XX初中2026年春季学期开展“国庆节”爱国主义主题教育活动方案

XX初中2026年春季学期开展“国庆节”爱国主义主题教育活动方案为热烈庆祝中华人民共和国成立77周年，深入贯彻落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导我校全体学生了解祖国历史、感悟祖国成就、增强爱国情怀、树立报国志向，厚植爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感，结合我校2026年春季学期德育工作实际，特制定本次“国庆节”爱国主义主题教育活动方案。本方案立足初中学生年龄特点和认知规律，坚持“全员参与、寓教于乐、注重实效、润物无声”的原则，通过开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动，将爱国主义教育与校园文化建设、课堂教学、实践体验相结合，让学生在参与中感悟、在体验中成长，切实增强爱国主义教育的针对性和实效性，营造“爱祖国、爱家乡、爱校园”的浓厚氛围。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以庆祝中华人民共和国成立77周年为契机，以爱国主义教育为核心，以培育时代新人为目标，立足初中学生成长需求，通过主题班会、文化展示、实践体验、红色宣讲等多种形式，开展全方位、多层次的爱国主义主题教育活动，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，增强民族自豪感和历史责任感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二、活动主题礼赞祖国华诞，厚植爱国情怀；青春献礼祖国，奋进强国征程三、活动对象我校全体在校学生、教职工，邀请部分学生家长代表参与四、活动时间2026年9月26日—10月7日（围绕国庆节，分“宣传预热、集中开展、总结提升”三个阶段开展，集中活动日定于10月1日前后）五、组织领导为确保本次爱国主义主题教育活动有序开展、取得实效，成立活动领导小组，明确职责分工、统筹协调各项活动落实，确保活动贴合主题、富有内涵、成效显著。1.组长：校长、党支部书记负责活动整体策划、统筹协调，审批活动方案及经费，监督活动开展全过程，确保活动方向正确、贴合育人目标。2.副组长：分管德育副校长、德育处主任、教务处主任、各年级组组长协助组长开展工作，负责活动方案的细化完善，协调各部门、各班级配合，解决活动开展过程中的各类问题，督促各班级落实活动任务，保障活动顺利推进。3.成员：德育处干事、团委书记、各班主任、各学科任课教师、后勤工作人员、学生干部代表负责活动的具体组织、实施、宣传及总结，落实各项活动细节，筹备活动物资，组织师生参与，收集整理活动资料，做好后勤保障、安全防护和活动宣传工作。六、活动目标（一）认知目标：让全体学生了解中华人民共和国成立77年来的光辉历程、伟大成就，知晓祖国的历史文化、民族精神，了解国庆节的由来和意义，增强对祖国的认同感和归属感。（二）情感目标：培育学生的爱国主义情怀，引导学生感悟祖国的繁荣富强，增强民族自豪感、自信心和历史责任感，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感，树立“强国有我”的远大志向。（三）实践目标：通过开展实践体验、主题创作、红色宣讲等活动，提升学生的表达能力、动手能力、审美能力和实践能力，让学生在实践中践行爱国主义精神，将爱国情怀转化为努力学习、奋发向上的实际行动。（四）育人目标：以国庆节为载体，将爱国主义教育融入日常德育工作，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，培养学生团结奋进、勇于担当、乐于奉献的良好品质，营造“爱国、励志、勤学、笃实”的良好校园风尚。七、活动内容及实施步骤本次“国庆节”爱国主义主题教育活动分三个阶段开展，层层推进、逐步深入，兼顾知识性、趣味性、实践性和教育性，确保每一位学生都能参与其中、收获感悟，每一位教职工都能积极参与、传递正能量。第一阶段：宣传预热，厚植爱国情怀（2026年9月26日—9月30日）围绕国庆节主题和爱国主义教育核心，开展全方位、多渠道的宣传活动，营造浓厚的爱国氛围，引导学生了解国庆节、关注祖国发展，激发学生参与活动的积极性和主动性。1.校园宣传全覆盖：利用校园广播、电子显示屏、宣传栏、黑板报、走廊展板等宣传阵地，开设“爱国主义教育专栏”，张贴国旗、国徽、国歌相关知识，推送祖国发展成就、爱国名言警句、红色故事、英雄事迹等内容；每日播放国歌、爱国歌曲、红色短视频，播报祖国发展历程中的重要事件，营造“人人讲爱国、处处传爱国”的浓厚氛围。2.班级宣传入人心：各班主任组织本班学生召开“爱国主义小课堂”，通过PPT演示、视频讲解、故事分享等形式，向学生介绍国庆节的由来、意义，讲解中华人民共和国成立77年来的光辉历程和伟大成就，引导学生交流自己心中的爱国情怀，分享爱国小故事；布置班级国庆节主题黑板报、学习园地，组织学生绘制爱国主义手抄报初稿，开展“爱国名言诵读”活动，营造班级爱国氛围。3.线上宣传扩影响：通过学校公众号、班级微信群、家长群等线上渠道，推送国庆节相关短文、祖国发展成就、红色故事、活动预告等内容，发起“我向祖国送祝福”线上互动，邀请学生和家长录制祝福视频、书写祝福话语，分享对祖国的美好祝愿，带动家长参与到爱国主义教育活动中来，形成家校协同育人的良好局面。第二阶段：集中开展，践行爱国使命（2026年10月1日—10月5日）聚焦“爱国主义”核心，结合初中学生特点，开展丰富多彩、形式多样的主题活动，让学生在实践中感悟祖国成就、表达爱国情怀，将爱国之心转化为报国之行，切实增强爱国主义教育的实效性。（一）“我向祖国送祝福”主题活动各班级组织学生开展“我向祖国送祝福”征集活动，学生结合自身感悟，用真诚的语言、多样的形式，向祖国送上祝福。可书写祝福话语、绘制祝福海报、录制祝福视频（1-3分钟）、演唱爱国歌曲片段等；学校在校园广场设置“祖国祝福墙”，挑选优秀祝福作品进行展示；10月1日当天，组织学生集中观看国庆相关节目，集体唱响国歌，表达对祖国的敬意和祝福。（二）“爱国主题创作”展示活动组织学生开展爱国主题创作活动，形式不限，分为绘画、书法、征文、短视频、手工作品五类，引导学生用自己擅长的方式，礼赞祖国华诞、书写爱国情怀、展现祖国成就。1.绘画类：以“祖国山河美”“礼赞新中国”“强国少年行”为主题，绘制水彩画、素描、漫画等作品，突出祖国的大好河山、发展成就和少年的爱国情怀；2.书法类：书写爱国名言警句、爱国诗句、祖国祝福话语等内容，字体不限，注重书写规范、美观，传递爱国正能量；3.征文类：以“青春献礼祖国，奋进强国征程”为主题，撰写短文（字数800字左右），抒发对祖国的热爱之情，讲述自己的爱国感悟，内容真实、情感真挚；4.短视频类：拍摄1-3分钟短视频，记录祖国的发展变化、家乡的美好风貌，或录制自己的爱国宣言、爱国歌曲演唱，画面清晰、内容积极向上；5.手工作品类：制作国旗、国徽、天安门等相关手工作品，或用废旧材料制作祖国山河、科技成就模型，展现学生的动手能力和爱国情怀。活动结束后，各班级评选优秀作品，上报德育处，由德育处组织专人评选校级优秀作品，在校园宣传栏、学校公众号进行集中展示，并为优秀创作者颁发荣誉证书和小礼品，激发学生的参与热情和创作积极性。（三）“红色基因代代传”主题教育活动聚焦红色教育，引导学生传承红色基因、缅怀革命先烈、弘扬革命精神，增强爱国情怀和历史责任感。1.红色故事宣讲：组织学生开展“红色故事我来讲”活动，各班级选拔优秀学生，讲述革命先烈、时代楷模的爱国故事，传承革命精神；邀请老党员、老战士走进校园，开展红色宣讲，结合自身经历，讲述祖国发展历程中的艰辛与辉煌，引导学生珍惜当下、奋发向上。2.红色影片观看：利用班会课、课余时间，组织学生集中观看红色影片（如《长津湖》《觉醒年代》《我和我的祖国》等片段），观看后开展交流讨论，引导学生感悟革命先烈的爱国情怀和奉献精神，撰写观后感，将红色基因融入心中。3.爱国歌曲传唱：组织学生开展“爱国歌曲大家唱”活动，精选经典爱国歌曲（如《义勇军进行曲》《歌唱祖国》《我和我的祖国》等），利用课间操、班会课、校园广播等时间，组织学生集体传唱，营造“唱爱国歌曲、传爱国情怀”的浓厚氛围，激发学生的爱国热情。（四）“爱国主题班会”展示活动各班主任组织本班学生召开“礼赞祖国华诞，厚植爱国情怀”主题班会，活动形式可灵活多样，包括红色故事分享、爱国诗歌朗诵、爱国歌曲演唱、爱国知识问答、师生互动交流等环节；引导学生主动表达对祖国的热爱之情，交流自己的爱国感悟，树立“强国有我”的远大志向；各年级选拔优秀主题班会，进行集中展示，发挥示范引领作用，提升主题班会的教育成效。（五）“家校协同，共传爱国情”主题活动加强家校协同，引导家长参与到爱国主义教育活动中来，形成家校共育合力，推动爱国主义教育走进家庭、深入人心。1.亲子实践活动：引导家长带领孩子走进爱国主义教育基地（如革命纪念馆、烈士陵园、博物馆等），开展参观学习活动，让孩子在实践中了解祖国历史、感悟革命精神；鼓励家长和孩子一起观看国庆相关节目、红色影片，开展亲子爱国歌曲传唱、红色故事分享等活动，增进亲子感情，传递爱国情怀。2.家长寄语活动：通过班级微信群，引导家长书写对祖国的祝福、对孩子的期望，鼓励孩子努力学习、爱国奋进，将爱国情怀转化为实际行动；邀请部分家长代表参与学校优秀作品展示、主题班会展示等活动，与学生一起礼赞祖国华诞。（六）“爱国践行，争做时代新人”实践活动引导学生将爱国情怀转化为实际行动，开展实践体验活动，让学生在行动中践行爱国使命、提升责任意识。1.校园文明实践：组织学生开展校园文明志愿服务活动，清理校园垃圾、擦拭校园设施、维护校园秩序，营造整洁、优美、文明的校园环境，以实际行动热爱校园、奉献校园；2.家乡实践体验：鼓励学生走进社区、走进家乡，开展志愿服务活动（如看望孤寡老人、清理社区卫生、宣传爱国知识等），了解家乡的发展变化，为家乡的建设贡献自己的一份力量，增强对家乡的热爱之情；3.勤学践行活动：引导学生立足本职，努力学习科学文化知识，规范自身言行，养成良好的学习习惯和行为习惯，以优异的成绩回报祖国、回报社会，争做“爱国、励志、勤学、笃实”的时代少年。第三阶段：总结提升，传承爱国精神（2026年10月6日—10月7日）活动结束后，及时总结活动经验，梳理活动成果，将爱国主义教育融入日常德育工作，推动爱国主义精神常态化、长效化传承，让爱国情怀扎根学生心中。1.活动总结：各班主任、各部门对本次主题教育活动开展情况进行全面总结，梳理活动中的亮点和不足，撰写活动工作总结，提交至德育处；德育处汇总各班级、各部门总结，形成学校级活动总结，查找问题、优化方法，为今后开展同类主题教育活动提供借鉴。2.成果展示：收集本次活动中的优秀作品（手抄报、绘画、书法、征文、短视频、手工作品等）、活动照片、视频素材，在校园宣传栏、学校公众号进行集中展示，扩大活动影响力，让更多师生感受爱国主义精神的魅力，激发传承爱国精神的积极性。3.长效传承：将爱国主义教育纳入学校常态化德育工作，结合日常教学、班级管理、校园文化建设，引导学生持续传承爱国精神、践行爱国使命；定期开展爱国主义主题教育活动，将爱国情怀融入学生的学习和生活，引导学生树立远大志向，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。八、活动要求1.提高思想认识，强化责任担当。全体教职工要充分认识到开展“国庆节”爱国主义主题教育活动的重要意义，切实提高思想认识，强化责任担当，严格按照方案要求，落实各项活动任务，确保活动有序、有效开展，杜绝形式化、走过场。2.聚焦主题核心，注重活动实效。各班级、各部门要紧扣“礼赞祖国华诞，厚植爱国情怀”的活动主题，结合初中学生年龄特点和实际情况，创新活动形式，丰富活动内容，兼顾知识性、趣味性和实践性，确保活动贴合主题、内涵丰富，让学生在参与中收获感悟、提升素养。3.强化安全保障，确保活动有序。活动开展过程中，各班主任、工作人员要高度重视安全工作，加强对学生的安全教育和管理，落实安全防护措施，防范各类安全事故发生；后勤部门要做好活动物资筹备、场地布置和后勤保障工作，确保活动顺利开展。4.加强家校协同，凝聚育人合力。要高度重视家校协同工作，通过线上宣传、亲子活动、家长参与等形式，引导家长主动参与到爱国主义教育活动中来，带动家庭传承爱国主义精神，形成“学校教育引导、学生主动参与、家长积极配合”的育人合力。5.注重宣传总结，推动长效传承。活动开展过程中，要及时收集整理活动照片、视频、文案等资料，做好活动宣传工作；活动结束后，要及时总结经验、查找不足，将爱国主义教育纳入常态化工作，推动活动成果长效化，让爱国精神扎根校园、代代相传。6.突出学生主体，鼓励全员参与。各班级要充分调动学生的参与积极性，鼓励每一位学生参与到活动中来，尊重学生的创意和表达，让学生成为活动的主体，在实践中体验爱国、表达爱国、践行爱国，确保活动全覆盖、无遗漏。九、经费预算本次主题教育活动经费主要用于活动物资采购、奖品制作、场地布置、宣传物料等方面，具体预算如下（可根据实际情况调整）：1.活动物资费：包括绘画书法材料、手工作品材料、小礼品、国旗、宣传海报等采购费用，预计XX元；2.宣传物料费：包括宣传栏布置、横幅、手抄报模板、红色故事手册等制作费用，预计XX元；3.奖品荣誉证书费：用于表彰优秀作品创作者、优秀组织者、优秀宣讲者