2026年春季学期教学副校长关于教学能手评选活动实施方案的通知

2026年春季学期教学副校长关于教学能手评选活动实施方案的通知各年级组、各学科教研组、全体任课教师：为深入推进新课程改革，落实核心素养育人目标，搭建教师专业成长平台，激发全体教师教学积极性和创造性，锤炼教师教学技能，提升教师专业素养和课堂教学实效，培育一批师德高尚、业务精湛、教学过硬的骨干教师队伍，推动我校教育教学质量持续稳步提升，结合2026年春季学期教学工作整体部署，经学校研究决定，开展教学能手评选活动。现将本次评选活动实施方案通知如下，请各部门、全体教师严格遵照执行。一、评选指导思想以新课程标准为指导，坚持“立德树人”根本任务，立足我校教学实际，以提升教师教学能力和专业素养为核心，以课堂教学实践为载体，遵循“公平、公正、公开、择优”的原则，注重教学实绩、突出教学能力、彰显教学特色，通过评选活动，树立教学标杆，激发教研活力，促进教师相互学习、共同进步，推动我校教学工作再上新台阶。二、组织领导为确保本次教学能手评选活动有序开展、公平公正，成立评选活动领导小组，统筹协调评选各项工作，具体组成如下：组长：XXX（教学副校长）副组长：XXX（教导主任）、XXX（教科室主任）成员：各年级组组长、各学科教研组长、骨干教师代表、校外学科教研员（特邀）领导小组职责：制定评选实施方案、明确评选标准、组织开展评选工作、审核评选结果、处理评选过程中的各类问题，确保评选工作规范、高效、公正。评选工作下设办公室，办公室设在教导处，由教导主任兼任办公室主任，负责评选活动的日常组织、材料收集、日程安排、沟通协调等具体工作。三、评选对象我校2026年春季学期全体在岗任课教师，符合以下条件均可自愿报名参加：1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，师德高尚，为人师表，无违反师德师风相关规定记录，无教学事故、违纪违规行为；2.在岗任教满1学年及以上，熟悉本学科新课程标准和教材体系，具备扎实的学科专业知识和良好的教学基本功；3.积极参与教研活动和教学改革，勇于创新教学方法，课堂教学效果良好，得到学生、家长和同事的认可；4.近1学年内，无迟到、早退、旷工等严重考勤违纪情况，完成学校安排的各项教学任务（含备课、授课、作业批改、课后辅导等）。四、评选原则1.公平公正公开原则：评选标准、评选流程、参评人员、评审结果全程公开，接受全体教师、学生和家长的监督，杜绝暗箱操作；2.实绩导向原则：以教师课堂教学实绩、教研成果、学生评价、教学常规落实情况为核心评选依据，不唯资历、不唯学历、不唯荣誉；3.德能并重原则：既要考察教师的教学能力和业务素养，也要考察教师的师德师风、职业素养和责任担当；4.择优录取原则：在综合评审的基础上，突出教学特色和优势，择优评选出教学能手，发挥示范引领作用。五、评选标准本次教学能手评选实行百分制，主要从师德师风、教学常规、课堂教学、教研成果、学生评价五个维度进行综合评审，具体标准如下：（一）师德师风（10分）1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，言行雅正，无违反师德师风规定行为（6分）；2.团结同事，乐于助人，积极参与学校各项工作，责任心强，服从学校教学安排（4分）。（二）教学常规（20分）1.备课认真规范，教案完整、详实，贴合学情和教学目标，体现新课程理念和教学创新（6分）；2.课堂教学纪律良好，严格遵守授课时间，不迟到、不拖堂，教学环节完整，注重师生互动（5分）；3.作业设计科学合理，分层布置，批改及时、细致，注重反馈和纠错，无抄袭、敷衍批改情况（5分）；4.认真落实课后辅导，针对性强，关注学生个体差异，有效提升学生学习成绩（4分）。（三）课堂教学（40分）1.教学目标明确，紧扣新课程标准和教材重难点，贴合学生认知规律和学情实际（8分）；2.教学思路清晰，教学环节设计合理，衔接流畅，注重启发式、互动式教学，突出学生主体地位（8分）；3.教学方法灵活创新，合理运用多媒体等教学手段，注重培养学生核心素养和思维能力（8分）；4.学科专业知识扎实，语言表达准确、简洁、生动，板书规范、工整、简洁明了（8分）；5.课堂氛围活跃，学生参与度高，教学效果良好，能有效解决学生学习中的重难点问题（8分）。（四）教研成果（20分）1.积极参与教研组集体备课、听课评课、专题研讨等教研活动，每学年参与教研活动不少于15次（6分）；2.近1学年内，撰写教学论文、教学反思、教学设计等不少于2篇，或参与校级及以上教研课题、教学改革项目（6分）；3.近1学年内，承担校级及以上公开课、示范课、观摩课不少于1次，或在教学竞赛、论文评选中获得校级及以上奖励（8分）。（五）学生评价（10分）由学校组织参评教师所教班级学生进行匿名评价，主要从教学态度、课堂效果、辅导耐心度、关爱学生等方面进行评分，取平均分计入总成绩（10分）。六、评选流程本次教学能手评选活动分四个阶段开展，具体流程如下：（一）报名申报阶段（2026年X月X日—X月X日）1.自愿报名：符合评选条件的教师，填写《2026年春季学期教学能手评选申报表》（可到教导处领取或在校园工作群下载），并准备相关佐证材料（身份证、教师资格证、学历证书、教研成果、获奖证书、教案、教学反思等复印件）；2.部门审核：各年级组、教研组长对本部门申报教师的资格、材料进行初步审核，签署审核意见后，将申报表及佐证材料统一提交至教导处评选办公室；3.资格复审：评选办公室对申报材料进行复审，核实申报教师资格和材料真实性，确定参评人员名单，并在校园宣传栏、工作群进行公示（公示期3个工作日），公示无异议后，进入下一阶段评选。（二）综合评审阶段（2026年X月X日—X月X日）1.教学常规检查：评审小组对照教学常规评选标准，对参评教师近1学年的教案、作业批改、听课记录、教研活动参与情况等进行全面检查，打分计入总成绩；2.课堂教学展示：参评教师随机抽取课题，进行40分钟现场授课（提前1小时备课），评审小组对照课堂教学评选标准，现场听课、打分，取平均分计入总成绩；3.教研成果评审：评审小组对参评教师提交的教研成果、获奖证书等佐证材料进行审核、打分，计入总成绩；4.学生评价：评选办公室组织参评教师所教班级学生进行匿名评价，统计平均分，计入总成绩；5.综合核算：评选办公室汇总各环节得分，计算参评教师总成绩，形成初步评审结果，提交评选领导小组审核。（三）结果公示阶段（2026年X月X日—X月X日）评选领导小组对初步评审结果进行审核，确定拟授予“教学能手”称号的教师名单，在校园宣传栏、工作群进行公示（公示期3个工作日）。公示期间，若有异议，可向评选办公室书面或口头反映，反映情况需真实、具体，评选办公室将及时核实处理并反馈。（四）表彰奖励阶段（2026年X月X日）公示无异议后，学校正式授予拟表彰教师“教学能手”称号，颁发荣誉证书和奖品，并在全校范围内通报表彰。同时，将“教学能手”称号纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要参考依据，并安排教学能手承担公开课、示范课、帮扶青年教师等任务，发挥示范引领作用。七、工作要求1.高度重视，精心组织：各年级组、各教研组要充分认识本次教学能手评选活动的重要意义，切实加强组织领导，广泛宣传动员，鼓励符合条件的教师积极报名参与，确保评选活动有序开展。2.严格标准，公平公正：全体评审人员要严格遵守评选标准和工作纪律，坚持公平、公正、公开的原则，认真履行评审职责，客观、公正地进行评审，杜绝人情分、关系分，确保评选结果真实有效。3.注重实效，促进提升：本次评选活动以评促学、以评促研、以评促改，希望全体参评教师珍惜机会，认真准备，积极参与，在评选过程中相互学习、相互借鉴、共同提升；未参评教师要主动向优秀教师学习，立足本职，锤炼教学技能，提升教学水平。4.按时完成，落实责任：各部门、参评教师要严格按照本方案规定的时间节点，完成报名申报、材料提交、课堂展示等各项工作，逾期未完成的，视为自动放弃。评选办公室要做好各项组织协调工作，及时处理评选过程中的各类问题，确保评选工作顺利推进。5.强化宣传，发挥作用：学校将加强对本次评选活动及教学能手先进事迹的宣传，通过校园宣传栏、工作群、家长会等形式，展示教学能手的教学风采和教研成果，发挥其示范引领作用，营造“比学赶超、争当先进”的良好教学氛围。八、附则1.参评教师提交的所有材料必须真实有效，若发现弄虚作假、伪造材料等情况，一经查实，立即取消参评资格，并在全校通报批评；2.