2025-2026学年第一学期四年级语文趣味测试卷

2025-2026学年第一学期四年级语文趣味测试卷一、汉字冒险岛（30分）（一）汉字捉迷藏（10分）请在下面的词语中找出隐藏的错别字，并将正确的汉字写在括号里。迫不急待（）再接再励（）走头无路（）兴高彩烈（）穿流不息（）阴谋鬼计（）专心至志（）谈笑风声（）世外桃园（）金榜提名（）（二）汉字变变变（10分）加一笔，变新字。日（）（）（）木（）（）（）减一笔，变新字。天（）（）大（）（）换偏旁，变新字。清（）（）（）抱（）（）（）（三）词语串串烧（10分）请根据给出的汉字，组出尽可能多的词语，每个词语2分，最多组5个。春：（）（）（）（）（）爱：（）（）（）（）（）二、词语欢乐谷（30分）（一）词语模仿秀（10分）照样子，写词语。例：红彤彤（ABB式）：（）（）（）（）例：高高兴兴（AABB式）：（）（）（）（）例：无边无际（ABAC式）：（）（）（）（）照样子，写含有动物名称的词语。例：龙飞凤舞：（）（）（）（）（二）词语分类站（10分）请将下面的词语按照不同的类别进行分类，每类至少3个词语。描写天气的：（）（）（）描写心情的：（）（）（）描写景色的：（）（）（）（三）词语巧搭配（10分）请将下面的词语进行合理搭配，用线连起来。温暖的阳光寒冷的冬天美丽的花朵可爱的孩子高大的树木三、句子魔法屋（30分）（一）句子变身术（10分）把下面的句子改成“把”字句。小明的书包被我找到了。（）把下面的句子改成“被”字句。我把教室打扫干净了。（）把下面的句子改成反问句。这是一本有趣的书。（）把下面的句子改成陈述句。难道我们不应该珍惜时间吗？（）（二）句子大比拼（10分）请你仿照下面的句子，写一个类似的句子。例：天上的云像棉花糖一样柔软。（）例：小鸟在树上唱歌。（）（三）句子补补看（10分）请你把下面的句子补充完整，使句子更加生动有趣。（）的月亮（）地挂在（）的天空中。（）的花儿（）地在风中（）。四、阅读探险队（30分）（一）小短文阅读（15分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。请你从文中找出两个比喻句，用“——”画出来。（4分）秋天的雨给哪些植物带来了颜色？请你写出来。（5分）秋天的雨藏着哪些好闻的气味？请你写出来。（3分）小动物们是怎样准备过冬的？请你写出来。（3分）（二）古诗阅读（15分）《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这首诗的作者是（）代诗人（）。（4分）解释下面的词语。（6分）远上：（）斜：（）坐：（）请你用自己的话描述一下这首诗的画面。（5分）五、写作梦工厂（30分）请你以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：写出好朋友的外貌、性格特点。写出一件和好朋友之间发生的有趣的事情。语句通顺，不少于300字。评分标准内容（15分）：写出好朋友的外貌、性格特点，得5分。写出一件和好朋友之间发生的有趣的事情，得10分。语言（10分）：语句通顺，得5分。用词准确，得5分。书写（5分）：书写工整，得5分。六、语文游乐园（20分）（一）猜谜语（10分）一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一食物）（）屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一家电）（）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）（）有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（打一家具）（）白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品）（）（二）歇后语大比拼（10分）请你把下面的歇后语补充完整。芝麻开花——（）小葱拌豆腐——（）外甥打灯笼——（）孔夫子搬家——（）黄鼠狼给鸡拜年——（）七、综合实践站（30分）（一）口语交际（15分）请你和你的同学进行一次口语交际，话题是“我的课余生活”。要求：介绍自己的课余生活是什么。说说自己为什么喜欢这项课余生活。表达清晰，不少于5句话。评分标准内容（10分）：介绍自己的课余生活是什么，得5分。说说自己为什么喜欢这项课余生活，得5分。语言（5分）：表达清晰，得5分。（二）综合性学习（15分）请你开展一次综合性学习，主题是“我爱家乡”。要求：收集家乡的特产、风景、名人等信息。用手抄报的形式展示自己的学习成果。手抄报内容丰富，排版合理。评分标准内容（10分）：收集家乡的特产、风景、名人等信息，得10分。排版（5分）：手抄报内容丰富，排版合理，得5分。八、挑战自我（20分）（一）成语接龙（10分）请你从“一马当先”开始，进行成语接龙，至少接5个成语。一马当先——（）——（）——（）——（）——（）（二）古诗接龙（10分）请你从“床前明月光”开始，进行古诗接龙，至少接5句古诗。床前明月光——（）——（）——（）——（）——（）这份试卷将汉字、词语、句子、阅读、写作等多个语文知识点融入到趣味十足的题目中，旨在让四年级的同学们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提升语文素养。通过“汉字冒险