饱和溶液与不饱和溶液课件-九年级化学人教版下册

2024人教版化学九年级下册【精做课件】9.2.1饱和溶液与不饱和溶液第九单元

溶液授课教师：Home.

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9年级（----）班

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2026年2月22日

若一种物质能溶于水，那么它能不能无限度地溶解在一定量的水中呢？

今天我们就一同来探讨这个问题。提问课堂教学展示新课导入知识点1饱和溶液与不饱和溶液实验9-5一定量水中最多能溶解氯化钠的量是固定的吗？课堂教学展示课堂探究

在室温下，向盛有10mL水的烧杯中加入2

g氯化钠，搅拌；

待溶解后，再加入

2

g

氯化钠，搅拌，观察现象。然后再加入10mL水，搅拌，观察现象。1．感染流感可服用感冒药，食用前需要将药粉倒入水中充分溶解。下面几个选项中能作为判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是(

)A．该溶液颜色很深

B．该溶液味道很苦C．感冒药溶解得很快

D．感冒药固体有剩余【点拨】饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液，故判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是感冒药固体有剩余。【答案】D

返回结论：在一定温度下、

水中，氯化钠不能无限溶解。溶质在水中溶解的量与溶剂的质量有关。一定量实验内容现象分析加入2g氯化钠，搅拌再加入2g氯化钠，搅拌再加入10mL水，搅拌全部溶解部分溶解剩余固体溶解一定温度下，一定量水中能溶解一定量氯化钠一定温度下，一定量水中不能无限溶解氯化钠增加水的量，氯化钠溶解的质量也会增加

在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解溶质的溶液，叫作这种溶质的不饱和溶液。实验9-6

在室温下，向盛有10mL水的烧杯中加入3g硝酸钾，搅拌；待溶解后，再加入3g硝酸钾，搅拌，观察现象。当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再溶解时，加热烧杯一段时间，观察剩余固体有什么变化。然后再加入3g硝酸钾，搅拌，观察现象。静置，待溶液冷却后，观察现象。实验内容现象分析加入3g硝酸钾，搅拌再加3g硝酸钾，搅拌加热烧杯再加3g硝酸钾，搅拌静置，冷却部分溶解剩余固体全部溶解全部溶解在一定温度下，一定量水中，能溶解一定量硝酸钾在一定温度下，一定量水中，硝酸钾不能无限度的溶解温度升高，一定量水中能溶解的硝酸钾质量会增加有晶体析出溶液为硝酸钾的不饱和溶液，还能继续溶解硝酸钾全部溶解温度降低，一定量水中能溶解的硝酸钾质量会减少2．溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是(

)A．一种物质的饱和溶液还能再溶解其他物质B．溶液都是无色透明的液体C．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液【点拨】一种物质的饱和溶液还能再溶解其他物质，A正确；溶液不一定都是无色、透明的液体，如硫酸铜溶液是蓝色的，B错误；溶液是具有均一性、稳定性的混合物，C错误；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，D错误。【答案】A

（2）下列分析正确的是

（填序号）。

A.海水进入储水池，氯化钠的质量分数基本不变

B.在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变

C.海洋中蕴藏着丰富的资源

D.析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液AC【点易错】解答此类题目应明确四个易错点：一是描述饱和溶液和不饱和溶液时应指明三要素：一定温度、一定量溶剂、溶解的溶质；二是某物质的饱和溶液还可以溶解其他溶质；三是改变溶液的温度，溶质、溶剂的质量可使饱和溶液与不饱和溶液相互转化，不过要注意一般规律与特殊情况(如熟石灰)，四是饱和溶液、不饱和溶液与浓、稀溶液没有必然联系。返回【实验结论】在一定温度下、一定量水中，硝酸钾不能无限溶解。溶质在溶剂中溶解的量与溶液的温度有关。1.在饱和溶液和不饱和溶液的概念中，为什么要限定“一定温度下”、“一定量的溶剂里”这样的条件？在增加溶剂或升高温度的情况下，原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液，在降低温度的情况下，不饱和溶液可以变成饱和溶液，因此，只有指明“一定温度下”和“一定量的溶剂”，溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。提问2.如何判断一种溶液是否饱和呢?①观察法：当溶液底部有剩余的溶质固体存在，且固体的量不再减少时，表明该溶液已饱和。②实验法：当溶液底部无剩余的溶质固体存在时，向该溶液中再加入少量该溶质，搅拌后，若溶质能溶解，则原溶液不饱和；若溶质不能溶解，则原溶液已饱和。硝酸钾饱和溶液

3.

为什么必须说明是“

这种溶质

”的饱和溶液？（

即为什么必须指明溶质是什么？

）

说明：原溶液为硝酸钾饱和溶液；却是高锰酸钾的不饱和溶液。加入少量高锰酸钾

现象：硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾。

增加溶剂或升高温度增加溶质、降低温度或蒸发溶剂4.有什么方法能使不饱和溶液变为饱和溶液？有什么方法能使饱和溶液变为不饱和溶液？不饱和溶液饱和溶液注意特殊物质：Ca(OH)2饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系饱和溶液与不饱和溶液浓溶液与稀溶液区别含义溶液是否饱和取决于溶质在一定温度下、一定量溶剂里的含量是否达到了最大限度溶液的浓稀取决于一定量溶液里溶质含量的多少影响受温度影响，必须指明温度与温度无关联系(1)溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系;(2)在一定温度下,对于同种溶质、同种溶剂的溶液,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。知识点2结晶思考与讨论海水晒盐的过程是怎样的？试类比KNO3晶体的析出作简要说明。海水在太阳下水分慢慢蒸发，析出NaCl晶体课堂教学展示课堂探究1.结晶的定义：

溶解在溶剂中的溶质以晶体的形式析出，这一过程叫结晶。2.析出晶体的条件：

（1）溶液达到饱和状态；

（2）温度改变或溶剂减少。你能根据析出晶体的条件总结出结晶的方法吗？3.结晶方法：冷却热饱和溶液法（降温结晶法）蒸发溶剂法（蒸发结晶法）原理将溶液制成较高温度下的饱和溶液,再降温冷却,析出晶体,过滤得到晶体将溶液加热蒸发溶剂,使其达到饱和后,继续蒸发溶剂,溶质会结晶析出应用举例从KNO3饱和溶液中得到KNO3晶体海水晒盐共同点无论哪种结晶方法,都是先形成饱和溶液,在维持溶液饱和的状态下,用适当的方法让溶解不了的溶质以晶体的形式析出,结晶后剩下的溶液成为新条件下的饱和溶液海水晒盐其工业过程可大致表示为如下：海水储水池蒸发池结晶池粗盐母液氯化钠多种化工产品析出晶体后的溶液叫母液（叫作苦卤），对于析出的溶质来说是饱和溶液。【点击观看相关视频】

一般情况下，不饱和溶液与饱和溶液之间的转化关系及结晶的方法可以表示如下：增加溶质、蒸发溶剂或降低温度不饱和溶液饱和溶液增加溶剂或升高温度结晶蒸发溶剂冷却

例

海水提取食盐的方法主要为“盐田法”，其过程如下：（1）上图中①是

池（填“蒸发”或“冷却”）。蒸发课堂教学展示典例剖析3．如图所示为小明自制“棒棒糖”的流程，则下列烧杯内的溶液一定为饱和溶液的是(

)A．甲、丁

B．乙、丙C．甲、丙

D．乙、丁【点拨】在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液，当溶液底部有剩余溶质存在，且溶质的量不再减少时，表明溶液已饱和，乙和丁烧杯内溶液底部有未溶解的固体，则乙和丁烧杯内溶液一定为饱和溶液。故选D。【答案】D

返回返回4．D能将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是(

)A．加水

B．升高温度C．倒出部分溶液

D．加入适量NaCl固体返回5．C现有50℃硝酸钾的不饱和溶液，欲使其变成饱和溶液，可采用的方法有(

)①降低温度；②升高温度；③增加溶质；④蒸发溶剂；⑤增加溶剂A．①③

B．②④⑤

C．①③④

D．②⑤6．要使任意一种不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是(

)A．升高温度

B．降低温度C．增加溶剂

D．增加溶质【点拨】升高温度或降低温度不一定能使不饱和溶液变成饱和溶液，A、B错误；往不饱和溶液中加溶剂得到的仍然是不饱和溶液，C错误；往不饱和溶液中加溶质至不再溶解可得到饱和溶液，D正确。【答案】D

返回7．学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三个烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三个烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。回答下列问题：(1)小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是________________________。(2)A、B、C三个烧杯中，溶液中溶质质量大小关系是____________。(3)采用____________的方法一定可使A中的固体全部溶解。A中有不溶解的固体A≥B＞C添加溶剂【点拨】(1)A烧杯中有不溶解的固体，A中的溶液一定是饱和溶液。(2)A、B、C三个烧杯中分别装入等质量的水，A为该温度下的饱和溶液，B可能为该温度下的饱和溶液，C为该温度下的不饱和溶液，则溶液中溶质质量大小关系是A≥B＞C。(3)添加溶剂一定可使A中的固体全部溶解。返回返回8．D将一定质量的硝酸钾不饱和溶液，从60℃降到20℃时有晶体析出，溶液保持不变的是(

)A．溶液的质量

B．溶质的质量C．溶液的饱和状况

D．溶剂的质量【点拨】析出晶体后的KNO3溶液是饱和溶液，溶质质量、溶液质量均减少，溶剂质量不变。返回9．D从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是(

)

A．经过第①步操作，海水中的成分基本不变B．蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有④发生D．析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液返回10．C[2025·陕西初中学业水平考试]一个盛有一定量溶液Y的烧杯中，漂浮着一个小木块(如图所示)，往烧杯中加入少量的某种固体X后，小木块浸没在水中的体积变大(假设在此过程中溶液的体积变化忽略不计)。则X、Y的组合是(

)A．铜粉与稀硫酸B．NaCl与不饱和的NaCl溶液C．冰块