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2025年大学大三(轻化工程)玻璃纤维表面处理基础测试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题,每题3分)1.玻璃纤维表面处理的主要目的不包括以下哪一项?()A.提高玻璃纤维与基体的界面结合力B.改善玻璃纤维的力学性能C.增强玻璃纤维的耐腐蚀性D.降低玻璃纤维的生产成本2.以下哪种处理剂常用于玻璃纤维表面的化学处理?()A.硅油B.偶联剂C.石蜡D.淀粉3.玻璃纤维表面处理过程中,影响处理效果的关键因素之一是()A.处理剂的颜色B.处理温度C.处理剂的气味D.处理设备的品牌4.对于玻璃纤维增强复合材料,良好的表面处理可以使复合材料的强度提高()A.5%-10%B.10%-20%C.20%-30%D.30%-50%5.玻璃纤维表面的羟基对其表面处理有重要影响,羟基的含量与以下哪种因素有关?()A.玻璃纤维的长度B.玻璃纤维的直径C.玻璃纤维的生产工艺D.玻璃纤维的颜色6.以下哪种表面处理方法属于物理方法?()A.化学涂层法B.等离子体处理法C.热处理法D.偶联剂处理法7.在玻璃纤维表面处理中,偶联剂的作用原理是()A.与玻璃纤维表面的羟基反应形成化学键B.填充玻璃纤维表面的孔隙C.改变玻璃纤维的晶体结构D.降低玻璃纤维的表面能8.玻璃纤维表面处理后,其表面粗糙度通常会()A.增加B.减小C.不变D.先增加后减小9.对于不同类型的玻璃纤维,其表面处理工艺()A.完全相同B.基本相同C.有一定差异D.差异很大10.玻璃纤维表面处理后,对其在复合材料中的分散性有()A.不利影响B.有利影响C.无影响D.不确定影响第II卷(非选择题共70分)二、填空题(每题4分,共20分)答题要求:请在横线上填写正确答案。1.玻璃纤维表面处理常用的偶联剂有______、______等。2.玻璃纤维表面处理的工艺流程一般包括______、______、______等步骤。3.玻璃纤维表面的化学组成主要包括______、______、______等。4.提高玻璃纤维与基体界面结合力的方法有______、______、______等。5.玻璃纤维表面处理效果的评价指标有______、______、______等。三、简答题(每题10分,共30分)答题要求:简要回答问题,条理清晰。1.简述玻璃纤维表面处理的重要性。2.说明偶联剂在玻璃纤维表面处理中的作用机制。3.玻璃纤维表面处理工艺的选择需要考虑哪些因素?四、材料分析题(每题10分,共20分)材料:某研究团队对玻璃纤维进行了表面处理,采用了两种不同的处理剂A和处理剂B。处理后的玻璃纤维分别与同一种基体复合,制成复合材料样品。经过测试,发现使用处理剂A的复合材料样品的拉伸强度为50MPa,使用处理剂B的复合材料样品的拉伸强度为60MPa。答题要求:根据材料内容,回答以下问题。1.哪种处理剂对提高复合材料的拉伸强度效果更好?为什么?2.从这个实验结果可以推断出玻璃纤维表面处理对复合材料性能的影响是什么?五、论述题(共10分)答题要求:结合所学知识,详细论述相关问题。论述玻璃纤维表面处理技术的发展趋势以及对轻化工程领域的意义。答案:一、选择题1.D2.B3.B4.D5.C6.C7.A8.A9.C10.B二、填空题1.硅烷偶联剂、钛酸酯偶联剂2.预处理、处理剂涂覆、后处理3.二氧化硅、氧化硼、氧化铝4.表面化学改性、表面物理改性、添加界面相容剂5.界面结合力、表面粗糙度、处理剂附着量三、简答题1.玻璃纤维表面处理的重要性在于提高其与基体的界面结合力,从而显著提升复合材料的力学性能等综合性能;改善玻璃纤维的耐环境性能,延长其使用寿命;使玻璃纤维更好地分散在基体中,提高复合材料的均匀性。2.偶联剂在玻璃纤维表面处理中的作用机制是:一端与玻璃纤维表面的羟基等基团反应形成化学键,另一端能与基体发生作用,从而在玻璃纤维与基体之间起到桥梁和纽带的作用,增强两者的结合力。3.玻璃纤维表面处理工艺的选择需要考虑玻璃纤维的类型、基体材料的性质、处理成本、处理效率、对环境的影响等因素。四、材料分析题1.处理剂B对提高复合材料的拉伸强度效果更好。因为使用处理剂B的复合材料样品拉伸强度为60MPa,高于使用处理剂A的复合材料样品的拉伸强度50MPa。这表明处理剂B能更有效地提高玻璃纤维与基体的界面结合力,进而提升复合材料的拉伸强度。2.从这个实验结果可以推断出玻璃纤维表面处理对复合材料性能有显著影响。合适的表面处理可以大幅提高复合材料的拉伸强度,说明良好的表面处理能够增强玻璃纤维与基体的结合,使复合材料在受力时能更好地协同作用,从而提高整体性能。五、论述题玻璃纤维表面处理技术的发展趋势朝着更加环保、高效、多功能化方向发展。环保方面,减少有毒有害处理剂的使用,采用绿色处理工艺。高效方面,缩短处理时间,提高处
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