2025年寒假小学二年级看图写话作文素材汇编真题

2025年寒假小学二年级看图写话作文素材汇编真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.看图写话时，以下哪项内容最不重要？A.图片中的主要人物B.图片中的背景环境C.图片中的文字说明D.图片中的颜色搭配2.写话时，如果图片中有两个人物，应该重点描述谁的动作或表情？A.两个人物都详细描述B.只描述其中一人C.描述两个人物的对话D.不需要描述人物3.看图写话时，以下哪种开头方式最合适？A.“今天天气很好”B.“图片上有一个人”C.“我看到了一个有趣的故事”D.“老师让我们写话”4.如果图片中有一只小动物，写话时应该重点描述什么？A.小动物的颜色B.小动物的动作C.小动物的大小D.小动物的名字5.写话时，以下哪种结尾方式最自然？A.“这个故事真好看”B.“我下次还要看”C.“这就是我看到的画面”D.“希望大家喜欢”6.看图写话时，如果图片中有多个场景，应该先描述哪个场景？A.最远的场景B.最近的场景C.最复杂的场景D.最简单的场景7.写话时，以下哪种句子最符合二年级学生的水平？A.“这个场景非常壮观”B.“他正在做一件有趣的事情”C.“这是一个美丽的画面”D.“我觉得这个图片很无聊”8.如果图片中有天气元素，写话时应该描述什么？A.天气的颜色B.天气的感觉C.天气的形状D.天气的时间9.看图写话时，以下哪种方式最能吸引读者？A.使用很多形容词B.描述人物的表情C.使用对话形式D.描述背景细节10.写话时，如果图片中有数字，应该重点描述什么？A.数字的大小B.数字的意义C.数字的颜色D.数字的位置二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.看图写话时，首先要观察图片中的______。2.写话时，可以用______来描述人物的表情。3.如果图片中有两个人物，可以写他们______。4.写话时，可以用______来描述天气。5.写话的结尾可以用______来总结。6.看图写话时，可以用______来描述小动物的动作。7.写话时，可以用______来描述场景的颜色。8.如果图片中有数字，可以写______。9.写话时，可以用______来描述人物的动作。10.看图写话时，可以用______来描述人物的心情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.看图写话时，可以不描述图片中的背景。（×）2.写话时，可以用很多复杂的句子。（×）3.如果图片中有两个人物，可以写他们之间的对话。（√）4.写话时，可以用形容词来描述人物的表情。（√）5.看图写话时，可以不描述图片中的天气。（×）6.写话的结尾可以用“这就是我看到的画面”来总结。（√）7.如果图片中有小动物，可以写小动物的名字。（√）8.写话时，可以用数字来描述场景的顺序。（√）9.看图写话时，可以不描述图片中的主要人物。（×）10.写话时，可以用“我觉得这个图片很无聊”来表达心情。（×）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述看图写话的步骤。2.写话时，如何描述人物的表情？3.写话时，如何描述天气？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）（1）看图写话：图片中有一个小男孩在公园里放风筝，天空是蓝色的，地上有绿色的草地，小男孩笑得很开心。请根据图片写一段话。（2）看图写话：图片中有一个小女孩在动物园里看猴子，小女孩手里拿着香蕉，猴子正在做动作，背景是动物园的围栏。请根据图片写一段话。【标准答案及解析】一、单选题1.C（文字说明不是写话的重点）2.B（重点描述其中一人，避免冗长）3.C（“我看到了一个有趣的故事”最自然）4.B（小动物的动作最吸引人）5.C（“这就是我看到的画面”最自然）6.B（先描述最近场景，符合观察顺序）7.B（“他正在做一件有趣的事情”最符合二年级水平）8.B（天气的感觉最易描述）9.B（描述人物的表情最能吸引读者）10.B（数字的意义最易理解）二、填空题1.主要人物2.形容词3.之间的互动4.形容词5.总结6.形容词7.形容词8.数字的作用9.形容词10.形容词三、判断题1.×（背景是写话的重要部分）2.×（句子要简单易懂）3.√（对话可以增加趣味性）4.√（形容词可以生动描述）5.×（天气是写话的重要元素）6.√（总结要自然）7.√（名字可以增加细节）8.√（数字可以增加逻辑性）9.×（主要人物是写话的重点）10.×（表达要积极）四、简答题1.看图写话的步骤：-观察图片，找出主要人物和场景；-思考图片中的故事或情景；-用简单的句子描述图片内容；-添加细节，如人物的表情、动作、天气等；-总结画面，表达自己的感受。2.描述人物表情的方法：-使用形容词，如“笑得很开心”“看起来很惊讶”；-描述人物的动作，如“眼睛瞪得大大的”“嘴巴张得大大的”；-结合场景，如“他在阳光下笑得很开心”。3.描述天气的方法：-使用形容词，如“天空是蓝色的”“下着小雨”；-描述天气的感觉，如“风吹在脸上很舒服”“雨点打在身上很凉”；-结合场景，如“公园里的风吹得很舒服”“雨后的街道很干净”。五、应用题（1）小男孩在公园里放风筝，天空是蓝色的，地上有绿色的草地，小男孩笑得很开心。他拿着一根长长的线，风筝在空中飞得高高的。风筝是一只小鸟，翅膀在阳光下闪闪发光。小男孩看着风筝，笑得很开心，因为他很喜欢放风筝。解析：-描述了主要人物（小男孩）和场景（公园）；-描述了天气（蓝色的天空）；-描述了人物的表情（笑得很开心）；-添加了细节（风筝是一只小鸟，翅膀闪闪发光）；-总结了画面（小男孩很喜欢放风筝）。（2）小女孩在动物园里看猴子，她手里拿着香蕉，猴子正在做动作，背景是动物园的围栏。小女孩看着猴子，眼睛瞪