学校卫生量化考核制度

PAGE学校卫生量化考核制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，提高学校卫生工作质量，保障师生身体健康，营造整洁、卫生、安全的学习和工作环境，特制定本量化考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各班级、各部门及相关工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面考核原则：涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等，进行全面评价。3.动态管理原则：根据学校卫生工作实际情况，适时调整考核标准和方法，确保制度的有效性和适应性。4.激励改进原则：通过考核，激励各班级和部门积极改进卫生工作，不断提高卫生管理水平。二、考核内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面整洁，无痰迹、纸屑、杂物，垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗消毒，得10分。桌面、抽屉干净，书籍、文具摆放整齐，得8分。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘整洁，得8分。墙壁无污渍、脚印，张贴物整齐规范，得6分。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序，得6分。2.公共区域卫生走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘，墙壁无污渍，得10分。厕所清洁卫生，无异味，便池、洗手池定期消毒，卫生纸供应充足，得15分。校园道路、操场等室外区域无垃圾、杂物，绿化区域无杂草丛生，得10分。公共区域的垃圾桶及时清理，垃圾不外溢，周围地面干净，得8分。3.办公室卫生桌面、文件柜整洁，办公用品摆放有序，得8分。地面干净，无垃圾，门窗玻璃明亮，得6分。室内空气流通，无异味，得6分。（二）食品卫生1.食堂卫生食堂环境整洁，墙壁、天花板、地面清洁卫生，无油污、灰尘，得10分。食品加工操作间布局合理，设施设备清洁卫生，定期维护，得10分。食品原料采购渠道正规，索证索票齐全，贮存条件符合要求，得15分。食品加工过程符合卫生要求，生熟分开，餐具消毒严格，得20分。食堂工作人员持健康证上岗，个人卫生良好，操作规范，得1０分。2.校内小卖部卫生经营场所环境整洁，商品摆放整齐，无过期、变质食品，得10分。食品贮存条件符合要求，有防蝇、防尘、防潮设施，得8分。从业人员持健康证上岗，个人卫生良好，得7分。（三）饮用水卫生1.学校供水设施饮用水源符合卫生标准，水质定期检测，有检测报告，得1０分。供水设施完好，定期清洗消毒，有记录，得10分。饮水机等饮水设备定期维护，滤芯及时更换，得8分。2.开水供应开水供应充足，水温适宜，水质卫生，得8分。开水供应设备清洁卫生，定期消毒，得7分。（四）传染病防控1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，有应急预案，得8分。加强晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，记录详实，得10分。做好教室、宿舍等场所的通风换气和消毒工作，有记录，得10分。开展传染病防控知识宣传教育，师生知晓率高，得8分。2.疫情处置一旦发现传染病疫情，能及时报告，采取有效防控措施，控制疫情扩散，得15分。三、考核方法与程序（一）考核方法1.日常检查：由学校卫生管理部门安排专人定期对各班级、各部门的卫生情况进行检查，记录检查结果。2.定期抽查：不定期对学校卫生工作进行抽查，重点检查卫生死角和易出现问题的区域。3.师生投诉：接受师生对学校卫生问题的投诉，核实后作为考核依据。（二）考核程序1.成立考核小组：由学校领导、卫生管理部门人员、教师代表等组成考核小组，负责考核工作的组织实施。2.制定考核计划：明确考核时间、内容、方法和人员分工等。3.组织考核：考核小组按照考核标准和方法，对各班级、各部门进行考核，记录考核情况。4.汇总评分：对考核结果进行汇总，计算各班级、各部门的得分。5.结果公示：将考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。6.反馈整改：对考核结果进行反馈，各班级、各部门针对存在的问题进行整改，整改情况报考核小组复查。四、考核结果与应用（一）考核结果等级划分1.优秀：得分在[X]分及以上，卫生工作成绩突出，各项指标均达到或超过考核标准。2.良好：得分在[X][X]分之间，卫生工作较好，基本符合考核标准，但存在一些小问题。3.合格：得分在[X][X]分之间，卫生工作基本达标，部分指标存在一定差距，需要进一步改进。4.不合格：得分在[X]分以下，卫生工作存在较多问题，严重不符合考核标准。（二）结果应用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的班级和部门进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.绩效挂钩：将考核结果与班级和部门的绩效挂钩，作为绩效评定的重要依据。3.整改督促：对考核结果为合格及以下