现代学徒制实施细则及师傅选拔标准

现代学徒制实施细则及师傅选拔标准一、现代学徒制实施细则（一）指导思想与基本原则现代学徒制以服务产业发展和促进就业为导向，以校企深度融合为基础，以工学交替、德技并修培养为核心，旨在通过学校与企业协同育人，培养兼具扎实理论功底和娴熟实践技能的高素质技术技能人才。实施过程中，应遵循以下基本原则：1.校企双主体育人原则：明确学校与企业在人才培养中的共同主体地位，双方共同参与人才培养方案制定、课程开发、教学实施、考核评价等全过程。2.工学一体化原则：根据产业特点和岗位需求，科学安排学生在学校学习与企业实践的时间和内容，实现理论学习与技能训练的有机衔接和相互促进。3.德技并修原则：坚持立德树人根本任务，将职业道德、工匠精神培养融入教育教学全过程，注重学生专业技能与职业素养的同步提升。4.因材施教原则：关注学生个体差异，根据学徒的认知水平、技能基础和职业发展意愿，灵活调整培养方案和教学策略，实现个性化培养。5.可持续发展原则：建立健全校企合作长效机制，保障学徒制培养的稳定性和连续性，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。（二）组织管理与职责分工1.成立现代学徒制工作领导小组：由学校主管领导、企业负责人及相关部门（如教务处、实训中心、企业人力资源部、生产技术部等）负责人组成，负责统筹规划、政策制定、资源协调和重大事项决策。2.设立校企联合培养工作办公室：作为日常办事机构，负责具体组织实施、过程管理、信息沟通、检查督导等工作，确保各项任务落到实处。3.明确各方职责：*学校：负责制定人才培养方案、组织理论教学、提供教学资源、进行学籍管理、组织文化课程学习、开展思想政治教育，并配合企业做好学徒在企业的实践教学管理。*企业：负责提供实践岗位、选派企业师傅、安排实践教学内容、提供实训设备和场地、发放学徒津贴（如适用）、参与人才培养方案制定和课程开发，并配合学校做好学徒的理论学习管理。*学徒：须遵守学校和企业的规章制度，认真完成学习和实践任务，积极参加各项考核，努力提升自身综合素质和专业技能。（三）培养模式与主要内容1.培养对象与学制：培养对象主要为符合相关专业招生条件的学生，也可包括企业在职职工。学制根据专业特点和培养层次确定，一般为3-5年，采用弹性学习制度。2.招生与招工结合：积极推行“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的模式。学校与企业共同制定招生招工方案，明确学徒的双重身份（学生与企业准员工）及相应的权利义务。3.工学交替教学组织：根据培养方案，合理安排学徒在学校和企业的学习时间。企业实践教学应占较大比重，可采用“学期轮换”、“月度轮换”或“周轮换”等多种形式，确保学徒有充足的时间接触真实生产环境。4.课程体系构建：以职业岗位能力需求为导向，融合行业标准和企业技术规范，共同开发模块化、项目化的课程体系。课程内容应突出实践性、应用性和先进性。5.学籍与学徒管理：学徒同时具有学校学籍和企业学徒身份。学校负责学籍管理，企业负责学徒在企业期间的日常管理和考核。校企双方应建立学徒信息共享机制。6.考核评价：建立过程性考核与终结性考核相结合的评价体系。考核内容不仅包括理论知识和操作技能，还应包括职业道德、劳动纪律、团队协作等方面。企业深度参与考核评价，其评价结果应作为学徒毕业和企业录用的重要依据。二、师傅选拔标准企业师傅（简称“师傅”）是现代学徒制人才培养的关键力量，直接承担着学徒实践技能传授、职业素养培育的重要职责。师傅的选拔应坚持“德技双馨、注重实绩、严格标准、择优聘任”的原则。（一）基本条件1.职业道德高尚：*热爱本职工作，具有强烈的事业心、责任感和奉献精神。*恪守职业道德，遵纪守法，品行端正，为人师表，能够以身作则，言传身教，培养学徒良好的职业操守和工匠精神。*无不良从业记录和违纪违法行为。2.专业技能精湛：*具备扎实的专业理论知识和高超的实际操作技能，熟悉本岗位（工种）的生产工艺、技术规范和质量标准。*在本单位相关技术领域具有一定的影响力和认可度，如获得过企业级及以上技术能手、劳动模范、技能大赛获奖者等荣誉称号者优先。*一般应具有中级及以上专业技术职务资格或高级工及以上职业资格证书，对于技术能手或有特殊专长的技能人才，可适当放宽资格要求，但须经严格评审。3.指导能力突出：*具有较丰富的生产实践经验，一般应在本岗位（工种）工作满一定年限（具体年限由企业根据实际情况确定，通常不低于五年）。*具备较强的语言表达能力、沟通协调能力和组织指导能力，善于发现学徒的学习特点和不足，能够因材施教。*掌握一定的教育教学方法和心理学知识，乐于传授技艺，有培养学徒的热情和耐心。4.责任心强，身体健康：*能够认真履行师傅职责，保证足够的时间和精力投入到学徒指导工作中。*身体健康，能够适应企业生产环境和指导工作要求。（二）选拔程序1.个人申报与单位推荐：符合条件的技术骨干可向所在部门（车间）提出申请，或由部门（车间）根据工作需要和候选人表现进行推荐。2.资格审查：企业人力资源部门会同生产技术部门、工会等对申报人或被推荐人的资格条件进行初步审核。3.考核评审：组织相关领域专家、资深技术人员、管理人员组成评审小组，通过面试、实操考核、业绩评估、答辩等多种方式，对候选人的专业技能、指导能力、综合素质等进行全面考核。4.公示与聘任：对通过评审的候选人进行公示，公示无异议后，由企业正式聘任，并颁发“企业师傅”聘书，明确其职责、权利、义务及聘期。同时，将师傅名单报学校备案。（三）师傅的权利与义务（此处可根据实际情况细化，如师傅享有指导津贴、优先参加培训等权利；履行制定带徒计划、传授技能、进行思想品德教育、记录学徒成长、参与考核等义务。）三、保障措施与持续改进为确保现代学徒制的顺利实施和师傅作用的有效发挥，校企双方应共同建立健全相关保障机制，如经费保障、政策支持、师傅培训与激励机制、学徒权益保障机制等。同时，应定期对