XX初中2026年春季学期国家义务教育质量监测工作动员及培训会议纪要

XX初中2026年春季学期国家义务教育质量监测工作动员及培训会议纪要一、会议基本信息会议时间：2026年X月X日下午X:XX-X:XX会议地点：学校多功能报告厅主持人：分管教学副校长XXX记录人：XXX出席人员：学校校长XXX、教务处主任XXX、德育处主任XXX、各年级主任、全体监测相关任课教师、监测工作人员（监考员、保密员、引导员等）、各样本班级班主任缺席人员：无会议议题：1.传达2026年国家义务教育质量监测相关文件精神及上级教育主管部门工作要求；2.解读本次质量监测的监测对象、内容、流程及工作重点；3.开展监测工作人员业务培训，明确各岗位职责及操作规范；4.动员全体参会人员提高思想认识、压实工作责任，部署学校监测筹备及实施相关工作，确保本次国家义务教育质量监测工作规范、有序、高效完成，保障监测数据真实、客观、有效。二、会议主要内容（一）校长作动员讲话，明确工作意义与总体要求校长XXX首先作动员讲话，他强调，国家义务教育质量监测是提升义务教育办学质量、促进学生全面发展的重要举措，是教育优质均衡发展的关键抓手，直接反映学校教育教学成效，关系到区域义务教育质量评价大局，更关乎学校的长远发展和学生核心素养的培育。全体参会人员要切实提高政治站位，深刻认识本次监测工作的严肃性、重要性和紧迫性，坚决摒弃麻痹思想、侥幸心理，以高度的责任感和严谨细致的工作作风，全力以赴做好监测各项筹备和实施工作。校长提出三点总体要求：一是统一思想、凝聚共识，全体人员要深刻理解监测工作“以测促改、以测促优”的核心目的，将监测工作作为当前重点工作抓实抓细，坚决杜绝弄虚作假和单纯应试倾向，通过扎实的日常教学成效保障监测数据真实性；二是明确责任、各司其职，监测工作人员、任课教师、班主任要严格按照工作要求，落实岗位责任，形成“人人有责、层层负责、环环相扣”的责任链条，确保各项工作无遗漏、无差错；三是规范操作、严守纪律，严格遵循国家义务教育质量监测操作流程和纪律要求，强化流程规范和细节管控，全力保障监测工作平稳有序推进，力争圆满完成本次监测任务，充分展现学校良好的教育教学风貌和师生素养。（二）教务处主任传达文件精神，解读监测核心要求教务处主任XXX传达了2026年国家义务教育质量监测相关文件精神及上级教育主管部门工作部署，详细解读了本次质量监测的具体要求。本次监测聚焦义务教育阶段学生核心素养，监测对象为我校XX年级部分样本班级学生，监测学科涵盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育与健康、艺术等相关学科（根据上级部署明确具体学科），监测形式分为纸笔测试和现场测试两种，监测内容兼顾基础知识、基本技能和综合应用能力，重点考查学生的核心素养和综合运用能力，同时监测相关学科教师教学行为和学校办学条件落实情况。XXX主任强调，本次监测实行严格的保密制度、监考制度和问责制度，所有监测工作人员必须严格遵守监测纪律，严禁泄露监测试题、答案及相关信息，严禁弄虚作假、违规操作；各样本班级班主任要做好学生的动员引导工作，告知学生监测目的、流程及注意事项，缓解学生心理压力，引导学生以平和、认真的心态参与监测，杜绝学生作弊、缺考等情况发生；各相关任课教师要立足本职，做好监测相关知识的巩固指导，不搞突击训练、不加重学生负担，确保监测结果能够真实反映学生的实际学习水平和学校的教育教学质量。（三）开展监测工作人员业务培训，明确岗位职责与操作规范为确保监测工作规范有序开展，会议安排专人对全体监测工作人员进行业务培训，重点围绕监测流程、岗位职责、操作规范、应急处置等内容开展详细讲解，实现分层培训、精准指导，确保全体参训人员成为“政策明白人、业务内行人”。1.保密员培训：明确保密员岗位职责，详细讲解监测试题、答题卡的接收、保管、分发、回收、封存等全流程操作规范，强调试题、答题卡必须存入保密柜，由专人24小时看管，严禁无关人员接触，全程做好登记记录，确保试题、答题卡安全、保密，严防试题泄露等问题发生，严守数据真实底线。2.监考员培训：解读监考员工作流程和操作细则，重点培训考场布置、考生入场核验、试题分发、答题指导、考场纪律维护、答题卡回收装订等环节的操作要求，明确监考过程中的注意事项，严禁监考员擅自离岗、违规操作，严禁暗示、引导考生答题，要求监考员严格履行监考职责，细致做好每一个环节的工作，确保考场秩序井然，保障监测过程公平、公正、公开。3.引导员、后勤保障人员培训：明确引导员职责，培训考生入场、离场的引导流程，要求引导员热情、耐心引导考生，避免考生走错考场、延误答题；对后勤保障人员进行培训，明确监测期间的水电保障、医疗保障、环境整治、设备调试等工作要求，提前排查考场水电、桌椅、监控等设施设备隐患，准备好监测所需各类物资，做好突发情况的后勤支撑工作，确保监测工作顺利推进，守牢安全稳定底线。4.班主任培训：明确班主任在监测工作中的职责，要求班主任做好样本班级学生的信息核对、动员教育、心理疏导、健康监测等工作，提前统计学生身体状况，对身体不适的学生及时上报、妥善安排；监测当天，组织学生有序入场、离场，提醒学生携带准考证、身份证（或学生证）等相关证件，引导学生遵守考场纪律，沉着答题；监测结束后，及时安抚学生情绪，做好后续总结工作，同时加强家校沟通，引导家长配合做好学生监测相关引导，形成家校合力。培训过程中，针对监测工作中的重点、难点问题进行了现场答疑，组织参会人员围绕操作规范、应急处置等内容开展交流研讨，进一步细化工作举措，确保每一位监测工作人员都能熟练掌握操作流程，明确岗位职责，提升业务能力，为监测工作的规范实施提供坚实保障。（四）分管教学副校长部署后续工作，压实工作责任分管教学副校长XXX对本次国家义务教育质量监测后续筹备和实施工作进行全面部署，明确工作时间节点、责任分工和工作要求，确保各项工作落到实处、取得实效，推动监测工作闭环推进。1.明确时间节点：要求各相关部门、各责任人在会议结束后X日内，完成各项筹备工作，包括考场布置、设施设备调试、监测物资准备、人员再次培训等；监测前1天，组织