计划，形成《持续改进记录表》，存档3年。第十一章月度重点工作配档表9月：新生适应、家访100%、安全演练、家长会、课程故事启动10月