2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库参考答案

2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库第一部分单选题(100题)1、关于请示与报告的区别，下列说法正确的是？

A.请示需要上级机关批复，报告不需要

B.请示可以一文多事，报告必须一文一事

C.请示和报告都可以用于请求指示

D.请示和报告都不需要上级机关批复

【答案】：A

解析：请示是请求指示批准，需上级机关批复；报告是汇报情况，无需批复，A正确。B错误，请示必须一文一事，报告可一文一事或多事；C错误，报告仅用于汇报，不用于请求指示；D错误，请示需要上级批复，报告不需要。2、计划的核心组成部分是（）

A.目标任务

B.实施步骤

C.组织机构

D.经费预算

【答案】：A

解析：计划的核心是明确“做什么”，即目标任务，它是后续实施步骤、资源配置等内容的基础。实施步骤是实现目标的方法，组织机构是保障执行的主体，经费预算是资源支持，均非核心。故正确答案为A。3、下列事项中，最适合使用“通知”这一文种的是？

A.表彰在疫情防控中表现突出的集体

B.批转下级机关报送的年度工作总结

C.请求上级机关批准增设部门

D.汇报本单位安全生产隐患排查情况

【答案】：B

解析：本题考察通知的适用范围。A应使用“通报”；B符合通知“批转下级机关公文”的适用范围；C应使用“请示”；D应使用“报告”。4、应用文语言的核心要求是？

A.准确、简明、庄重

B.生动、形象、夸张

C.口语化、通俗化

D.华丽、流畅、有文采

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言特点知识点。正确答案为A，应用文以实用为目的，语言需满足准确（无歧义）、简明（简洁明了）、庄重（正式得体）的核心要求。B选项是文学写作的修辞特点，C选项口语化不符合公文规范，D选项华丽表述违背应用文简洁实用原则。5、下列哪项不属于应用文语言的基本要求？

A.准确

B.简明

C.庄重

D.生动形象

【答案】：D

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求准确（表述精确）、简明（文字简练）、庄重（风格严肃）、得体（符合场合对象），而“生动形象”属于文学性语言的特点，不符合应用文实用性、规范性的要求，故错误选项为D，正确答案为D。6、计划正文的核心内容是？

A.指导思想

B.目标任务

C.实施步骤

D.保障措施

【答案】：B

解析：本题考察计划写作结构知识点。计划正文核心是明确“做什么”，即目标任务（B项）；A项指导思想是理论依据，C项实施步骤是“怎么做”，D项保障措施是辅助手段，均非核心内容。7、正式公文通知的标题规范格式是（）

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.文种+事由

D.发文机关+文种

【答案】：B

解析：本题考察公文通知的标题要素。正式公文标题通常包含“发文机关+事由+文种”三要素，以明确发文主体、内容和文体。选项A省略了发文机关，仅适用于内部简单通知；选项C和D结构混乱，不符合公文标题规范，因此正确答案为B。8、公文标题的标准构成要素不包括以下哪项？

A.发文机关名称

B.事由

C.成文日期

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的格式规范。公文标题由“发文机关名称+事由+文种”三部分组成，成文日期属于公文落款要素，不包含在标题中。9、应用文结构的核心特点是？

A.灵活性

B.规范性

C.随意性

D.复杂性

【答案】：B

解析：本题考察应用文结构的基本特征。应用文（如通知、请示、报告等）为保证高效传递信息，其结构具有严格的规范性，通常包含固定的组成部分（如开头、主体、结尾）和逻辑顺序（如请示需包含“事由+请示事项”）。A选项“灵活性”是文学创作等文体的特点，应用文结构不可随意灵活；C选项“随意性”违背应用文实用性原则；D选项“复杂性”不符合应用文“一事一议、简洁明了”的要求，故正确答案为B。10、公文标题的规范组成要素是？

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.事由+正文+文种

D.文种+事由

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的基本规范。公文标题通常由“事由+文种”组成，如“关于开展XX工作的通知”，其中“事由”明确核心内容，“文种”表明文件性质。选项B中“发文机关+事由+文种”一般用于正式公文（如命令、决定），但非所有公文通用；选项C“正文”不属于标题组成部分；选项D“文种+事由”顺序错误，不符合规范。11、下列哪项不属于应用文的基本特点？

A.实用性

B.规范性

C.虚构性

D.时效性

【答案】：C

解析：本题考察应用文的基本特点。应用文的核心特点包括实用性（解决实际问题）、规范性（格式、语言有严格要求）、真实性（内容必须真实）、时效性（内容需符合时间要求）等。C选项“虚构性”是文学创作的特点，应用文强调客观真实，严禁虚构，因此C错误。12、撰写个人简历时，下列哪项做法最为合适？

A.详细列出大学期间所有课程成绩

B.重点描述与应聘岗位要求相匹配的实习经历和技能证书

C.用“本人性格开朗、吃苦耐劳”等形容词描述个人特质

D.注明“求职意向：不限岗位，待遇面议”

【答案】：B

解析：本题考察简历写作的核心原则。简历需突出与岗位相关的核心信息，避免冗余或无关内容。选项B通过实习经历和技能证书展示岗位匹配度，符合简历写作要求；选项A过于冗长，未聚焦重点；选项C主观描述缺乏事实支撑；选项D缺乏针对性，无法体现求职诚意。13、应用文写作中，语言表达的基本要求不包括下列哪项？

A.准确规范

B.简明扼要

C.华丽生动

D.庄重得体

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需准确（避免歧义）、简明（言简意赅）、庄重（严肃得体）、得体（符合文体和对象）。“华丽生动”属于文学创作的语言风格，不符合应用文“实用、简洁”的本质要求。A、B、D均为应用文语言规范，排除。正确答案为C。14、下列哪项不属于应用文语言的基本要求？

A.准确规范

B.简明扼要

C.生动形象

D.庄重得体

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言特点知识点。应用文语言需遵循“准确、简明、庄重、得体”的基本要求，如公文语言需严谨规范，事务文书需简洁明了。“生动形象”属于文学性语言特征，如小说、散文常用，不符合应用文务实、客观的写作目的。因此C选项不属于应用文语言的基本要求。15、感谢信正文部分不包含的要素是？

A.感谢对象

B.感谢事由

C.感谢人的署名

D.感谢之情的表达

【答案】：C

解析：本题考察感谢信的结构要素。感谢信正文应包含感谢对象（A）、感谢事由（B，即具体事件）、感谢之情的表达（D，即对对方行为的评价和感激）。而选项C“感谢人的署名”属于落款部分，通常位于正文之后，单独成段，因此不属于正文要素，答案为C。16、新闻写作中，将最重要、最新鲜的事实置于开头的结构是？

A.倒金字塔结构

B.顺叙结构

C.总分结构

D.并列结构

【答案】：A

解析：本题考察新闻写作的核心结构。“倒金字塔结构”要求将最重要信息（如事件结果、核心数据）置于开头，后续按重要性递减展开，便于读者快速获取关键信息。选项B“顺叙结构”为记叙文常用结构，非新闻核心；选项C“总分结构”侧重内容逻辑，非新闻特有；选项D“并列结构”强调内容平行，不符合新闻“重要信息前置”原则。因此正确答案为A。17、新闻稿的核心要素‘5W1H’中，应首先在何处明确交代的是？

A.标题

B.导语

C.主体

D.背景

【答案】：B

解析：本题考察新闻稿的结构特点。新闻稿采用‘倒金字塔’结构，核心要素（5W1H：何时、何地、何人、何事、为何、如何）需在导语部分首先明确交代，导语作为新闻稿的‘开篇’，概括最重要的事实，放在最前面。标题是对核心内容的概括，主体是详细展开，背景是补充说明，均不优先于导语。因此正确答案为B。18、公文写作中，‘简明’的语言特点主要体现在（）

A.多用专业术语增强专业性

B.避免歧义，表述准确简洁

C.适当使用比喻、拟人等修辞手法

D.详细描述事件过程和细节

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点，正确答案为B。“简明”要求应用文语言简洁明了、无冗余信息，避免歧义是实现“简明”的核心手段（歧义会导致信息传递错误，违背简明原则）。A项“专业术语”过多会增加理解难度，不符合简明；C项“比喻、拟人”属于文学性表达，公文中禁用；D项“详细描述”与“简明”相悖。19、计划类文书正文的核心组成部分是？

A.背景、目的、步骤、结尾

B.目标、措施、步骤、落款

C.指导思想、任务目标、实施措施、步骤安排

D.现状分析、目标、方法、总结

【答案】：C

解析：本题考察计划文书的结构规范。计划类文书（如年度计划、项目计划）正文需清晰回答“做什么、怎么做、何时做”，核心包含四部分：指导思想（为何制定计划）、任务目标（具体做什么）、实施措施（如何实现）、步骤安排（时间节点）。A选项“背景”非计划正文核心，“目的”可融入指导思想；B选项“落款”属于格式要素而非正文内容；D选项“总结”是计划结尾的辅助表述，非正文核心，故正确答案为C。20、应用文语言的主要特点不包括以下哪项？

A.准确

B.简明

C.华丽

D.庄重

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求‘准确’（表述无歧义）、‘简明’（文字精炼）、‘庄重’（语气正式得体）、‘得体’（符合身份对象）。‘华丽’属于文学性语言特征，追求辞藻修饰，与应用文实用性、客观性要求冲突。因此‘华丽’不是应用文语言特点，正确答案为C。21、公文的法定作者是指______

A.制发文件的机关

B.文件的起草人员

C.文件的审核人员

D.文件的签发人员

【答案】：A

解析：本题考察公文法定作者的概念知识点。正确答案为A，公文的法定作者是指依法成立并能以自己名义行使职权和承担义务的机关、组织或单位，制发文件的机关是公文的法定主体，而非个人。B选项起草人员是具体执行文书撰写的工作人员；C选项审核人员负责公文内容审核；D选项签发人员负责公文最终审批，三者均为机关内部具体办事人员，不具备法定作者身份。22、下列哪项表述符合应用写作的语言要求？

A.为了让大家都能明白，我们决定开展这项工作

B.兹定于X月X日X时在XX会议室召开会议

C.这个问题嘛，我们会尽快处理的

D.关于此事，我局认为应该这样办

【答案】：B

解析：本题考察应用写作的语言特点。应用写作语言需准确、简洁、规范，避免口语化或模糊表述。选项A中“让大家都能明白”口语化，表述冗余；选项B“兹定于”为公文规范开头，“X月X日X时”明确具体时间，符合语言要求；选项C使用“嘛”“尽快”等口语化、模糊词汇；选项D“应该这样办”语气随意，缺乏正式性。23、下列哪项属于公文主体部分的必备要素？

A.发文字号

B.标题

C.签发人

D.份号

【答案】：B

解析：本题考察公文格式组成部分的知识点。公文主体部分（文件核心内容区）的必备要素包括标题、主送机关、正文、发文机关署名、成文日期等；而发文字号、签发人、份号均属于公文眉首部分（文头）的要素。因此正确答案为B。24、当需要向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问时，应使用的文种是？

A.请示

B.报告

C.函

D.批复

【答案】：B

解析：本题考察应用文文种适用场景知识点。A选项“请示”是下级机关向上级机关请求指示、批准的呈请性公文，需上级回复；B选项“报告”是下级向上级汇报工作、反映情况、提出意见或建议，无需上级回复；C选项“函”用于平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题；D选项“批复”是上级针对下级“请示”事项的答复性公文。题干明确“汇报工作、反映情况”，符合“报告”的定义，故正确。25、应用文区别于其他文体的最基本特征是？

A.实用性

B.趣味性

C.虚构性

D.艺术性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的基本特征知识点。应用文以解决实际问题、处理事务为核心目的，实用性是其区别于文学、学术等其他文体的根本标志；而趣味性、虚构性、艺术性均不属于应用文的核心特征，更多用于文学创作或艺术表达。26、求职信中最重要的写作原则是？

A.突出个人优势与岗位需求的匹配度

B.详细罗列个人过往经历

C.明确表达求职意向

D.简洁提供个人联系方式

【答案】：A

解析：本题考察求职信的写作要点。求职信的核心目的是向用人单位展示自身能力与岗位的契合性，因此“突出个人优势与岗位需求的匹配度”是关键原则。B选项“详细罗列经历”易导致信息冗余，需筛选与岗位相关的经历；C选项“明确求职意向”是开头部分的基本要素，非核心原则；D选项“联系方式”是结尾必备内容，不属于写作原则。27、撰写个人简历时，以下哪项做法最符合规范？

A.夸大个人技能以突出竞争力

B.详细罗列无关经历以增加篇幅

C.内容真实准确，突出与岗位匹配的优势

D.用艺术化语言描述个人成就

【答案】：C

解析：本题考察简历写作规范。简历需遵循真实客观原则，A、B、D均违背规范；C强调内容真实、优势匹配，符合简历写作要求。28、通知正文的核心要素不包括以下哪项？

A.通知缘由

B.通知事项

C.执行要求

D.抄送机关

【答案】：D

解析：本题考察通知的格式规范，正确答案为D。通知正文需包含“缘由+事项+要求”三要素：“缘由”说明通知背景，“事项”明确具体安排，“要求”提出执行指示。而“抄送机关”属于公文格式的落款部分（位于正文之后、落款之前），并非正文内容，因此D项不属于正文核心要素。29、下列哪项是通知的必备要素？

A.标题

B.副标题

C.附件

D.抄送机关

【答案】：A

解析：本题考察通知的格式规范。通知作为告知性文书，“标题”是明确事由的核心要素（如“关于XX事项的通知”），无标题则无法体现通知目的。B项“副标题”用于补充说明，非必备；C项“附件”是通知内容的补充材料，根据需要添加；D项“抄送机关”是发给其他知晓单位的，非通知必备。故正确答案为A。30、求职信中，用于证明自身能力与岗位匹配度的核心内容是：

A.个人基本信息

B.求职意向

C.工作经历与技能优势

D.家庭背景介绍

【答案】：C

解析：求职信的核心是展示求职者与岗位的匹配度，“工作经历与技能优势”直接体现个人能力与岗位需求的契合点。选项A仅用于身份确认，非核心匹配内容；选项B是求职方向表明，需结合能力才能体现匹配；选项D与岗位能力无关。因此正确答案为C。31、请示与报告的核心区别在于？

A.请示需要上级批复，报告不需要

B.请示内容可以包含多项事项，报告只能一事一报

C.请示的结尾用“妥否，请批示”，报告用“特此报告”

D.请示属于上行文，报告不属于

【答案】：A

解析：本题考察请示与报告的区别。正确答案为A，请示是请求指示或批准的上行文，必须经上级批复；报告是汇报工作、反映情况的上行文，无需批复。B选项错误（请示必须一事一报，报告可综合多项内容）；C选项错误（结尾表述是形式差异，非核心区别）；D选项错误（报告也属于上行文）。32、通知正文通常不包含以下哪个部分？

A.发文机关署名

B.通知缘由

C.具体事项

D.执行要求

【答案】：A

解析：本题考察通知的公文结构，正确答案为A。通知的正文一般由“通知缘由”（说明发文目的和背景）、“具体事项”（明确告知的内容）、“执行要求”（提出工作安排或注意事项）三部分组成；而“发文机关署名”属于通知的落款要素，位于正文之后，不属于正文内容。33、应用文语言运用的基本要求不包括以下哪项？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.庄重

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需准确（信息无误）、简明（简洁明了）、庄重（态度严肃）、得体（符合语境），而“华丽”属于文学性语言特征，追求辞藻修饰，不符合应用文务实、规范的要求。A、C、D均为应用文语言基本要求，故正确答案为B。34、下列关于“请示”与“报告”的表述，正确的是（）

A.请示和报告均需一文一事

B.请示用于汇报工作，报告用于请求指示

C.请示需上级批复，报告无需批复

D.请示可包含多个请求事项，报告可一文多事

【答案】：C

解析：本题考察请示与报告的区别。请示是请求指示或批准的呈请性公文，必须一文一事，且需上级机关批复；报告是汇报工作、反映情况的陈述性公文，无需批复，可一文多事。选项A错误（报告可一文多事），选项B混淆两者功能，选项D错误（请示需一文一事），因此正确答案为C。35、下列哪项属于公文版头部分的必备要素？

A.签发人

B.发文字号

C.主送机关

D.抄送机关

【答案】：B

解析：本题考察公文格式规范。公文版头的必备要素包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号（B正确）。签发人仅在上行文中为必备要素，普发性公文可省略（A错误）；主送机关（C）和抄送机关（D）属于公文主体部分，非版头要素。36、撰写“关于XX会议安排的通知”时，其标题的规范构成是？

A.发文机关+事由+文种

B.事由+文种

C.发文机关+文种

D.仅“通知”

【答案】：B

解析：本题考察通知标题的规范构成。通知标题通常由“事由+文种”构成（如“关于XX会议安排的通知”），省略发文机关以简洁明了；“发文机关+事由+文种”是完整标题但需明确标注发文机关，“仅‘通知’”过于简略无法体现内容，“发文机关+文种”无法体现事由。因此正确答案为B。37、应用文语言的核心特点是？

A.准确规范

B.生动形象

C.幽默诙谐

D.夸张渲染

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言的基本要求。应用文语言需遵循准确、简明、庄重、得体的原则，核心在于准确规范，避免歧义。选项B（生动形象）、C（幽默诙谐）、D（夸张渲染）均为文学创作语言特点，不符合应用文实用性需求。38、公文标题“XX公司关于开展2024年度员工技能培训的通知”中，“XX公司”属于标题的哪个组成部分？

A.发文机关

B.事由

C.文种

D.主题词

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的规范构成。公文标题通常由“发文机关+事由+文种”三部分组成，其中“XX公司”是发文机关（即文件的制发单位），“开展2024年度员工技能培训”是事由（说明文件核心内容），“通知”是文种（表明文件类型）。因此“XX公司”属于发文机关，A正确。39、撰写求职信时，最核心的目的是（）。

A.展示个人与岗位的匹配度

B.详细描述家庭背景

C.介绍学校及专业信息

D.表达个人求职热情

【答案】：A

解析：本题考察求职信的核心目的，正确答案为A。求职信的本质是向用人单位证明自身能力与岗位需求的匹配性，通过具体能力和经历体现竞争力。B项“家庭背景”、C项“学校及专业信息”仅为辅助内容，非核心；D项“求职热情”虽重要，但无法替代能力匹配的实质内容，不足以打动用人单位。40、下列哪类公文必须经过上级机关批复后方可执行？

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：B

解析：本题考察不同公文的适用场景与特性。选项A“报告”是汇报工作、反映情况的陈述性公文，无需批复；选项B“请示”是向上级请求指示、批准的公文，具有请求性和期复性，必须经上级批复；选项C“函”用于平行机关商洽工作，无需批复；选项D“通知”用于批转、转发文件或告知事项，无需批复。41、撰写‘请示’时，正文的核心内容应包括______

A.请示缘由、请示事项、请示结尾

B.请示缘由、请示事项、执行措施

C.请示事项、请示结尾、附件说明

D.请示缘由、请示结尾、签发意见

【答案】：A

解析：本题考察请示正文结构的知识点。正确答案为A，请示正文需清晰说明“为什么请示”（缘由）、“请求什么”（事项）、“期望如何处理”（结尾，如“妥否，请批示”），三者构成核心逻辑。B选项“执行措施”是请示获批后的后续行动，非正文核心；C选项“附件说明”属于公文格式要素，与正文内容无关；D选项“签发意见”是公文处理流程中的审批环节，不属于正文内容。42、公文标题的构成要素中，以下哪项是应用文写作规范中必须包含的？

A.发文机关

B.事由

C.文种

D.日期

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的构成要素。公文标题的核心是文种（如通知、报告、决定等），它是区别不同公文类型的关键标识。发文机关和事由可根据实际情况省略（如内部文件或常识性事由），而日期通常在落款处体现，不属于标题构成要素。因此，正确答案为C。43、公文的核心要素是？

A.标题

B.正文

C.发文机关

D.成文日期

【答案】：B

解析：本题考察公文结构要素。正文是公文的主体部分，集中表达公文的核心内容、意见和要求，是公文的核心要素。A项标题是公文的“眼睛”，用于概括内容；C项发文机关是公文的“落款”；D项成文日期是公文生效的重要依据，但均非核心要素。故正确答案为B。44、应用文写作中，语言表达应避免使用的风格是？

A.准确规范

B.生动形象

C.简明扼要

D.简洁得体

【答案】：B

解析：应用文以实用为目的，语言需准确规范、简明扼要、简洁得体，避免文学化的“生动形象”表达，此类风格多用于文学创作而非应用文。45、应用文落款部分通常包含的核心要素是？

A.发文机关署名和成文日期

B.发文机关和标题

C.日期和正文

D.标题和日期

【答案】：A

解析：本题考察应用文格式规范知识点。应用文落款是正文结束后，用于明确发文主体和成文时间的部分，核心要素为“发文机关署名”（即谁发文）和“成文日期”（何时发文）。B选项“标题”是正文前的内容，不属于落款；C选项“正文”是主体内容，“日期”是落款要素之一但需与“发文机关署名”结合；D选项“标题”不属于落款，故正确答案为A。46、应用文区别于其他文学类文体的最根本特征是？

A.实用性

B.审美性

C.趣味性

D.虚构性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特征知识点。应用文以解决实际问题、传递信息为目的，具有直接的实用价值（如通知会议、请示审批、总结工作等），而审美性、趣味性、虚构性是文学创作类文体的典型特点，并非应用文的核心特征。因此正确答案为A。47、下列哪项不属于‘通知’必备格式要素？

A.标题

B.主送机关

C.抄送机关

D.落款

【答案】：C

解析：本题考察通知的格式规范知识点。通知的必备要素包括标题、正文、落款（发文机关+日期）；主送机关可根据实际需要标注，而抄送机关仅用于补充说明相关单位，并非通知必须包含的要素。A、B、D均为通知核心要素，C为非必备要素。48、下列公文标题格式正确的是？

A.《国务院关于加强安全生产工作的通知》

B.《关于加强安全生产工作的通知》

C.《国务院通知：加强安全生产工作》

D.《关于加强安全生产工作的报告》

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的规范格式。公文标题应包含发文机关名称、事由和文种三要素。选项A符合规范，发文机关（国务院）、事由（加强安全生产工作）、文种（通知）齐全；选项B缺少发文机关名称，不符合标准格式；选项C错误使用冒号分隔，且事由表述不规范；选项D文种错误（应使用“通知”而非“报告”），且未明确发文机关。49、撰写请示时，主送机关应遵循的原则是？

A.可主送多个有隶属关系的上级单位

B.必须明确指向一个具有直接隶属关系的上级机关

C.可主送平级单位以协调工作

D.主送本单位内部各职能部门

【答案】：B

解析：B选项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》，请示需向上级机关请求指示批准，主送机关必须是一个明确的、具有直接隶属关系的上级机关；A选项错误，多头主送会导致责任不清，无法有效处理；C选项错误，平级单位间应使用“函”而非“请示”；D选项错误，本单位内部部门无隶属关系，不可作为请示主送机关。50、应用文最基本的特点是（）。

A.实用性

B.规范性

C.真实性

D.时效性

【答案】：B

解析：本题考察应用文的基本特点知识点。应用文的实用性是其根本目的，真实性是内容核心要求，时效性体现其时间价值，而规范性（如格式、用语的固定化）是应用文区别于其他文体的最基本特征，是形式上的核心规范，故正确答案为B。51、下列公文标题符合规范的是？

A.关于申请采购XX设备经费的请示

B.关于XX项目进展情况的请示报告

C.关于XX事项的请示与报告

D.关于XX问题的情况报告

【答案】：A

解析：A选项标题采用“事由+文种”格式，明确使用“请示”文种，事由（申请采购设备经费）清晰，符合公文标题规范；B、C选项错误在于混用“请示”和“报告”两种不同文种，请示用于请求指示批准，报告用于汇报工作，二者不可在标题中合并使用；D选项虽文种正确，但“情况报告”未明确事由，标题规范性弱于A选项。52、下列哪个结尾用语适用于“请示”类公文？

A.特此报告，请审阅

B.以上请示，当否，请指示

C.现予公布，自公布之日起施行

D.此致敬礼

【答案】：B

解析：本题考察不同文体的结尾规范。选项A“特此报告”为报告类公文结尾，“请审阅”是请求性表述；选项B“当否，请指示”是请示类公文的标准结尾，明确请求上级指示或批准；选项C“现予公布”常用于公布性通知；选项D“此致敬礼”是书信类应用文常用结尾，非公文规范用语。53、应用写作语言的基本要求不包括以下哪项？

A.准确

B.简明

C.华丽

D.庄重

【答案】：C

解析：本题考察应用写作的语言特点。应用写作语言需遵循准确（信息无误）、简明（简洁明了，避免冗余）、庄重（态度严肃得体）、得体（符合文体和语境）的基本要求。选项C“华丽”属于文学创作的语言风格，强调辞藻修饰，与应用写作追求平实、实用的特点相悖，因此答案为C。54、公文标题的规范要素不包括以下哪项？

A.发文机关

B.事由

C.文号

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的基本格式要素。公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成（可省略发文机关），而文号是公文的发文字号，属于公文版头部分，并非标题要素。因此正确答案为C。55、‘关于举办XX技能培训的通知’主要用于告知相关单位和人员参加培训事宜，这类通知属于______

A.指示性通知

B.批转性通知

C.事项性通知

D.任免性通知

【答案】：C

解析：本题考察事务文书中通知类型的知识点。正确答案为C，事项性通知用于传达需要办理或知晓的一般性事项，如会议通知、培训通知、征稿通知等，其核心是告知具体事务并要求知晓或执行。A选项指示性通知用于上级机关对下级机关布置工作、阐明政策；B选项批转性通知用于上级机关批转下级机关的报告、意见等；D选项任免性通知用于告知人事任免决定，均不符合题意。56、撰写求职信时，招聘方最关注的内容是？

A.个人基本信息（如姓名、年龄）

B.与求职岗位匹配的能力和优势

C.对用人单位的赞美之词

D.对未来工作的设想和承诺

【答案】：B

解析：本题考察求职信写作要点。求职信的核心目的是展示自身能力与岗位需求的匹配度，招聘方重点关注候选人能否胜任工作；个人基本信息是基础内容，赞美之词非核心诉求，未来设想需简要提及但非最关注内容。因此正确答案为B。57、学术论文摘要的核心要素不包括以下哪项？

A.研究目的

B.研究方法

C.参考文献

D.主要结论

【答案】：C

解析：本题考察学术论文摘要的写作规范，正确答案为C。摘要需简明概括研究的核心内容，包括“研究目的（为什么做）、研究方法（怎么做）、主要结果（发现了什么）、结论（得到了什么）”四要素；而“参考文献”是论文正文后的资料来源，不属于摘要的核心要素。58、新闻稿的‘导语’部分，其核心作用是？

A.概括新闻核心事实

B.详细展开事件过程

C.描述新闻背景信息

D.抒发作者主观情感

【答案】：A

解析：本题考察新闻稿结构与要素。新闻稿遵循‘倒金字塔结构’，导语是开篇段落，需用最简练的语言概括新闻的核心事实（如时间、地点、人物、事件、原因、结果），让读者快速了解主要内容。B选项‘详细展开事件过程’是主体部分的任务；C选项‘描述背景信息’通常在导语之后作为补充说明；D选项‘抒发作者主观情感’违背新闻客观性原则，新闻稿需以事实为依据，避免主观抒情。故正确答案为A。59、计划正文的核心内容是？

A.目标、措施、步骤

B.指导思想、目标、结尾

C.单位名称、时间、内容

D.措施、步骤、落款

【答案】：A

解析：本题考察计划的结构要素。计划正文需明确“做什么（目标）、怎么做（措施）、何时做（步骤）”，这是计划的核心内容。选项A包含目标（任务）、措施（方法）、步骤（时间安排），符合计划正文的核心要求；选项B“结尾”通常是总结或展望，非核心；选项C“单位名称、时间、内容”属于标题要素，非正文核心；选项D“落款”是计划的结尾部分，非正文内容。60、若需向上级机关请求批准采购一批办公设备，应使用哪种文种？

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：B

解析：本题考察应用文文种适用场景。‘请示’（B）适用于向上级机关请求指示、批准事项，需明确请求批准的具体内容（如采购设备）；‘报告’（A）用于汇报工作、反映情况，无需批复；‘函’（C）适用于不相隶属机关间商洽工作；‘通知’（D）用于发布、传达要求下级执行的事项。因此请求批准采购应使用‘请示’。61、调研报告中，用于系统呈现调研对象现状、问题及解决方案的部分是？

A.摘要

B.引言

C.正文

D.结论

【答案】：C

解析：本题考察调研报告结构。正文是调研报告的核心，需详细阐述调研对象的现状、问题分析、成因及针对性解决方案，是呈现核心内容的关键部分。A项“摘要”用于概括全文核心观点；B项“引言”侧重介绍调研背景和目的；D项“结论”是对调研结果的总结。故正确答案为C。62、下列符合公文标题格式规范的是？

A.XX市教育局关于开展校园安全检查的通知

B.关于XX市教育局开展校园安全检查的通知

C.开展校园安全检查的通知-XX市教育局

D.XX市教育局开展校园安全检查通知

【答案】：A

解析：本题考察公文标题格式规范，正确答案为A。公文标题应遵循“发文机关+事由+文种”的规范结构，A选项完整包含了发文机关（XX市教育局）、事由（开展校园安全检查）和文种（通知），且格式正确。B选项缺少“关于”连接词且发文机关位置错误；C选项文种与发文机关顺序颠倒，且缺少“关于”；D选项缺少“关于”和文种的明确标识，不符合规范。63、撰写工作计划时，正文部分的核心内容是？

A.标题与前言（背景依据）

B.目标任务与措施步骤

C.结语与落款

D.主送机关与抄送机关

【答案】：B

解析：本题考察事务文书“计划”的结构要素。计划正文需明确“做什么（目标任务）”和“怎么做（措施步骤）”，这是计划的核心内容；A是结构组成部分但非核心，C是收尾部分，D属于公文格式要素（计划一般无抄送机关）。64、应用文写作中，‘事由’（如‘关于XX事项的说明’）通常属于哪个部分的核心内容？

A.标题

B.开头

C.主体

D.结尾

【答案】：B

解析：本题考察应用文结构要素。应用文开头部分通常包含背景、目的、依据或事由（B正确），如‘事由’是说明发文原因或目的的关键内容。标题（A）主要概括核心内容，主体（C）侧重具体事项、措施或结果，结尾（D）多为总结、请求或号召，均不符合‘事由’的核心定位。65、下列关于‘通知’主送机关格式的表述，正确的是？

A.主送机关应顶格书写，明确具体单位或群体

B.主送机关可省略，直接从正文“为……”开始

C.主送机关可用“各部门”代替具体名称以简化表述

D.主送机关必须包含所有相关单位，不得遗漏任何部门

【答案】：A

解析：本题考察通知的格式规范。通知的主送机关需顶格书写，明确具体单位或群体（如“XX公司各部门”），不能省略（排除B），也不能用“各部门”等笼统表述（排除C），更非必须包含所有相关单位（如抄送机关可另设，排除D）。正确答案为A。66、下列哪种情况应当使用‘报告’而非‘请示’？

A.请求审批项目预算

B.反映工作中遇到的新问题

C.请求批准员工出差

D.申请职称评定

【答案】：B

解析：本题考察请示与报告的区别，正确答案为B。请示是“请求指示或批准”的祈使性公文，需上级回复，适用于A、C、D项（均为需要批准的事项）；报告是“汇报工作、反映情况”的陈述性公文，无需回复，适用于B项（仅需向上级反映问题，无需批准）。67、新闻写作中，“5W1H”中的“H”指的是？

A.How（方式）

B.Why（原因）

C.When（时间）

D.Where（地点）

【答案】：A

解析：本题考察新闻写作的基本要素“5W1H”。其中“5W”为Who（谁）、What（什么事）、When（何时）、Where（何地）、Why（为何），“H”为How（如何发生/方式）。因此正确答案为A。68、撰写工作计划时，下列哪项是计划正文的核心部分？

A.背景与依据

B.目标与任务

C.措施与步骤

D.结语

【答案】：B

解析：本题考察工作计划正文结构。计划正文一般包括背景与依据（说明制定计划的缘由）、目标与任务（明确“做什么”，是计划核心）、措施与步骤（说明“怎么做”，是保障）、结语（总结或展望）。B选项“目标与任务”是计划的核心，直接回答“计划的目的和内容”，因此正确；A是前提，C是手段，D是收尾，均非核心。69、学术论文摘要的核心作用是？

A.详细阐述研究方法与过程

B.简要概括全文核心内容

C.展示研究成果的具体数据

D.说明论文的创新点与价值

【答案】：B

解析：本题考察学术论文摘要的功能，正确答案为B。摘要作为论文的缩影，需在有限篇幅内简要概括研究目的、方法、结果和结论，让读者快速了解全文核心内容。A选项“详细阐述研究方法”超出摘要的简洁性要求（方法细节应在正文详述）；C选项“展示具体数据”属于正文内容，摘要仅概括结果而非罗列数据；D选项“说明创新点”通常在引言或结论部分，摘要一般不单独强调创新点，而是通过整体内容体现。70、应用文正文的开头部分，通常需要明确的核心内容是？

A.事由

B.落款

C.附件说明

D.结束语

【答案】：A

解析：本题考察应用文正文结构要素。正确答案为A：正文开头的核心是‘事由’，即简要说明发文的背景、目的或原因，为后续内容铺垫。B错误，‘落款’属于正文结尾部分的格式要素（含发文机关、日期）；C错误，‘附件说明’是正文之后的补充说明，不属于开头；D错误，‘结束语’是正文结尾的总结或请求，非开头内容。71、在公文写作中，“请示”与“报告”最本质的区别在于？

A.行文目的不同

B.格式要求不同

C.内容侧重点不同

D.语言风格不同

【答案】：A

解析：本题考察请示与报告的区别知识点。“请示”的核心是“请求指示或批准”，需上级回复；“报告”的核心是“汇报工作、反映情况”，无需上级回复，二者本质区别是“行文目的”。B项格式均有固定要求；C项内容侧重点是表现形式，非本质区别；D项语言风格均需庄重规范，无本质差异。72、撰写工作计划时，以下哪项内容不属于计划的核心要素？

A.工作目标

B.预期成果

C.工作依据

D.详细数据统计

【答案】：D

解析：本题考察计划类文书的核心要素。工作计划通常需明确‘目标、任务、措施、步骤、时间安排’等核心要素，其中‘工作目标’（A）是计划的导向，‘预期成果’（B）是目标的具体化，‘工作依据’（C）是制定计划的背景和前提，均为核心内容。而‘详细数据统计’（D）属于对工作成果的量化描述或总结阶段的内容，并非计划制定时的核心要素（计划更侧重‘做什么、怎么做、何时做’，而非‘做了多少’）。故正确答案为D。73、“以上请示妥否，请批示”的结尾用语适用于哪种文体？

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：B

解析：“以上请示妥否，请批示”是请示的专属结尾用语，用于向上级请求指示或批准事项后，请求明确答复。报告结尾常用“特此报告”；函结尾常用“盼复”；通知结尾一般为“特此通知”。因此该结尾仅适用于请示，正确答案为B。74、下列哪项不属于应用文语言的基本特点？

A.准确

B.生动

C.简明

D.庄重

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范。应用文语言要求准确（表述精确）、简明（文字简练）、庄重（风格严肃）、得体（符合场合和对象），而“生动”是文学作品追求的艺术效果，不符合应用文平实、务实的写作需求。因此正确答案为B。75、下列关于‘请示’与‘报告’的表述，正确的是？

A.两者均需在文末标注联系人及联系方式

B.请示需一文一事，报告可一文多事

C.请示用于汇报工作，报告用于请求批准

D.请示和报告都必须加盖公章

【答案】：B

解析：本题考察请示与报告的行文区别知识点。A项错误，请示与报告通常无需标注联系人及联系方式；B项正确，根据公文规范，请示必须一文一事，报告可一文一事或一文多事（建议一事一报）；C项错误，请示用于请求指示批准，报告用于汇报工作、反映情况；D项错误，“必须加盖公章”表述绝对，非正式报告或特定场景可能无需盖章。因此正确答案为B。76、调查报告结尾部分最常见的作用是？

A.总结全文主要观点

B.提出针对性建议或对策

C.补充说明调查过程细节

D.展望未来发展趋势

【答案】：B

解析：本题考察调查报告的结尾写作要求。调查报告的结尾需针对正文分析的问题提出解决方案或改进建议，因此B选项“提出针对性建议或对策”是核心作用。A选项“总结全文主要观点”通常在正文结尾部分完成；C选项“补充说明调查过程细节”一般在正文主体或附件中体现；D选项“展望未来发展趋势”多见于计划、讲话稿等文体，非调查报告结尾的典型内容。77、下列哪项不属于应用文语言的基本要求？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.庄重

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言需满足准确（信息无误）、简明（言简意赅）、庄重（态度正式）等要求（A、C、D正确）。‘华丽’指辞藻丰富、修饰性强，属于文学作品追求的审美效果，应用文需平实、客观，避免冗余修饰，故B错误。78、下列公文结束语中，适用于“报告”的是？

A.妥否，请批示

B.以上报告，请审阅

C.请予批准

D.请指示

【答案】：B

解析：本题考察公文写作中“报告”与“请示”的结束语区别。报告用于汇报工作、反映情况，结束语应体现汇报性质，“以上报告，请审阅”是典型的报告结束语；A、C、D均为请示的结束语（请示需上级批复，常用“妥否，请批示”“请予批准”“请指示”等）。79、应用写作最核心的语言表达要求是？

A.准确简明

B.生动形象

C.夸张幽默

D.华丽辞藻

【答案】：A

解析：本题考察应用写作的语言特点，正确答案为A。应用写作的核心目的是传递信息、解决问题，因此“准确”（信息无误）和“简明”（语言精炼）是最核心的要求。B项“生动形象”、C项“夸张幽默”属于文学创作的语言特点，D项“华丽辞藻”易导致冗余，均不符合应用写作的实用性需求。80、求职信中，阐述个人优势和能力的部分属于哪个部分？

A.开头

B.主体

C.结尾

D.落款

【答案】：B

解析：本题考察求职信的结构要素，正确答案为B。求职信结构通常包括：开头（称呼、问候、自我介绍）、主体（求职意愿、个人优势/能力、与岗位匹配度）、结尾（感谢、期望）、落款（署名、日期）。阐述个人优势属于主体部分，用于证明自身符合岗位需求，而非开头（仅自我介绍）、结尾（仅表达诉求）或落款（仅署名）。81、应用文语言的主要特点不包括以下哪项？

A.准确

B.简明

C.生动

D.庄重

【答案】：C

解析：应用文语言以实用性为核心，要求准确（表述无歧义）、简明（文字简洁）、庄重（语气正式）、得体（符合场景）。“生动”强调形象性和感染力，属于文学创作的语言风格，与应用文的实用性原则相悖。因此正确答案为C。82、下列关于‘通知’这一文种的表述，正确的是？

A.指示性通知主要用于传达上级机关对下级机关的工作指示和要求

B.批转性通知标题中无需体现‘批转’字样

C.通知与通报均属于下行文，二者作用完全相同

D.会议通知的标题格式应为‘会议名称+关于+事项’

【答案】：A

解析：本题考察通知的类型及特点。正确答案为A，指示性通知的核心作用就是传达上级对下级的工作指示和要求。B错误，批转性通知标题需体现‘批转’或‘转发’字样（如‘XX单位批转XX部门关于XX工作的意见的通知’）；C错误，通知侧重告知、部署工作，通报侧重表彰、批评或传达重要精神，作用不同；D错误，会议通知标题标准格式应为‘关于召开XX会议的通知’，无需‘会议名称+关于’的重复表述。83、撰写个人简历时，以下哪项内容是核心竞争力的体现？

A.个人联系方式

B.求职意向

C.教育背景

D.工作/项目成果

【答案】：D

解析：本题考察简历撰写的核心要素，正确答案为D。简历的核心目的是展示个人能力与价值，“工作/项目成果”（如“主导XX项目，实现XX目标，为公司节约XX成本”）能直接体现个人竞争力；个人联系方式、求职意向是基础信息，教育背景仅为学历证明，均非核心竞争力的关键体现。84、一份完整的工作计划标题，规范写法应为？

A.事由+计划

B.单位+时间+内容+计划

C.时间+单位+内容+计划

D.内容+单位+计划

【答案】：B

解析：工作计划标题通常采用“发文单位+适用时间+事由+文种（计划）”的规范格式，如“XX公司2025年度财务工作计划”；A选项过于简略，未包含必要要素；C、D选项顺序错误，单位名称应置于时间之前。85、一份标准的公文通知，其必备组成部分不包括以下哪项？

A.标题、主送机关、正文、落款

B.标题、正文、附件、抄送机关

C.标题、主送机关、正文、附件

D.标题、正文、落款、密级标注

【答案】：A

解析：本题考察公文通知的组成要素。通知作为普发性公文，必备要素为标题、主送机关、正文、落款；附件和抄送机关属于可选要素（根据实际需要添加），密级标注仅针对涉密公文，非通知必备。选项B中的“附件”“抄送机关”非必须，选项C的“附件”非必须，选项D的“密级标注”非通知必备，均不符合题意。正确答案为A。86、撰写工作计划时，正文部分通常不包含的内容是？

A.指导思想与工作目标

B.具体实施步骤与措施

C.经费预算与人员分工

D.作者个人工作简历

【答案】：D

解析：本题考察工作计划的结构要素。工作计划正文核心包括指导思想（背景依据）、工作目标（要达成的结果）、实施措施（如何做）、步骤安排（时间节点）、保障条件（如经费、人员）。选项D“作者个人工作简历”属于个人履历范畴，与工作计划的核心内容无关，是明显干扰项。正确答案为D。87、下列公文标题格式规范的是？

A.关于开展年度财务审计工作的通知

B.XX公司关于申请办公经费的请示

C.XX市教育局关于表彰先进教师的决定的报告

D.关于请求批准XX项目立项的函

【答案】：B

解析：本题考察公文标题规范。根据《党政机关公文处理工作条例》，公文标题由发文机关名称、事由和文种组成，三者要素需完整。选项A缺少发文机关，不规范；选项B包含发文机关（XX公司）、事由（申请办公经费）和文种（请示），符合规范；选项C文种混用（决定与报告不可同时使用）；选项D中“请求批准”为请示用语，函一般用于商洽工作，不使用此类请求性表述。故正确答案为B。88、撰写求职信时，以下哪项内容是必须明确表达的？

A.求职意向

B.家庭住址

C.兴趣爱好

D.个人简历

【答案】：A

解析：本题考察求职信的写作要点知识点。求职信的核心目的是向用人单位表达求职意愿并展示个人匹配度，‘求职意向’（如应聘岗位）是必须明确的核心内容（A正确）。B项家庭住址非求职必要信息，仅特殊岗位可能涉及；C项兴趣爱好可适当提及但非核心；D项个人简历通常作为附件单独提交，求职信中无需重复。89、在撰写应用文时，下列哪种表述符合语言规范要求？

A.该项目取得了显著成效

B.本单位拟于近期开展此项工作

C.咱们单位要抓紧时间完成任务

D.你部应立即组织实施

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求准确、简明、庄重、得体：A选项“显著成效”表述模糊，缺乏具体数据支撑；C选项“咱们单位”口语化，不符合庄重性；D选项“你部”语气生硬，不符合得体性；B选项表述正式、简明，符合应用文语言规范。90、下列哪项不属于应用写作语言的基本要求？

A.准确规范

B.简明扼要

C.华丽生动

D.庄重得体

【答案】：C

解析：C选项“华丽生动”不属于应用写作语言要求，应用写作以实用性为核心，需准确规范（表述客观无误）、简明扼要（语言精炼）、庄重得体（符合文体风格）；“华丽生动”是文学写作的语言特点，常用于记叙文、散文等，故C为错误选项。91、公文标题的规范要素不包括以下哪项？

A.发文机关名称

B.事由

C.附件说明

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的构成要素。公文标题一般由“发文机关名称+事由+文种