中考英语语法知识重点复习汇编

中考英语语法知识重点复习汇编中考的战鼓即将擂响，英语作为核心科目，其重要性不言而喻。而语法，作为英语学习的基石，直接关系到同学们对语言的理解与运用能力，在考试中更是占据着举足轻重的地位。为了帮助同学们在最后阶段高效复习，笔者结合多年教学经验，将中考英语语法的核心知识点进行梳理与汇编，希望能为大家的备考之路添砖加瓦。一、基础词法篇词法是语法的基础，掌握各类词的基本用法是学好英语的第一步。1.名词(Noun)名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。*重点：可数名词与不可数名词的区分；可数名词的单复数变化（规则变化与不规则变化，如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice等）；名词所有格（'s所有格和of所有格，特别是复数名词的所有格形式）。*易错点：不可数名词没有复数形式，其前不能直接用a/an或数词修饰，表示数量时需借助量词，如apieceofnews,twocupsofwater。2.代词(Pronoun)代词用来代替名词或名词词组，以避免重复。*重点：人称代词（主格、宾格）；物主代词（形容词性物主代词、名词性物主代词）；反身代词（oneself系列）；指示代词（this,that,these,those）；不定代词（some,any,few,little,many,much,each,every,both,all,either,neither,other,another,something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody等）。*易错点：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词后不能接名词；反身代词常与动词搭配使用，如enjoyoneself,teachoneself,helponeself；不定代词的辨析，如few与little的区别，some与any的用法差异，each与every的细微区别。3.冠词(Article)冠词分为定冠词(the)、不定冠词(a,an)和零冠词。*重点：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；定冠词the表示特指、双方都知道的事物、世界上独一无二的事物、序数词和最高级前等；零冠词用于复数名词、不可数名词表示泛指，以及某些固定搭配中（如atschool,bybus,playbasketball）。*易错点：球类运动前不加the，乐器前通常加the；某些固定短语中冠词的有无意义不同。4.数词(Numeral)数词表示数量或顺序。*重点：基数词（表示数量）；序数词（表示顺序，注意其构成及缩写形式）；分数的表达（分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时分母用复数）。5.介词(Preposition)介词用于名词或代词前，表示该词与句中其他成分的关系。*重点：时间介词（in,on,at,for,during,since,from,until等）；地点介词（in,on,at,under,behind,beside,between,among,infrontof,above,below等）；方式介词（by,with,in）；其他常用介词（of,about,for,from,to,with,without）。*易错点：不同介词在时间和地点表达上的细微差别；介词与动词、名词、形容词的固定搭配（如beinterestedin,lookforwardto,takecareof,begoodat）。6.连词(Conjunction)连词用于连接单词、短语或句子。*重点：并列连词（and,but,or,so,for,both...and...,notonly...butalso...,either...or...,neither...nor...）；从属连词（引导状语从句的连词，如because,so,although/though,if,when,while,as,until,before,after,since等）。*易错点：汉语中“因为...所以...”、“虽然...但是...”可以同时使用，但英语中because与so不能同时出现在一个句子中，although/though与but也不能同时出现。7.形容词(Adjective)与副词(Adverb)形容词修饰名词或代词，副词修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。*重点：形容词作定语和表语的用法；副词的基本构成（形容词加ly）；形容词和副词的比较级与最高级（规则变化与不规则变化，如good/well-better-best,bad/badly-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest）。*易错点：以ly结尾的词不一定都是副词（如friendly,lovely是形容词）；副词的位置；比较级前可用much,alittle,even,far等词修饰；最高级前通常加the，且常与in/of短语连用表示比较范围。二、动词核心篇动词是句子的灵魂，掌握动词的用法是理解句子结构和意义的关键。1.动词分类2.动词时态(Tense)时态是英语语法的核心难点，需重点掌握以下几种基本时态的构成和用法。*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理。*构成：主语+动词原形/动词第三人称单数形式(s/es)。*标志词：always,usually,often,sometimes,never,everyday/week/month/year...*一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。*构成：主语+动词过去式。*标志词：yesterday,lastweek/month/year...,...ago,in2020,justnow。*一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。*构成：will/shall+动词原形；begoingto+动词原形（强调计划、打算或有迹象表明即将发生）。*标志词：tomorrow,nextweek/month/year...,inthefuture,soon。*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。*构成：am/is/are+动词的现在分词(doing)。*标志词：now,look,listen,atthemoment。*过去进行时：表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作。*构成：was/were+动词的现在分词(doing)。*常与表示过去的时间状语连用，或与when/while引导的时间状语从句连用。*现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去开始并持续到现在的动作。*构成：have/has+动词的过去分词(done)。*标志词：already,yet,just,ever,never,since+时间点,for+时间段,sofar,inthepastfewyears。3.动词被动语态(PassiveVoice)被动语态表示主语是动作的承受者。*重点：被动语态的基本构成（be+动词的过去分词）；各种时态的被动语态（以一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时的被动语态为重点）；主动语态变被动语态的方法；被动语态的使用场景。*易错点：只有及物动词才有被动语态；有些动词短语相当于及物动词，也可用于被动语态，如takecareof->betakencareof。4.非谓语动词(Non-finiteVerb)非谓语动词包括不定式(todo)、动名词(doing)和分词(现在分词doing,过去分词done)，它们不能独立作谓语。*重点：动词不定式（作主语、宾语、宾语补足语、目的状语、定语等，如wanttodosth.,asksb.todosth.,tellsb.nottodosth.,inordertodosth.）；部分动词后接动名词作宾语（如enjoy,finish,practice,mind,keep,avoid,suggest,giveup,begoodat,beusedto等）。三、句法结构篇掌握句子的基本结构和种类，能够帮助我们正确理解和组织语言。1.句子种类*重点：陈述句（肯定句与否定句）；疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）；祈使句（肯定与否定）；感叹句（由what和how引导）。*易错点：反意疑问句的构成原则（“前肯后否，前否后肯”）及回答；感叹句中what(修饰名词)和how(修饰形容词、副词或动词)的选择。2.句子基本句型英语的基本句型主要有五种：*主谓(S+V)*主谓宾(S+V+O)*主系表(S+LinkingV+P)*主谓双宾(S+V+IO+DO)*主谓宾宾补(S+V+O+OC)*重点：能识别并运用这五种基本句型，理解句子成分（主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语）。3.宾语从句(ObjectClause)宾语从句在复合句中作宾语。*重点：宾语从句的连接词（that,if/whether,特殊疑问词what,who,whom,whose,which,when,where,why,how）；宾语从句的语序（陈述语序）；宾语从句的时态呼应（主句为一般现在时，从句可根据实际情况用各种时态；主句为一般过去时，从句通常用相应的过去时态）。4.状语从句(AdverbialClause)状语从句在复合句中作状语，可表示时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较等。*重点：*时间状语从句（when,while,as,until,before,after,since,assoonas等）*条件状语从句（if,unless）*原因状语从句（because,since,as）*结果状语从句（so...that...,such...that...）*让步状语从句（though/although）*比较状语从句（as...as...,than）*易错点：if引导条件状语从句时，遵循“主将从现”原则；so...that...与such...that...的区别（so修饰形容词/副词，such修饰名词）。5.定语从句(AttributiveClause)定语从句在复合句中作定语，修饰名词或代词（先行词）。*重点：关系代词（that,which,who,whom,whose）引导的定语从句；关系代词的基本用法及指代对象。*易错点：关系代词在从句中所作的成分（主语、宾语、定语）；当先行词指物时，that与which的基本区别（如先行词被最高级、序数词、all,any,few,little,no,some等不定代词修饰时，通常用that）。四、复习策略与建议语法的复习并非一蹴而就，需要系统规划和不懈努力。1.回归教材，夯实基础：教材是语法知识的根本来源，务必仔细回顾课本中的语法讲解和例句。2.梳理体系，构建网络：将零散的语法点串联起来，形成知识网络，如时态、语