中小学教师职业道德文明素养知识竞赛试卷及答案

中小学教师职业道德文明素养知识竞赛及答案一、单项选择题（每题2分，共30题）1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习答案：B。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师职业的内在要求。2.教师职业道德的核心是（）A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B。解析：关爱学生是师德的灵魂，也就是教师职业道德的核心。3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是最主要、最基本的道德责任。4.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》答案：B。解析：“师者，所以传道、授业、解惑也”出自韩愈的《师说》。5.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习答案：D。解析：题干描述的是终身学习的职业道德要求。6.下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化答案：D。解析：教师的职业责任发展并非趋于单一专业化，而是更加多元化和综合化。7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响答案：A。解析：从教师个体职业良心形成的角度看，社会生活和群体对教师的职业良心影响最大。8.教师公正的核心是（）A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正D.对上级公正答案：B。解析：教师公正的核心是对学生公正，即公平合理地对待和评价每一位学生。9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系答案：A。解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系。10.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统答案：C。解析：师德修养要与时俱进，在继承中华民族优秀师德的基础上，丰富和发展其内涵。11.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.见贤思齐B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.躬自厚而薄责于人答案：D。解析：“躬自厚而薄责于人”意思是多责备自己，少责备别人，体现了严于律己、为人表率的思想。12.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际答案：A。解析：严谨治学要求教师在求知和传授知识过程中严密谨慎、严格细致。13.教育学生的感情基础是（）A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业答案：B。解析：关爱学生是教育学生的感情基础。14.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是（）A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱答案：D。解析：“让差生退学或离校”违背了关爱学生中保护学生权益、平等公正对待学生的要求。15.教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（）A.师德现象与师德文化及师德品质B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C.师德水平、师德能力、师德活动D.师德认识、师德观念、师德品质答案：B。解析：教师职业道德的基本范畴包括师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象。16.教师职业的内在要求是（）A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：D。解析：为人师表是教师职业的内在要求。17.（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体答案：A。解析：关爱学生是师德的灵魂。18.教师职业道德修养的关键一环是（）A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失答案：C。解析：培养爱岗敬业精神是教师职业道德修养的关键一环。19.下列说法错误的是（）A.教师不准在教室内使用通讯工具或吸烟B.教师不准体罚、变相体罚学生或侮辱家长C.教师不准按成绩对学生进行公开排名D.教师不准乱收费、乱订复习资料，但可向学生推销学习用品答案：D。解析：教师不准乱收费、乱订复习资料，也不可以向学生推销学习用品。20.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习答案：D。解析：终身学习能让教师适应时代发展，不断提升自身素养。21.（）是教师职业的特殊性。A.示范性B.内省性C.他利性D.实践性答案：A。解析：教师的言行举止会成为学生学习的对象，示范性是教师职业的特殊性。22.下列不属于教师团结协作基本原则的是（）A.同行相尊B.取长补短C.主动交往D.相互指导答案：D。解析：教师团结协作的基本原则包括同行相尊、取长补短、主动交往等，相互指导不属于基本原则。23.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”答案：C。解析：“取法乎上”指追求高目标，教师进行人格修养应追求高尚的目标。24.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的答案：B。解析：教师的工作对象是学生，学生具有向师性，所以教师要为人师表。25.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务和最主要、最基本的道德责任。26.教师职业道德的试金石是（）A.廉洁从教B.严谨治学C.团结协作D.热爱学生答案：D。解析：热爱学生是教育学生的感情基础，也是教师职业道德的试金石。27.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国宪法》答案：D。解析：《中华人民共和国宪法》是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法。28.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是（）A.他律B.自律C.内省D.慎独答案：B。解析：自律是教师依靠内心信念对自己教育行为的选择和调节。29.新《教师职业道德规范》共（）条。A.6B.7C.8D.9答案：A。解析：新《教师职业道德规范》共6条。30.（）是师德的核心内容。A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习答案：A。解析：关爱学生是师德的核心内容。二、多项选择题（每题3分，共10题）1.教师职业道德修养的基本原则有（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合答案：BCD。解析：教师职业道德修养的基本原则包括坚持知与行的统一、坚持动机和效果的统一、坚持自律与他律相结合、坚持个人与社会相结合、坚持继承和创新相结合。2.教师职业道德修养的基本方法有（）A.虚心向他人学习，自觉与他人交流B.坚持自律和他律相结合C.加强理论学习，注意内省、慎独D.勇于实践锻炼，增强情感体验答案：ACD。解析：教师职业道德修养的基本方法有虚心向他人学习，自觉与他人交流；加强理论学习，注意内省、慎独；勇于实践锻炼，增强情感体验等。坚持自律和他律相结合是基本原则。3.教师热爱学生的基本要求有（）A.要深入了解学生B.要充分尊重学生C.要始终信任学生D.要严格要求学生答案：ABCD。解析：教师热爱学生的基本要求包括深入了解学生、充分尊重学生、始终信任学生、严格要求学生、平等对待学生等。4.教师职业道德主要范畴包括（）A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉答案：ABCD。解析：教师职业道德主要范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。5.下列属于教师职业道德特点的是（）A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性答案：ABCD。解析：教师职业道德具有鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准性等特点。6.教师职业道德修养的意义有（）A.有利于教师做好教育工作B.有利于教师道德品质的完善C.有利于弘扬社会主义风尚D.有利于教师树立正确的人生观和价值观答案：ABC。解析：教师职业道德修养有利于教师做好教育工作、完善道德品质、弘扬社会主义风尚。7.以下属于教师职业道德规范中“教书育人”要求的是（）A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.不以分数作为评价学生的唯一标准答案：ABCD。解析：“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。8.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事答案：ABCD。解析：教师在职业道德修养中达到慎独，要将师德规范内化为内心信念，在“隐”和“微”处下功夫，在无人监督时自觉履行师德规范，独处时也按师德规范行事。9.廉洁从教的内容包括（）A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便谋取私利答案：ACD。解析：廉洁从教要求教师坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气，不利用职权之便谋取私利。10.教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系及时沟通C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.听取建议积极配合答案：BD。解析：教师尊重家长应主动联系及时沟通，听取家长建议积极配合。让家长惩罚学生和把学生完全交给家长管教的做法是不正确的。三、判断题（每题1分，共10题）1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）答案：正确。解析：教师职业道德不仅是一种理论规范，更是一种实践精神，指导教师的教育教学实践。2.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（）答案：正确。解析：教师在教学过程中应贯彻落实教育法律法规和方针政策。3.伦理学与心理学对人格的解释是一样的。（）答案：错误。解析：伦理学和心理学对人格的解释有不同的侧重点和角度，并不一样。4.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。（）答案：正确。解析：教师与家长应相互配合，尊重家长，树立家长威信，共同做好教育工作。5.教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。（）答案：正确。解析：在教育法律关系中，教师和学生是最重要的两个主体。6.依法治教的主体就是各级行政机关。（）答案：错误。解析：依法治教的主体包括各级行政机关、权力机关、审判机关、检察机关、学校及其他教育机构、企事业单位、社会团体及公民等。7.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）答案：错误。解析：教师刻苦学习、钻研业务是为了提升自身素养，并非唯书、唯上，多读少思。8.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（）答案：正确。解析：这是对道德意义上良心的准确表述。9.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。（）答案：错误。解析：教师不热爱工作对象很难真正热爱教书育人工作，就像不喜欢工作的工人很难生产出高质量产品。10.所谓师表美就是教师的外在形象之美。（）答案：错误。解析：师表美不仅包括外在形象美，还包括内在道德美、知识美等。四、简答题（每题5分，共5题）1.简述教师职业道德的特点。答：教师职业道德具有以下特点：（1）鲜明的继承性，继承了历史上优秀的师德传统。（2）强烈的责任性，教师肩负着培养下一代的重大责任。（3）独特的示范性，教师的言行举止会成为学生学习的榜样。（4）严格的标准性，对教师的道德要求高于其他职业。（5）广泛的深远性，影响学生的一生，进而影响社会的发展。2.教师热爱学生的基本要求有哪些？答：教师热爱学生的基本要求包括：（1）深入了解学生，了解学生的兴趣、爱好、性格等。（2）充分尊重学生，尊重学生的人格、自尊心和个性差异。（3）始终信任学生，相信学生的潜力和能力。（4）严格要求学生，帮助学生成长进步，但要注意方式方法。（5）平等对待学生，不偏袒、不歧视任何一个学生。3.简述教师职业道德修养的方法。答：教师职业道德修养的方法主要有：（1）加强理论学习，学习马克思主义理论、教育科学理论、教师职业道德理论等。（2）积极参加实践锻炼，在教育教学实践中践行职业道德规范。（3）虚心向他人学习，学习优秀教师的高尚品德和先进经验。（4）开展批评与自我批评，反思自己的行为，及时发现和纠正问题。（5）注重内省和慎独，在独处时也能严格要求自己，自觉遵守职业道德规范。4.如何建立良好的师生关系？答：建立良好的师生关系可以从以下几个方面入手：（1）热爱学生，关心学生的学习和生活，让学生感受到教师的关爱。（2）尊重学生，尊重学生的人格和自尊心，平等对待每一个学生。（3）理解学生，站在学生的角度思考问题，理解他们的想法和感受。（4）公平公正地对待学生，不偏袒、不歧视任何一个学生。（5）提高自身素养，以高尚的品德、渊博的知识和高超的教学艺术赢得学生的尊重和信任。（6）加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和困惑，及时给予帮助和指导。5.简述教师廉洁从教的意义。答：教师廉洁从教具有重要意义：（1）有利于树立教师的良好形象，赢得学生和家长的尊重和信任。（2）有利于营造良好的教育环境，促进教育事业的健康发展。（3）有利于培养学生正确的价值观和道德观，引导学生树立廉洁意识。（4）有利于维护教育公平，保证每个学生都能享受到平等的教育机会。五、论述题（每题10分，共5题）1.论述教师职业道德的重要性。答：教师职业道德具有极其重要的意义，具体体现在以下几个方面：（1）对教育教学工作的重要性有助于提高教育教学质量。教师具备良好的职业道德，会更加热爱教育事业，全身心投入教学工作，精心备课、授课，关注学生的学习和成长，从而提高教学效果。能够促进学生的全面发展。教师以高尚的品德、良好的行为习惯和积极的价值观影响学生，培养学生的品德、智力、体质等各方面素质，为学生的未来发展奠定基础。（2）对教师自身成长的重要性有利于教师个人的职业发展。具备良好职业道德的教师更容易得到学生、家长和社会的认可，从而获得更多的职业机会和发展空间。有助于教师保持良好的心态和健康的心理。在职业道德的约束和引导下，教师能够正确对待工作中的压力和困难，保持积极乐观的心态。（3）对社会的重要性传承和弘扬社会道德风尚。教师作为社会文化的传播者和道德的示范者，其职业道德行为会对社会产生积极的影响，促进社会道德水平的提高。为社会培养合格的人才。教师通过教育教学活动，培养出具有良好道德品质和社会责任感的人才，为社会的发展做出贡献。2.结合实际谈谈如何做到关爱学生。答：关爱学生是教师职业道德的核心，要做到关爱学生，可以从以下几个方面入手：（1）了解学生。在实际教学中，教师要通过多种方式了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习情况和心理状态等。例如，定期与学生谈心，组织学生开展自我介绍活动，查阅学生的成长档案等。只有了解学生，才能更好地满足他们的需求。（2）尊重学生。尊重学生的人格和自尊心，不辱骂、体罚或变相体罚学生。在课堂上，要尊重学生的不同观点和想法，鼓励他们积极发言。比如，当学生提出不同的解题思路时，教师要给予肯定和鼓励。（3）关心学生的生活和学习。关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助。当学生遇到困难时，教师要耐心辅导。同时，也要关心学生的生活情况，如学生生病时，要给予关心和问候。（4）公平公正地对待每一个学生。不偏袒成绩好的学生，也不歧视成绩差的学生。在评选优秀学生、安排座位等方面，要做到公平公正。例如，采用民主投票的方式评选优秀学生。（5）严格要求学生。关爱学生并不意味着对学生放任自流，教师要对学生提出合理的要求，并督促他们努力完成。比如，要求学生按时完成作业，遵守课堂纪律等。3.论述教师如何做到为人师表。答：为人师表是教师职业的内在要求，教师可以从以下几个方面做到为人师表：（1）言行举止文明得体。教师的言行是学生模仿的对象，要做到语言文明、举止端庄。在课堂上，使用规范、准确、生动的语言进行教学；在与学生和家长交流时，态度和蔼、礼貌待人。例如，不说脏话、不随意打断他人说话。（2）道德品质高尚。教师要具备良好的道德品质，诚实守信、正直善良、敬业奉献。在工作中，要认真负责，不敷衍塞责；在生活中，要遵守社会公德，尊老爱幼。比如，按时上下班，不迟到、不早退。（3）作风正派。教师要保持廉洁自律，不接受学生和家长的财物，不利用职务之便谋取私利。同时，要做到公平公正，对待学生一视同仁。例如，在招生、评优等工作中，严格按照规定办事。（4）仪表端庄。教师的仪表要整洁、得体、大方，符合教师的职业形象。穿着要适合教学场合，不过于随意或过于华丽。比如，在课堂上不穿奇装异服。（5）以身作则。教师要在各个方面为学生树立榜样，用自己的实际行动教育学生。要求学生做到的，自己首先要做到。比如，要求学生遵守纪律，教师自己要先遵守学校的规章制度。4.谈谈你对教师终身学习的理解。答：教师终身学习是时代发展