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文档简介
2024年长白朝鲜族自治县招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、?草原生态系统中,兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括()。
A.通过兔的呼吸作用散失
B.被狐捕食摄入体内
C.通过兔的粪便流入分解者
D.通过狐的粪便流入分解者
【答案】:C2、第一次比较系统地论述社会主义初级阶段理论的党的代表大会是()。
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
【答案】:B3、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的()。
A.同学关系
B.同事关系
C.师生关系
D.上下级关系
【答案】:C4、在光合作用过程中,C3的还原伴随的能量变化是()。
A.光能转化成电能
B.将ATP中活跃的化学能,转换成储存在有机物中稳定的化学能
C.电能转换为活跃的化学能
D.光能转换为活跃的化学能
【答案】:B5、《太阳出来喜洋洋》是()的民歌。
A.江苏
B.河南
C.四川
D.湖南
【答案】:C6、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
【答案】:C7、德育中的基本方法是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
【答案】:A8、某区域经济组织的宗旨是:取消贸易壁垒,创造公平竞争的条件,增加投资机会,保护知识产权,建立执行协定和解决争端的有效机制,促进三边和多边合作。该组织()。
A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强
B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织
C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作
D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面
【答案】:C9、我国古代有很多德才兼备的人,通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别指()。
A.王羲之、吴道子、李白
B.王羲之、吴道子、杜甫
C.王羲之、阎立本、李白
D.王羲之、阎立本、杜甫
【答案】:B10、教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为()。
A.瓦伦达效应
B.罗森塔尔效应
C.破窗效应
D.蝴蝶效应
【答案】:B11、一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
【答案】:C12、《龙船调》是一首湖北民歌,由中国第一位声乐博士()在维也纳金色大厅首唱,并获得圆满成功。
A.彭丽媛
B.宋祖英
C.谭晶
D.张也
【答案】:B13、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。
A.遗传素质
B.个体成熟度
C.环境
D.学校教育
【答案】:D14、根据美国(1787年宪法》,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()。
A.主权在民原则
B.天赋人权原则
C.各州自治原则
D.各州平等原则
【答案】:B15、已知m、n,是两条不同直线,α、β够是不同平面,给出下面四个命题,真命题有()。
A.①④
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:A16、包装策略主要有()。
A.相似包装策略
B.差别包装策略
C.组合包装策略
D.复用包装策略
E.附赠品包装策略
【答案】:A17、排球比赛中一方同时参与合法难忘的运动员最多为()
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
【答案】:C18、期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。
A.全面性
B.客观性
C.广泛性
D.多样性
【答案】:A19、企业外部经营环境包括()。
A.行业、市场环境
B.政治环境
C.经济环境
D.法律环境
E.技术环境
【答案】:A20、DNA中不含有下列哪种碱基()。
A.腺嘌呤A
B.鸟嘌呤G
C.尿嘧U
D.胞嘧啶C
【答案】:C21、个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有思维成就目标属于(??)。
A.表现目标
B.成绩目标
C.效能目标
D.掌握目标
【答案】:D22、一般而言,()更能持久的推动学生进行学习。
A.为了获得优异的成绩
B.为了考入重点高中
C.自身成功的学习经验
D.为了受到老师或家长表扬
【答案】:C23、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
【答案】:A24、下列有关基因工程的叙述,错误的是()。
A.基因工程需要三种工具酶,即限制酶,DNA连接酶,运载体
B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术
C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法
D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶,模板信使RNA等
【答案】:A25、顿悟说的重要代表人物是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.苛勒
【答案】:D26、未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
A.类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.命题学习
【答案】:B27、《雅典学院》的作者是()。
A.达芬奇
B.米开朗基罗
C.提香
D.拉斐尔
【答案】:D28、为了区分音名相同而音高不同的各个音,于是产生了音的分组,以C—B为一组钢琴上88个键有()完整组。
A.8个
B.7个
C.6个
D.5个
【答案】:B29、培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是()。
A.主动运输
B.被动运输
C.促进扩散
D.基团移位
【答案】:D30、流行于西班牙的舞种是()。
A.探戈
B.伦巴
C.弗拉门戈
D.桑巴
【答案】:C31、社会主义公民道德建设的核心是()。
A.诚实守信
B.集体主义
C.为人民服务
D.个人主义
【答案】:C32、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,()
A.分页符
B.分节符
C.分栏符
D.换行符
【答案】:B33、受表现方式思想的影响,()主张摒弃大小调,提出用无调性的“十二音体系”的结构原则来创作音乐。
A.勋伯格
B.瓦格纳
C.巴托克
D.韦伯思
【答案】:A34、下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是()。
A.胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系
B.神经调节和体液调节生命活动的基本方式都是反射
C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢
D.球场上的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程.体温明显高于正常值
【答案】:A35、下列对文学的理解不正确的一项是()。
A.文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态
B.文学起源于人类生活
C.通过描写完整的故事情节和具体的环境,塑造多种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活
D.文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者
【答案】:C36、音乐中的速度是指()。
A.节奏的疏密
B.音乐进行的快慢
C.音乐中的强弱的变化
D.音调的高低变化
【答案】:B37、金榜题名源于我国古代科举考试。与“金榜”有关的进士科、殿试,分别开始于()。
A.秦朝、唐朝
B.唐朝、唐朝
C.隋朝、隋朝
D.隋朝、唐朝
【答案】:D38、一个人在书店买书,对店员说,“我想买本书,里面没有凶杀,却暗藏杀机;没有爱情,却爱恨难舍;没有侦探,却时时警惕,你能给我介绍一本吗”“只有这个,中国股市行情。”近年来中国股市如过山车般的节奏使得股民不断出调侃段子,而股市大起大落的风云变化也让不少股民如深海扁舟。这启示我们()。
A.股票是一种高风险的投资方式,人市需谨慎
B.股票价格变化无规律可循
C.股票的价格变动具有不确定性
D.股票是流通性极强的投资方式
【答案】:A39、人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.学习
B.思考
C.创造
D.生殖
【答案】:D40、哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”,但他一旦产生又可成为社会变革的先导者,成为“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”需要()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B41、新课程理念的价值取向,()
A.学生为中心
B.训练为中心
C.竞赛为中心
D.活动为中心
【答案】:A42、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()。
A.广泛性焦虑障碍
B.强迫症
C.创伤后应激症
D.恐慌障碍
【答案】:B43、下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()。
A.即使吝惜判断燃眉之急
B.即使吝啬判断当务之急
C.虽然吝惜评判当务之急
D.虽然吝啬评判燃眉之急
【答案】:C44、“拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指()。
A.商业革命
B.价格革命
C.文艺复兴
D.工业革命
【答案】:A45、学校进行德育的基本途径是()。
A.政治课和其他各科教学
B.课外活动与校外活动
C.劳动
D.班主任工作
【答案】:A46、《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.因材施教原则
【答案】:A47、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。
A.教育的无目的论
B.神学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论
【答案】:A48、截止到2015年4月15日,申请成为亚洲基础设施投资银行(亚投行)意向创始成员国多达57个,申请国遍布全球五大洲,包含了英国、德国、法国、澳大利亚等发达国家。中国在亚投行的份额将占30-40%,成为亚投行最大股东。这表明()。
A.美国超级大国地位的终结
B.多极化的世界进一步发展
C.布雷顿森林体系受到冲击
D.国际经济新格局已经形成
【答案】:B49、学生这一因素主要从群体差异和()两方面影响学与教的过程。
A.年龄差异
B.个体差异
C.性别差异
D.素质差异
【答案】:B50、下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()。
A.胰岛B细胞分泌胰岛素
B.mRNA与游离核糖体的结合
C.吞噬细胞对抗原的摄取
D.植物体细胞杂交中原生质体融合
【答案】:B51、按认知与期待理论,()。
A.动机力量=效价X期待
B.动机力量=抱负X期待
C.动机力量=效价X目标
D.动机力量=抱负X目标
【答案】:A52、当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。
A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
【答案】:D53、学生最主要的权利是()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.名誉权
D.受教育权
【答案】:D54、咨询室内咨询双方座位适宜距离大约是()米
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
【答案】:C55、植物的生长过程中需要吸收无机盐,根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于()。
A.液泡溶液中钾离子的浓度
B.细胞膜上的钾离子载体的数量
C.土壤溶液中硝酸根离子的浓度
D.土壤溶液中钾离子的浓度
【答案】:B56、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.韩愈
【答案】:A57、课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。
A.有结构的问题
B.无结构的问题
C.闭合式问题
D.启发式问题
【答案】:B58、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()
A.认知模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
【答案】:B59、对下列古诗句中所运用的修辞手法,表述错误的一句是()。
A.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法
B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张的手法
C.“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法
D.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用了对偶的手法
【答案】:C60、第二次世界大战后期,盟军从西线开辟战场,使德军陷入英美联军和苏军东西夹击之中的军事行动是()。
A.西西里岛登陆
B.诺曼底登陆
C.阿拉曼战役
D.莫斯科战役
【答案】:B61、关于古代教育说法错误的是()。
A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育
D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
【答案】:D62、个性自我意识发展最原始的形态是()。
A.生理自我
B.虚拟自我
C.社会自我
D.心理自我
【答案】:A63、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
【答案】:C64、改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()。
A.诱变育种
B.单倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种
【答案】:B65、低成本战略制定的原则是()。
A.领先原则
B.低成本原则
C.全过程低成本的原则
D.总成本最低的原则
E.持久原则
【答案】:A66、用于测量一个行为样本的系统程序是指()。
A.测量
B.测验
C.评价
D.评估
【答案】:B67、由明末董其昌等人提出的绘画理论是()。
A.六法
B.绘画南北宗
C.六要
D.一画
【答案】:B68、下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是()。
A.高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导。在义务教育语文课程改革的基础上继续推进
B.选修课程也应该体现基础性。但更应该致力于让学生有选择地学习,促进学生有个性地发展
C.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求
D.高中语文课程,应注重实践,加强与生活的联系,加强与数理课程的沟通,以适应现实生活和社会发展的需要
【答案】:D69、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。
A.山药腔
B.海菜腔
C.四腔
D.五山腔
【答案】:B70、历史上被称为“当代画圣”的是()。
A.顾恺之
B.曹仲达
C.陆探微
D.吴道子
【答案】:D71、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。
A.强化理论
B.成就动机理论
C.成败归因理论
D.需要层次理论
【答案】:D72、下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是()。
A.腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官
B.扁形动物组织、器官、系统进一步分节,但没有呼吸系统和循环系统
C.线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门
D.环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成
【答案】:C73、《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。
A.江南丝竹
B.广东音乐
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B74、一般地,……推进到高潮直至结束几个环节组成,具体归纳一下,主要组织环节不包括()。
A.起始活动。
B.评估活动。
C.主体活动。
D.结束活动
【答案】:B75、教师威信的实质是()。
A.教师的能力高
B.教师的学识高
C.教师的威严
D.师生之间的良好关系
【答案】:D76、国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于()。
A.制止商业贿赂行为
B.限制商品的大规模流动
C.扶持民族工业发展
D.维持公平竞争秩序
【答案】:A77、由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识。
A.陈述性知识
B.实用性知识
C.抽象性知识
D.直观性知识
【答案】:A78、肖邦创作的舞曲体载有()。
A.圆舞曲、马祖卡、波罗乃兹
B.波罗乃兹、库亚维亚克、圆舞曲
C.马祖尔、库亚维亚克、奥别列克
D.奥别列克、波罗乃兹、圆舞曲
【答案】:A79、假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系,现在要学习需要和价格的关系,这属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.概念学习
【答案】:C80、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。
A.目标性原则
B.思想性原则
C.精选性原则
D.可行性原则
【答案】:A81、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。
A.主导作用
B.决定作用
C.不起主导作用
D.基础作用
【答案】:A82、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代到70年代末
D.20世纪80年代以后
【答案】:C83、1829年指挥上演被遗忘百年的巴赫杰作《马太受难乐》的音乐家是()。
A.柏辽兹
B.李斯特
C.门德尔松
D.舒曼
【答案】:C84、态度改变的先决条件是()。
A.道德认知
B.态度定势
C.受教育程度
D.认知失调
【答案】:D85、《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。
A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动
B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础
C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会
D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间
【答案】:B86、集体则是群体发展的()。
A.最终结果
B.中间环节
C.目标
D.最高阶段
【答案】:D87、美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。
A.接受学习
B.有意义的接受学习
C.发现学习
D.机械学习
【答案】:B88、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实践锻炼法
【答案】:B89、春秋时,某诸侯国设立“稷下之学”,招揽文人学士,讲学著书。它是()。
A.齐国
B.楚国
C.秦国
D.鲁国
【答案】:A90、下列()属于歌剧《刘胡兰》中的选曲。
A.《一道道水来一道道山》
B.《红梅赞》
C.《万里春色满家园》
D.《五洲人民齐欢笑》
【答案】:A91、把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。
A.遗传决定论
B.成熟论
C.环境决定论
D.内因与外因交互作用论
【答案】:C92、小腿动脉出血时可采用的止血方法是()
A.止血带止血
B.冷敷
C.抬高伤肢
D.加压包扎止血法
【答案】:A93、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是()。
A.自我期待感
B.自我效能感
C.自我预期感
D.自我归因感
【答案】:B94、贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是()。
A.教学规则
B.教学规范
C.教学原则
D.教学规律
【答案】:C95、用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中,得到以下几种统计结果。正确的是()。
A.涂布了一个平板,统计的菌落数为230
B.涂布了两个平板,统计的菌落数为215和260,平均值238
C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别为21、212和256,平均值163
D.涂布了三个平板,统计的菌落数为210、240和250,平均值233
【答案】:D96、新课程对音乐教师的知识结构要求一是(),二是更新。
A.专一
B.重技能
C.广博
D.重理论
【答案】:C97、下列不属于生态系统信息传递的是()。
A.心猿意马
B.飞蛾扑火
C.花香引蝶
D.老马识途
【答案】:A98、学习了无土栽培后教师带领学生参观当地的蔬菜基地,这种生物课程方式属于()。
A.实践一体验式
B.问题一探究式
C.情境一陶冶
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