中考语文记叙文答题技巧培训资料

前言：为何记叙文阅读如此重要？记叙文是中考语文阅读理解的重中之重，它不仅考查同学们对文字的理解能力，更检验大家对生活的感悟、对情感的体察以及对文学作品艺术魅力的鉴赏水平。掌握科学的答题技巧，能够帮助我们在有限的时间内更准确、更高效地把握文章主旨，规范答题思路，从而取得理想的成绩。本资料旨在结合中考常见考点，为同学们提供一套系统、实用的记叙文阅读答题策略，希望能助大家一臂之力。一、整体感知：读懂文章是前提在拿到一篇记叙文时，切勿急于下手答题。首先要做的是通读全文，对文章有一个整体的把握。1.快速浏览，把握要素：记叙文的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）是理解文章内容的基础。阅读时，要留意这些要素，初步厘清故事的脉络。2.关注标题，预测内容：标题往往是文章的“眼睛”，可能点明主旨、交代主要人物或事件，或暗示情感基调。阅读前可根据标题进行猜测，带着问题去读，更具针对性。3.理清线索，把握结构：线索是贯穿全文的脉络，可以是时间、地点、人物、事件、物品、情感等。抓住线索有助于理解文章的结构和作者的思路。4.感知主旨，体会情感：初步感受作者通过叙述事件、塑造人物想要表达的中心思想和蕴含的情感态度。这一步不需要非常精确，但要有一个大致的方向。二、精细研读：审题定位是关键在整体感知的基础上，就要针对具体题目进行精细研读。1.审清题意，明确要求：仔细阅读题目，圈点关键词，明确题目考查的是内容理解、词句含义、人物分析、手法赏析还是主旨概括等。特别注意“找出”、“概括”、“分析”、“赏析”、“为什么”、“作用”等指令性词语。2.准确定位，回归原文：根据题目中的提示信息（如段落序号、关键词句），迅速在原文中找到相关区域。这是答题的依据，切忌脱离文本，凭空想象。3.筛选信息，提取要点：在定位区域内，仔细阅读，筛选出与题目相关的有效信息，并用铅笔做上标记。对于概括性题目，要善于提取中心句或关键词。三、规范作答：组织语言是保障理解了文章，找准了信息，接下来就是如何规范、准确地组织语言，将答案呈现出来。1.紧扣文本，有据可依：所有答案都必须来源于文本，不能主观臆断。尽量用原文中的词语或句子作答，若需概括，也要基于原文信息进行提炼。2.条理清晰，分点作答：对于需要多角度回答的问题（如分析人物形象、句子作用等），要学会分点阐述，使答案层次分明，一目了然。一般用“①②③”或“首先、其次、再次”等标识。3.语言简洁，表述准确：答题语言要精炼，避免啰嗦和口语化。使用书面语，力求用词准确，表达清晰。4.答全要点，避免遗漏：仔细斟酌题目分值，通常分值与答案要点数量相关。确保不遗漏采分点。四、常见考点及答题策略（一）概括类题型*常见问法：*概括文章（或段落）的主要内容。*用简洁的语言概括本文记叙了一件什么事。*请概括某人的主要事迹。*答题策略：*要素串联法：适用于概括事件。将记叙的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）提取出来，合理组织语言串联成句。注意“经过”部分要简洁，突出核心。*段意合并法：适用于概括段落较多、层次清晰的文章。先概括每段段意，再将段意进行整合、归纳。*关键词句法：关注文章的中心句、过渡句、总结句，这些句子往往提示了主要内容。*格式参考：（什么人）在（什么情况下/什么时间/什么地点）做了（什么事），结果（怎么样）。（二）理解词句含义类题型*常见问法：*联系上下文，说说加点词语“XX”的含义。*谈谈你对文中画线句子“XX”的理解。*答题策略：*理解词语：*本义入手，结合语境：先解释词语的本义，再结合上下文分析其在文中的语境义（引申义、比喻义、象征义等）。*关注指代：对于代词（这、那、其、此等），要明确其指代的具体内容，通常在前文能找到答案。*注意感情色彩：分析词语在文中的褒贬色彩或特定含义。*理解句子：*抓关键词：理解句子中的关键词语是理解句意的基础。*联系上下文：句子的含义往往与上下文紧密相关，要结合语境，特别是相邻的句子来理解。*分析句子结构：对于复杂句子，可通过分析句子结构（如主谓宾、定状补）来把握核心意思。*挖掘深层含义：有些句子蕴含着作者的言外之意、深层情感或哲理，需要结合文章主旨进行挖掘。*格式参考（句子含义）：这句话表面上是说……（表层含义），实际上是指……（深层含义/情感/主旨）。（三）分析人物形象类题型*常见问法：*文中的XX是一个怎样的人？请结合文章内容分析。*请简要分析XX人物的性格特点。*答题策略：*从描写入手：认真分析对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等直接描写，以及通过他人、环境等进行的间接描写（侧面描写）。*从事件入手：人物的性格特点往往通过其言行举止和参与的事件来体现。分析人物在具体事件中的表现。*从作者评价入手：关注文中对人物的直接评价性语句。*概括要点，分点作答：用简洁的词语概括人物的性格特点（如善良、勇敢、乐观、自私、虚伪等），并结合文中具体事例（简述）进行分析印证。*格式参考：XX是一个……（性格特点1）、……（性格特点2）的人。从文中“……（具体事例/描写）”可以看出他/她……（性格特点1的体现）。（四）理解句子或段落作用类题型*常见问法：*文章第X段在结构上和内容上有什么作用？*文中画线句子有什么表达效果/作用？*答题策略：*结构作用（针对段落或关键句子）：*开头：总领全文、引出下文（引出说明对象/论题/故事）、设置悬念、吸引读者兴趣、奠定全文感情基调、点题等。*中间：承上启下（过渡）、承接上文……、引出下文……、为下文……做铺垫、与前文/后文形成对比/照应等。*结尾：总结全文、点明中心/深化主旨、升华情感、照应开头（首尾呼应）、引人深思（留下想象空间）等。*内容作用（针对句子或段落）：*概括内容：写出了……（人、事、景、物）的……（特点/状态）。*表达情感/主旨：表达了作者……的情感/态度，揭示了/点明了……的主旨。*表现人物：刻画了人物……的性格/心理。*环境描写作用：交代背景、渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、衬托人物形象等。*答题时通常需结合内容和结构两方面作答，根据具体位置和文本内容判断侧重。*格式参考：结构上，……（作用）；内容上，写出了……，表达了/表现了……。（五）赏析写作手法/表达技巧类题型*常见问法：*本文主要运用了什么写作手法？有什么作用？*赏析文中画线句子的表达效果。（从修辞手法/描写方法等角度）*答题策略：*明确手法：首先要准确判断出运用了何种手法。常见的有：*修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复等。*描写方法：肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写、环境描写（自然环境、社会环境）。*表现手法：对比、衬托（正衬、反衬）、伏笔与照应、欲扬先抑（先抑后扬）、象征、借景抒情、托物言志、以小见大等。*表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。（分析其在文中的作用）*阐释效果：结合具体语境分析该手法在文中是如何运用的，以及达到了怎样的表达效果。*如比喻、拟人：生动形象地写出了……（事物特点/人物情感）。*如排比：增强语势，突出强调了……（内容/情感）。*如对比：通过……和……的对比，突出了……（事物特点/人物形象/作者情感）。*如细节描写：细致入微地刻画了……，表现了……。*联系主旨/情感：点明该手法对表达中心思想或作者情感起到了什么作用。*格式参考：这句话运用了……（手法），生动形象地（或其他效果词）写出了……（内容/特点），表现了/突出了/表达了……（情感/主旨/人物性格）。（六）体会作者情感/理解文章主旨类题型*常见问法：*通读全文，说说作者通过本文表达了怎样的思想感情？*文章的主旨是什么？请结合全文谈谈你的理解。*答题策略：*关注标题：标题是主旨的窗口。*关注首尾段：开头总领，结尾总结，往往点明主旨或深化主旨。*关注议论抒情句：这些句子是直接表达作者观点和情感的地方。*分析人物和事件：作者对人物的褒贬、对事件的态度，往往体现了文章的主旨。*联系背景（如果已知）：了解文章的写作背景有助于更准确地把握主旨。*组织语言时，要力求全面、深刻，语言精炼。五、温馨提示与备考建议1.强化阅读训练：“熟能生巧”，多读不同题材、不同风格的记叙文，培养语感，提高阅读理解能力。2.积累答题术语：准确运用如“生动形象”、“深化主旨”、“承上启下”、“烘托气氛”等专业术语，使答案更规范。3.重视错题分析