学生会分会考核制度

PAGE学生会分会考核制度一、总则（一）目的为加强学生会分会的管理，提高分会工作效率和质量，充分发挥学生会分会在学校管理和学生自我服务中的积极作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校内各年级、各专业的学生会分会。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平公正地评价各分会工作。2.全面考核原则：从工作业绩、工作态度、组织建设等多个方面对分会进行全面考核，避免片面评价。3.激励改进原则：通过考核，激励分会积极进取，发现问题及时改进，不断提升工作水平。二、考核内容与标准（一）工作业绩（50分）1.活动组织（20分）活动策划合理性（5分）：活动策划方案是否目标明确、流程清晰、具有可操作性。活动执行效果（10分）：活动是否按照策划顺利开展，参与人数、活动影响力等方面是否达到预期。活动创新性（5分）：活动是否有新颖的形式、内容或创意，对丰富校园文化生活有积极贡献。2.日常工作（15分）信息传达及时性（5分）：是否及时准确传达学校和学生会的各项通知、任务。工作记录完整性（5分）：各项工作是否有详细记录，包括活动策划、执行过程、总结等资料是否齐全。工作任务完成质量（5分）：按时、高质量完成学校和学生会交办的各项日常工作任务。3.服务同学（15分）解决同学实际问题情况（10分）：是否积极主动了解同学需求，为同学解决学习、生活等方面的实际困难，解决问题的效果如何。同学满意度调查（5分）：通过问卷调查等方式收集同学对分会工作的满意度，满意度达到一定比例得相应分数。（二）工作态度（30分）1.责任心（10分）：对待工作是否认真负责，有无敷衍塞责现象，对工作失误的态度及改进措施。2.团队协作（10分）：分会成员之间是否相互配合、协作良好，在团队活动中表现出的团队精神和协作能力。3.积极性主动性（10分）：是否主动承担工作任务，积极思考工作方法，主动寻求解决问题的途径，对工作的热情和投入程度。（三）组织建设（20分）1.制度建设（5分）：分会内部各项规章制度是否健全，包括例会制度、财务制度、成员考核制度等，制度执行情况如何。2.队伍建设（10分）：分会成员的选拔、培养、管理是否规范，成员素质提升情况，是否有优秀成员脱颖而出。3.文化建设（5分）：分会是否有独特的文化氛围，通过开展特色活动等方式增强分会凝聚力和成员归属感。三、考核方式（一）定期考核1.每学期进行一次定期考核，考核时间一般为学期末。2.考核由学校学生会组织成立考核小组，成员包括学生会干部、学生代表等。3.各分会需在考核前提交本学期工作总结报告，包括工作业绩、工作态度、组织建设等方面的情况。4.考核小组通过查阅资料、实地考察、问卷调查、成员述职等方式收集考核信息，进行综合评价。（二）不定期考核1.学校学生会根据工作需要，不定期对分会工作进行抽查考核。2.抽查内容包括活动现场情况、日常工作执行情况、同学反馈等。3.对抽查中发现的问题及时记录，并在定期考核中作为重要参考依据。四、考核程序（一）自评各分会在考核前进行自我评估，总结本学期工作成绩与不足，填写自评表，提交给学校学生会。（二）初评考核小组对各分会提交的自评材料进行初步审核，结合平时了解的情况，对分会工作进行初步评价，确定各分会的考核得分范围。（三）复评考核小组通过实地考察、问卷调查、成员述职等方式对各分会进行全面考核，综合各项考核指标，确定各分会的最终考核得分。（四）公示考核结果在学校内进行公示[X]个工作日，接受全校师生的监督。如对考核结果有异议，可在公示期内向学校学生会提出申诉。（五）申诉处理学校学生会对申诉进行调查核实，如申诉属实，对考核结果进行相应调整，并将处理结果反馈给申诉人。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.根据考核结果，对优秀学生会分会进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。2.优秀分会的经验和做法在全校范围内进行推广，发挥示范引领作用。（二）督促改进1.对考核成绩不理想的分会，学校学生会将下达整改通知书，要求其分析原因，制定整改措施，限期整改。2.在下一学期初对整改情况进行复查，如仍未达到要求，将采取进一步措施，如减少活动资源支持等。（三）成员激励1.考核结果与分会成员的综合素质评价挂钩，优秀分会成员在评优评先、奖学金评定等方面给予优