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文档简介
(专升本)高数二考试真题及参考答案考试时间:120分钟总分:150分姓名:________准考证号:________第一部分:公共基础(共70分)一、政治理论(共25分)1、单项选择题(每小题2分,共10分)
(1)马克思主义哲学认识论的出发点是:
A.认识的来源
B.认识的性质
C.认识的目的
D.认识的规律答案:A
解析:马克思主义哲学认为实践是认识的来源,认识来源于实践,这是其认识论的基本出发点。毛泽东思想的活的灵魂是:
A.实事求是、群众路线、独立自主
B.群众路线、独立自主、统一战线
C.实事求是、独立自主、统一战线
D.实事求是、群众路线、统一战线答案:A
解析:毛泽东思想的活的灵魂包括实事求是、群众路线和独立自主三个基本方面。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是:
A.坚持和发展中国特色社会主义
B.实现社会主义现代化
C.实现中华民族伟大复兴
D.坚持改革开放答案:A
解析:习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓是“八个明确”,核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。中国当前最大的发展矛盾是:
A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C.人民对美好生活的向往和落后的社会生产之间的矛盾
D.社会主义制度同资本主义制度之间的矛盾答案:B
解析:党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下哪项是我国的根本政治制度:
A.人民代表大会制度
B.多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度答案:A
解析:人民代表大会制度是我国的政体,也是根本政治制度。2、简答题(每小题5分,共10分)
(1)简述社会主义核心价值观的内容。答案:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
解析:社会主义核心价值观分为国家、社会、公民三个层面,涵盖12个关键词,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。简述全面依法治国的基本要求。答案:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
解析:全面依法治国要求完善法律体系,保证法律实施,维护司法公正,提升全民法治意识。3、论述题(5分)
论述马克思主义中国化的历史进程和重大意义。答案:马克思主义中国化是指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,形成适应中国国情的马克思主义理论成果。这一过程经历了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等阶段,为中国的革命、建设和改革提供了理论指导和实践基础。
解析:马克思主义中国化使马克思主义能够在中国社会实际中发挥指导作用,推动了中国社会的发展和进步,是马克思主义理论体系的重要组成部分。二、大学语文(共25分)4、现代文阅读(10分)
阅读下面文章,回答问题。【文章内容】
在我们这个世界上,每天都有因各种原因造成的问题。有些问题看似微小,却常常影响着我们每一个人。例如,公共场合的噪音、随地吐痰等行为,虽然看似小事,却影响了社会的整体文明程度。因此,每个人都应该意识到自己的行为对他人和社会的影响,自觉遵守公共秩序,维护社会和谐。选择题(2分)
这篇文章主要强调的是:
A.行为影响社会
B.公共场合的卫生问题
C.噪音污染
D.社会和谐的重要性答案:A
解析:文章通过举例说明个人行为对社会的影响,强调每个人应当意识到自己的行为对他人和社会的作用。简答题(4分)
文中提到的哪些行为属于影响社会的事情?答案:公共场合的噪音、随地吐痰等行为。
解析:文中明确指出这些行为对社会整体文明程度有负面影响。简答题(4分)
作者认为应当如何对待个人的行为?答案:应当自觉遵守公共秩序,维护社会和谐。
解析:作者指出每个人都应意识到行为的影响,并主动采取正确的行为方式。5、文言文翻译(5分)
翻译下面文言文句子。
“学而不思则罔,思而不学则殆。”答案:只学习而不思考就会迷惑,只思考而不学习就会危险。
解析:这句话出自《论语·为政》,强调学习与思考相结合的重要性。6、应用文写作(10分)
根据要求写一篇应用文。请以“关于加强校园安全的通知”为主题,写一份通知。答案:
通知
全校师生:
为切实保障校园安全,维护良好的教学和生活环境,学校决定加强校园安全管理。自即日起,请各位师生遵守以下规定:
一、严禁携带危险物品进入校园;
二、上课期间请勿在走廊、教室等公共场所追逐打闹;
三、提醒大家注意用电安全,禁止私拉乱接电线。
望大家积极配合,共同营造安全、文明的校园环境。
特此通知。
校保卫处
2025年4月5日解析:本题考查应用文的格式与内容完整性,要求符合通知的基本结构,语言简明正式,内容明确具体。三、英语基础(共20分)7、词汇与语法(10分)
(1)IwillcallyouassoonasI______home.
A.get
B.willget
C.got
D.gets答案:A
解析:此处为时间状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时,表示将来的动作,所以选A。Thebookis______interesting.
A.very
B.too
C.so
D.much答案:A
解析:“very”用于修饰形容词或副词,表示程度,而“so”多用于强调或连接,此处不合适。Heis______thanhisbrother.
A.taller
B.moretaller
C.mosttaller
D.thetaller答案:A
解析:比较级结构为“more+adj.”,但“tall”是单音节词或以“-er”结尾的形容词,直接加“-er”构成比较级,所以选A。Iamafraidshewillnotcometotheparty.
A.be
B.was
C.have
D.had答案:A
解析:主句“amafraid”为现在时,后面接“willnotcome”表示将来否定,语法结构正确。Heis______topasstheexam.
A.likely
B.likelyly
C.like
D.likelyness答案:A
解析:“likely”是形容词,表示“可能的”,用于形容句中主语,符合语法规范。8、阅读理解(5分)
阅读短文,选择正确答案。【短文内容】
Inmodernsociety,technologyplaysanimportantroleinourdailylives.Fromsmartphonestotheinternet,ithaschangedthewaywecommunicateandwork.Manypeopledependontechnologyforinformationandentertainment.However,someexpertswarnthatoverrelianceontechnologymayleadtoproblems.Itisimportantforpeopletousetechnologywisely.Whatisthemainideaofthepassage?
A.Technologyisimportantinmodernlife.
B.Overrelianceontechnologyisdangerous.
C.Technologyshouldbeusedwisely.
D.Peopleneedtousetechnologyforinformation.答案:C
解析:文章前半部分说明了技术的重要性,后半部分则提出要明智地使用技术,主旨是呼吁正确使用技术。9、基础写作(5分)
根据提示写一段话。提示:说明你为什么喜欢读书。答案:
我喜欢读书,因为它能开阔我的眼界,提高我的文化素养。通过阅读,我能够接触到不同的思想和观点,从而更好地理解世界。同时,读书也是一种放松方式,让我在忙碌的学习生活中找到内心的平静。解析:本题考查学生的基本写作能力,要求语言通顺,表达清晰,内容完整。第二部分:逻辑思维能力(共30分)四、逻辑推理(共15分)10、概念判断题(每小题2分,共6分)
(1)“鲸鱼”是鱼类。
A.正确
B.错误答案:B
解析:鲸鱼属于哺乳动物,不是鱼类。“正方形”是四边形。
A.正确
B.错误答案:A
解析:正方形是特殊的四边形,具有四条边且四边相等,四个角都是直角。“玫瑰”是木本植物。
A.正确
B.错误答案:A
解析:玫瑰属于灌木类植物,是木本植物的一种。11、推理题(每小题3分,共9分)
(1)如果A>B,则B<C,那么A和C的关系是?
A.A>C
B.A<C
C.A=C
D.无法确定答案:A
解析:由A>B和BC。在一个线段AB上,C是中点,D在AC上且AD=DC,那么D是哪个线段的中点?
A.AB
B.BC
C.AC
D.AD答案:C
解析:由题意可知D是AC的中点。已知一个等腰三角形,底角为50度,顶角为多少度?
A.50度
B.80度
C.40度
D.100度答案:B
解析:等腰三角形两个底角相等,和为50+50=100度,顶角为180-100=80度。五、数学思维(共15分)12、数量关系题(每小题3分,共9分)
(1)3个苹果每个重200克,总重是多少克?
A.400
B.500
C.600
D.700答案:C
解析:3×200=600克。某人每天花2小时学习,一周共学习多少小时?
A.10
B.12
C.14
D.16答案:C
解析:2×7=14小时。一个房间长5米,宽4米,面积是多少平方米?
A.15
B.16
C.20
D.25答案:C
解析:面积=长×宽=5×4=20平方米。13、数据分析题(6分)
某班级有40人,其中30人喜欢数学,25人喜欢英语,15人同时喜欢两门课程,求喜欢数学或英语的人数。答案:40
解析:喜欢数学或英语的人数=数学人数+英语人数-同时喜欢两门的人数=30+25-15=40人。第三部分:综合素养(共50分)六、专业认知(共20分)14、专业认识题(10分)
谈谈你对报考专业的认识和理解。答案:
报考专业是个人兴趣与职业发展的结合,它不仅关系到未来的职业方向,还影响个人的知识结构和能力提升。在学习过程中,我能够深入掌握本专业的基础知识和技能,同时培养解决问题的能力,为将来步入社会打下坚实基础。解析:本题考查学生对专业基本概念的理解,要求内容明确、结构清晰,体现出对专业的认识和了解程度。15、学习规划题(10分)
如果被录取,你的大学学习规划是什么?答案:
如果被录取,我将制定详细的学习计划,包括课程学习、课外拓展和实践锻炼。我会努力提升专业能力,积极参与相关科研项目和实习活动,同时保持良好的作息习惯,平衡学习与生活。解析:本题考查学生对大学学习目标的规划能力,要求内容具体、可行,展现出积极的学习态度。七、社会认知(共15分)16、社会热点分析(8分)
就当前某一社会热点问题谈谈你的看法。答案:
当前社会热点问题如“人工智能发展与就业影响”值得深入讨论。人工智能的普及虽然提高了生产效率,但也可能取代部分传统岗位。我认为应加强职业培训,提升劳动者的技能,以适应时代发展。解析:本题考查学生对社会热点问题的关注与分析能力,要求观点明确,表达逻辑清晰。17、职业道德题(7分)
谈谈你对职业道德的理解。答案:
职业道德是指从事某种职业的人员在职业活动中应遵循的行为规范和道德准则。它是专业素养的重要组成部分,体现了对社会、对他人、对职业本身的尊重与责任感。解析:本题考查学生对职业道德概念的理解,要
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