XX初中2026年春季学期开展“我们的节日·清明”主题教育活动方案

XX初中2026年春季学期开展“我们的节日·清明”主题教育活动方案为深入贯彻落实立德树人根本任务，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导我校学生了解清明节日内涵，缅怀革命先烈、致敬英雄模范，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，营造文明、健康、向上的校园氛围，结合我校2026年春季学期教育教学工作实际，特制定本次“我们的节日·清明”主题教育活动方案。一、活动主题传承清明文脉，缅怀革命先烈；弘扬爱国精神，争做时代新人二、活动目标知识目标：引导学生了解清明节的起源、传统习俗（扫墓、踏青、插柳、吃青团等），知晓清明文化的丰富内涵，感受中华传统文化的魅力，增强文化自信。思想目标：缅怀革命先烈、英雄模范，铭记革命历史、传承红色基因，引导学生树立正确的历史观、人生观、价值观，激发爱国主义情感和民族责任感。行为目标：倡导文明祭扫、绿色清明，引导学生自觉践行文明新风，摒弃封建迷信行为，养成勤俭节约、尊老敬老的良好习惯，主动参与志愿服务，传递正能量。能力目标：通过多样化活动，培养学生的动手能力、表达能力、实践能力和团队协作能力，让学生在实践中感悟清明文化，在体验中提升综合素养。三、参与对象全校初一、初二、初三全体学生，各班级团支部、少先队中队，全体教职工四、活动时间2026年X月X日—2026年X月X日（围绕清明节前后，为期1周，其中X月X日清明节当天开展集中纪念活动）五、组织领导为确保活动有序、高效、扎实开展，成立本次主题教育活动领导小组，明确职责分工、协同推进各项活动：组长：XXX（校长），全面负责活动的统筹部署、组织协调和整体推进，审定活动方案、总结报告，保障活动经费和物资支持。副组长：XXX（副校长）、XXX（德育处主任）、XXX（团委书记/少先队辅导员），协助组长开展工作，负责活动方案细化、活动过程监督、活动成效总结，分管各年级活动开展。成员：各年级组组长、各班主任、德育处工作人员、团委/少先队工作人员、各学科任课教师，负责具体活动组织、班级动员、学生引导、资料整理、宣传报道等工作。领导小组下设办公室于德育处，由XXX（德育处主任）兼任办公室主任，负责日常工作对接、活动进度通报、资料汇总归档、信息上报等工作，确保活动各项任务落地见效。六、活动内容及实施步骤本次“我们的节日·清明”主题教育活动分为“动员部署、集中开展、总结提升”三个阶段，围绕“文化传承、缅怀先烈、文明新风”三大板块，开展多样化、常态化、实践性主题活动，确保活动有特色、有实效、有影响。第一阶段：动员部署阶段（2026年X月X日—X月X日）召开活动动员大会：学校召开“我们的节日·清明”主题教育活动动员大会，传达活动方案要求，解读活动意义，发起活动倡议，引导全体教职工、学生积极参与活动，营造浓厚的活动氛围。班级动员宣传：各班主任利用主题班会，组织学生学习清明节相关知识、革命先烈事迹，观看清明文化宣传片、红色纪录片，讲解活动安排和要求，动员全班学生主动参与各项主题活动。宣传氛围营造：通过校园广播、宣传栏、电子屏、黑板报、班级群、家长群等形式，宣传清明文化、革命先烈事迹、文明祭扫理念，张贴活动海报、宣传标语，布置校园清明文化氛围，让学生在潜移默化中感受清明内涵。第二阶段：集中开展阶段（2026年X月X日—X月X日）围绕三大板块，集中开展主题活动，确保活动全覆盖、有实效，让学生在实践中传承文化、缅怀先烈、践行新风。板块一：传承清明文脉，弘扬传统文化“清明文化知多少”知识竞赛：各班级组织开展清明节知识竞赛，内容涵盖清明起源、传统习俗、诗词歌赋、民俗风情等，通过抢答、必答等形式，激发学生学习清明文化的兴趣，加深对清明文化的了解；学校组织校级决赛，对表现优秀的班级和个人进行表彰。清明诗词诵读活动：各班级开展“清明诗词诵”主题诵读会，组织学生诵读与清明相关的古诗词、散文（如《清明》《寒食》等），引导学生感受古典文学的魅力，传承中华优秀传统文化；选拔优秀选手参加校级诵读展示，营造“读经典、传文化”的良好氛围。清明民俗实践活动：组织学生开展清明民俗手工制作活动，如制作青团、编织柳帽、绘制清明主题手抄报、剪纸等，让学生在动手实践中体验清明民俗，感受传统文化的趣味性；鼓励学生和家长一起参与，传承家庭民俗文化，增进亲子感情。板块二：缅怀革命先烈，传承红色基因线上线下祭奠先烈活动：组织学生开展线上祭奠活动，通过登录爱国主义教育网站、文明网，为革命先烈献花、留言、鞠躬，表达缅怀之情；组织部分学生代表前往烈士陵园、革命纪念馆开展线下祭奠活动，敬献花篮、重温入团入队誓词、聆听革命先烈事迹，传承红色基因、致敬英雄模范。“缅怀先烈，致敬英雄”主题创作活动：组织学生开展征文、绘画、书法、短视频创作活动，围绕革命先烈事迹、清明缅怀之情、爱国报国之志等内容进行创作，展现学生对革命先烈的缅怀和对祖国的热爱；收集优秀作品，通过校园宣传栏、公众号等形式进行展示，评选优秀创作奖。红色故事分享会：各班级组织开展红色故事分享会，让学生轮流分享自己了解的革命先烈故事，讲述英雄事迹、传承英雄精神，引导学生铭记革命历史，珍惜当下幸福生活，激发爱国主义情感和奋发向上的动力。板块三：践行文明新风，争做文明学生文明祭扫宣传活动：组织学生开展“文明祭扫，绿色清明”宣传活动，通过发放宣传手册、绘制宣传海报、走进社区宣讲等形式，倡导鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思等文明祭扫方式，摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮等封建迷信行为，守护生态环境。尊老敬老志愿服务活动：结合清明“缅怀先人、敬老爱老”的内涵，组织学生开展尊老敬老志愿服务活动，走进养老院、社区空巢老人家中，为老人打扫房间、聊天谈心、表演节目，传承敬老爱老传统美德，传递温暖与关爱。绿色清明实践活动：组织学生开展校园及周边环境清扫活动，清理垃圾、拔除杂草，践行绿色环保理念；鼓励学生参与植树活动，为校园、社区增添绿色，以实际行动践行“绿色清明”，守护美丽家园。第三阶段：总结提升阶段（2026年X月X日—X月X日）活动总结：各班级、各部门对本次主题教育活动进行全面总结，梳理活动成效、存在问题和经验教训，形成班级、部门活动总结报告，上报学校活动领导小组办公室。成果展示：学校收集整理本次活动中的优秀作品（征文、绘画、书法、手抄报、短视频等）、活动照片、视频等资料，通过校园宣传栏、电子屏、公众号等形式，开展活动成果展示，扩大活动影响力。表彰先进：学校活动领导小组根据各班级活动开展情况、学生参与表现，评选“优秀组织班级”“清明文化小使者”“优秀志愿者”“优秀创作奖”等，召开总结表彰大会，对先进集体和个人进行表彰奖励，发挥榜样引领作用。长效推进：总结本次活动经验，将清明主题教育融入校园文化建设和日常德育工作，建立常态化的传统文化教育机制，引导学生持续传承中华优秀传统文化、革命文化，弘扬爱国主义精神，争做文明有礼、奋发向上的时代新人。七、活动要求高度重视，精心组织。各年级组、各班主任要充分认识本次主题教育活动的重要意义，切实提高思想认识，严格按照活动方案要求，精心组织、周密安排，明确责任分工，确保各项活动有序开展、落地见效。广泛动员，全员参与。各班级要广泛动员全体学生参与主题活动，确保全员覆盖、无遗漏；鼓励教职工积极参与，发挥示范引领作用；引导家长配合学校，支持学生参与居家实践、社区志愿服务等活动，形成家校协同育人合力。规范操作，注重实效。各班级要坚持“实事求是、注重实效”的原则，结合班级实际，开展贴合学生特点、具有实际意义的主题活动，杜绝形式主义、走过场；要注重活动过程，及时收集活动照片、视频、心得体会等资料，做好记录归档工作。加强引导，筑牢防线。各班主任、任课教师要加强对学生的思想引导和安全教育，尤其是开展线下祭奠、社区服务等活动时，要安排教师带队，做好安全保障工作，明确安全注意事项，严防安全事故发生；引导学生树立正确的历史观，自觉抵制封建迷信行为，践行文明新风。加强宣传，营造氛围。各班级、学校宣传小组要加强对活动的宣传报道，及时宣传活动动态、活动成效和优秀典型，通过多种形式营造浓厚的活动氛围，引导全体学生主动参与、积极奉献，让清明文化在校园落地生根。八、保障措施组织保障：成立活动领导小组，明确职责分工，统筹推进各项活动；各年级组、各班主任、各部门协同配合，确保活动有序开展。物资保障：学校统筹安排活动经费，配备活动所需的宣传资料、手工材料、荣誉证书、奖品等物资，为活动开展提供有力支撑；各班级可根据活动需要，自行筹备相关物资。安全保障：制定活动安全预案，开展学生安全教育；校外活动安排教师带队，明确安全责任，落实安全措施，确保学生人身安全；加强与烈士陵园、社区、养老院等单位的沟通对接，共同做好安全保障工作。评价保障：将学生参与活动的表现纳入学生综合素质评价、评优评先的重要内容，对积极参与、表现突出的学生和集体进行表彰奖励，激发学生参与活动的积极性和主动性。九、注意事项各班级要严格按照活动时间节点开展活动，及时收集、整理活动资料，按时上报活动总结报告及相关资料，确保资料齐全、规范。开展线上祭奠活动时，引导学生文明留言、理性表达，杜绝不