XX中学2026年春季学期学生干部培训会议关于自主管理能力提升讲话

XX中学2026年春季学期学生干部培训会议关于自主管理能力提升讲话各位老师、亲爱的各位学生干部：大家下午好！今天，我们齐聚一堂，召开XX中学2026年春季学期学生干部培训会议，核心是围绕“提升学生干部自主管理能力”，明确学生干部的职责使命，分享自主管理的方法技巧，凝聚学生干部的力量，充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，带动全体同学自我约束、自我提升、自我成长，共同营造文明、有序、向上的校园氛围，助力每一位同学全面发展，推动我校学生管理工作再上新台阶。首先，我代表学校，向在座的每一位学生干部，表示衷心的感谢和诚挚的肯定！你们是学生中的佼佼者，是老师的得力助手，是连接学校、老师与同学的桥梁纽带。新学期以来，无论是班级日常管理、校园活动组织，还是同学间的互助帮扶，你们都主动担当、认真履职，牺牲自己的休息时间，默默付出、无私奉献，用行动诠释了学生干部的责任与担当，为校园的和谐发展、班级的稳步进步贡献了自己的力量。同时，我们也要清醒地认识到，作为学生干部，仅仅有热情和奉献精神还不够，自主管理能力的高低，直接决定了你们工作的效率和质量，也决定了你们能否真正发挥示范引领作用。当前，部分学生干部在自主管理中还存在一些不足：有的缺乏明确的责任意识，把学生干部的身份当作一种荣誉，而没有当作一种责任，工作被动敷衍，缺乏主动性；有的缺乏科学的管理方法，面对班级管理中的问题，不知道如何有效沟通、合理解决，容易引发同学矛盾；有的自我约束能力不足，不能严格要求自己，以身作则，难以赢得同学们的信任和支持；还有的缺乏团队协作意识，单打独斗，不能充分调动身边同学的积极性，难以形成管理合力。这些问题，不仅影响了学生干部工作的开展，也制约了你们自身的成长，需要我们在今后的学习和工作中，认真反思、切实改进。各位学生干部，自主管理能力，是学生干部的核心能力，更是你们未来成长成才的必备素养。所谓自主管理，不仅是对班级、对同学的管理，更重要的是对自己的管理——管理自己的时间、管理自己的行为、管理自己的情绪、管理自己的学习，在自我管理中提升能力，在自我提升中履行职责。今天，结合我校学生干部的实际情况，我就如何提升自主管理能力，讲四点希望和要求，与大家共勉。第一，筑牢思想根基，强化责任担当，做自主管理的“先行者”。责任意识是自主管理的前提，作为学生干部，首先要明确自己的职责使命，牢记“服务同学、奉献校园、锻炼自我”的初心，摒弃“功利心”，树立“责任心”。要清醒地认识到，学生干部的身份，意味着更多的责任、更多的付出，意味着要比普通同学更严格要求自己、更主动担当作为。要主动承担起班级管理、校园服务的责任，主动关注同学的需求、老师的期望，主动发现问题、解决问题，不推诿、不敷衍、不退缩。要树立“以身作则、率先垂范”的理念，在学习上刻苦努力、勤奋争先，在行为上严于律己、文明有礼，在纪律上严守校规、遵守班规，用自己的言行举止，赢得同学们的信任和支持，成为同学们学习的榜样，带动全体同学共同进步。第二，锤炼自我管理，提升自身素养，做自主管理的“示范者”。学生干部要管理好别人，首先要管理好自己，自我管理是自主管理的核心。一是要学会管理自己的时间，合理分配学习、工作和休息的时间，既要兼顾学业，又要做好学生工作，杜绝因工作影响学习，也不能因学习忽视工作，做到劳逸结合、事半功倍。二是要学会管理自己的行为，严格遵守学校的各项规章制度和班级公约，自觉抵制不良风气，不迟到、不早退、不旷课，不做违反校规班规的事情，做到言行一致、表里如一。三是要学会管理自己的情绪，在工作中难免会遇到矛盾和挫折，难免会受到委屈和误解，要学会控制自己的情绪，保持冷静、理性对待，不急躁、不抱怨、不冲动，用平和的心态、合理的方式解决问题，展现学生干部的格局和素养。四是要学会管理自己的学习，始终把学习放在首位，刻苦钻研、勤奋进取，不断提升自己的学业成绩，只有自身学业优秀，才能更好地引领同学们学习，才能在同学中树立威信。第三，掌握科学方法，提升工作能力，做自主管理的“实践者”。自主管理不是盲目管理，而是要讲究方法、注重实效。一是要学会沟通协调，作为学生干部，要善于与老师沟通，及时向老师汇报班级情况、同学需求和工作中遇到的问题，主动听取老师的指导和建议；要善于与同学沟通，尊重同学、理解同学、关心同学，倾听同学的心声，了解同学的需求，主动帮助同学解决学习和生活中的困难，化解同学间的矛盾，营造团结友爱、互帮互助的班级氛围。二是要学会分工协作，学生干部团队是一个整体，单靠一个人的力量是不够的，要善于发挥团队的力量，合理分工、明确职责，相互配合、相互支持，心往一处想、劲往一处使，形成“齐抓共管、协同发力”的工作格局，提高工作效率和质量。三是要学会总结反思，在工作中，要及时总结自己的工作经验，梳理工作中的优点和不足，针对存在的问题，认真反思、查找原因，不断改进工作方法、提升工作能力；要善于学习借鉴其他优秀学生干部的管理经验，取长补短、学以致用，让自己的工作更具针对性和实效性。四是要学会创新方法，结合班级实际和同学们的特点，创新管理方式和活动形式，摒弃陈旧、单一的管理模式，用同学们喜闻乐见的方式开展工作，激发同学们的参与热情，提高自主管理的积极性和主动性。第四，凝聚团队力量，发挥引领作用，做自主管理的“推动者”。学生干部的职责，不仅是管理，更是引领和带动。各位学生干部要牢记自己的示范引领职责，主动发挥“领头雁”作用，带动全体同学参与到自主管理中来，让自主管理成为每一位同学的自觉行动。要主动组织开展有利于同学们自主管理、自我提升的活动，引导同学们自我约束、自我教育、自我服务；要关注身边的同学，尤其是学习有困难、行为有偏差的同学，主动伸出援手，耐心引导、热心帮助，带动他们改正不足、提升自我；要积极传递正能量，弘扬优良校风、班风，带动全体同学共同营造文明、守纪、勤奋、向上的校园氛围，让我们的校园变得更加美好。各位老师、各位学生干部，学生干部的工作，平凡而伟大；自主管理的道路，漫长而有意义。提升自主管理能力，不仅能帮助你们更好地履行学生干部的职责，更能为你们未来的人生道路奠定坚实的基础。你们正处在成长的黄金时期，每一次担当、每一次付出、每一次提升，都是成长路上最宝贵的财富。学校始终是你们最坚强的后盾，各位老师始终是你们最坚实的依靠。希望各位学生干部能够以本次培训为契机，正视自身不足，明确努力方向，牢记职责使命，主动担当作为，在自我管理中提升能力，在履职尽责中锤炼品格，在引领带动中实现成长。希望你们能够不负学校的期望、不负老师的嘱托、不负同学们的信任，不负自己的青春韶华，努力成为一名有责任、有担当、有能力、有温度的优秀学生干部，用行动书写青春的华章，用奋斗成就美好的未来，共同推动我校